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教 师 个 人 研 修 计 划长治市潞城市黄牛蹄中心学校贾鹏飞一、自我分析（1）个人专业发展优势1、工作认真、热爱学生、责任心强。2、能针对性地帮助学生解决问题（2）个人专业发展不足：1、对于教学过程中产生的问题有过一定的思考，缺乏深入、长期的研究2、缺少总结二、发展途径1、积极参加培训 每一天都能面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。培训学习犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我们在一次次的感悟中豁然开朗。 2、坚持写“教学反思”。 在教学中不断进行反思，从以往的教学实践中找出“得”与“失”，转“败”为“胜”，吸取教训，总结经验，吃一堑，长一智，日积月累，形成自己的教学风格，不断提高教学成绩。 3.名师学习 课堂是老师能力检测的一个大舞台，认认真真地上好每一节课，不仅是学生的需要，也是教育发展的最终目标。名师之所以能成为名师，关键在于他们拥有自己的教育教学思想，其课堂教学如同优美的散文，形散而神不散。向名师学习，重在学习其教育教学思想。