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1、五六年级上册数学解方程教案个 性 化 辅 导 教 案授课时间：2013-10-5备课时间：2013-9-28年级: 六年级 课时：2小时课题：解方程学生姓名:教研老师：蒋老师教学目标与重难点教学目标：使学生掌握解方程的方法教学重难点：方程思维解决问题，如何确定方程中的等量关系公开试讲时间及教务主任签名所有授课内容必须在本中心公开试讲由教务主任签字核实之后方可授课，欢迎各位家长监督我们的教学工作！ 教务主任签字：【课前开心一刻】我上小学二年级时，妈妈说等你上了三年级时就要学解方程了，我心里想因为我是方城县的人就要学解方城吗？而我还是方城县的独树镇的人，于是我就对妈妈说“我还没有学解独树呢，怎么可
2、以学解方城呢？”于是我妈妈就哭了！【授课内容】引入：老师在天平的左边放了一杯水，杯子重100克，水重X克，一杯水重多少？根据图意列出方程：100+X=250思路一：（1）可以用250100=150,所以 X=150.思路二：（2）假如方程的两边同时减去100，就能得出X=150一、知识要点：简易方程的解题方法：（1） 将带有X的项移到等号的一边，将不带有X的数移到等号的另一边；（2） 将等号两边的式子分别进行四则运算，注意X运算后保留；（3） 等号两边同时除以X的系数；（4） 运算求出未知数X。1、求整数方程例1 4y+2=6 12x-9x=9 4y+2-2=6-2 12-9)x=9 4y=4
3、 3x=9 4y4=44 3x3=93 y=1 x=32 / 12练习： x+32=76 3x+6=18 16+8x=40 8x-3x=105 x-65=42 100-20x=20 55x-25x=60 76y-75=1 23y-23=23 80y+20=100 2x-8=8 2x+3=10 2、求小数方程例2：由算式62=3可以变换得出：63=2和32=6 举一反三：15.6x13 3(x+0.5)=21 x=15.613 (x+0.5)=213 x=1.2 x+0.5= 7 x=6.5练习：12x-8x=4.8 7.52X=15 1.2x=81.6 x+5.6=9.4 x-0.7x=3.6
4、 91x 1.3 x+8.3=10.7 15x 3 1.48-2x=6 6x-12.83=0.06 410-3x=170 13(x+2.3)=91 3、求下列分数方程例3： x-x= x- x -4= 21 ( -) x= (1- )x= 21+4 ( - )x= x=25 x= x=25 x= x=255 x=15 x=125 x= 练习：6x5 =13.4 4x638 4+0.7x=102 x+x=42 x+x=105 0.365- x = (x- 4.5) = 7 x- 0.25x = 10 x- 0.8x = 16+6 20 x 8.5= 1.5 【重难点考点分析】 巩固练习：1、计算
5、： 1.5x+18=3x 7(6.5+x)=87.5 48-27+5x=31 x= x = x = (200-x)5=30 (x-140)70=4 0.1(x+6)=3.30.4 x x= 2x + = 0.7x + 0.2x = 3.6x=20 0.25 + 10x = x 0.15x = 68xx121 5x3 x126x5 =13.4 x= 4x6=2 x= x = x = 解决问题：1、张老师第一次到体育用品商店买了24套运动服，第二次又买了同样的运动服30套，第二次比第一次多付了510元。每套运动服多少元？2、康乃馨和水仙每种花每支的价钱相同，现店内有三束花：第一束三支康乃馨，一支水仙共19元；第二束两支康乃馨，两支水仙共18元；第三束一枝康乃馨，三支水仙花求第三束花的价格？【课程总结】解简易方程的方法：将带有X的项移到等号的一边，将不带有X的数移到等号的另一边；将等号两边的式子分别进行四则运算，注意X运算后保留；等号两边同时除以X的系数；运算求出未知数X。课后作业见教学过程组长签名家长或学生阅读签字教师课后赏识评价本节课教学计划完成情况：照常完成 提前完成 延后完成 学生的课堂表现：很积极 比较积极 不能接受 学生上次作业完成的情况：数量_% 完成质量_分 存在问题_备注