人教版初二上全等三角形培优练习题精编版.docx

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1、最新资料推荐全等三角形培优竞赛训练题1、已知正方形 ABCD中,E为对角线 BD上一点,过 E点作EFXBD交BC于F,连接DF, G为DF 中点,连接EG, CG.(1)直接写出线段 EG与CG的数量关系;(2)将图1中4BEF绕B点逆时针旋转45o,如图2所示,取DF中点G,连接EG, CG.你在(1)中得到的结论是否发生变化?写出你的猜想并加以证明.(3)将图1中4BEF绕B点旋转任意角度,如图 3所示,再连接相应的线段,问(1)中的结论是否图3仍然成立?3、已知 RtABC 中,AC=BC, /C=90 0,D 为 AB 边的中点,/EDF = 90,/EDF绕D点旋转,它的两边分别交

2、 AC、CB (或它们的延长线)于 E、F.1当NEDF绕D点旋转到DE_LAC于E时(如图1),易证SA DEF + SAcefSA ABC.DEFCEFABC2当NEDF绕D点旋转到DE和AC不垂直时,在图2和图3这两种情况下,上述结论是否成立?若成立,请给予证明;若不成立,Sdef、SACEF、SABC又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,不需证明.2、数学课上,张老师出示了问题:如图1,四边形ABCD是正方形,点E是边BC的中点./AEF =90 , 且EF交正方形外角 /DCG的平行线CF于点F,求证:AE=EF.经过思考,小明展示了一种正确的解题思路:取 AB的中点 M,连接 ME,

3、则 AM = EC,易证 AMEAECF,所以 AE = EF .在此基础上,同学们作了进一步的研究:(1)小颖提出:如图2,如果把“点E是边BC的中点”改为“点 E是边BC上(除B, C外)的 任意一点”,其它条件不变,那么结论 AE=EF”仍然成立,你认为小颖的观点正确吗?如果正确,写 出证明过程;如果不正确,请说明理由;(2)小华提出:如图3,点E是BC的延长线上(除C点外)的任意一点,其他条件不变,结论AE=EF 仍然成立.你认为小华的观点正确吗?如果正确,写出证明过程;如果不正确,请说明理由.3最新资料推荐4、在 4ABC 中,AB=BC=2, N ABC =120,将 ABC 绕点

4、 B 顺时针旋转角 a (0 0 a ;或“=”号);如图2,若0 Z BCA 180 ,若使中的结论仍然成立,则 /口与/BCA 应满足的关系6、点C为线段AB上一点, ACM, ACBN都是等边三角形,线段 AN,MC交于点巳BM,CN交于点F。求证:(1) an=mb.(2) 4CEF为等边三角形。(3)将4ACM绕点C按逆时针方向旋转一定角度,其他条件不变,(1)中的结论是否依然成立?(只回答不证明),(4) AN与BM相交所夹锐角是否发生变化,(只回答不证明)。(2)如图3,若直线CD经过/BCA的外部,=/BCA,请探究EF、与BE、AF三条线段的数量 关系,并给予证明.A9、在

5、ABC 中,/ACB=90 , AC=BC ,直线 MN 经过点 C,且 AD,MN 于 D, BEXMN 于 E(1)当 直线MN绕点C旋转到图的位置时,求证: DE=AD+BE(2)当直线MN绕点C旋转到图的位置时,求证: DE=AD-BE 2最新资料推荐当直线MN绕点C旋转到图的位置时, 试问:DE、AD、BE有怎样的等量关系?请写出这个等量关系,并加以证明(第题)10、已知:如图,AF平分/ BAO, BCXAF, 垂足为E,点D与点A关于 称,PB分别与线段OF, AF相交于P, M.(1)求证:AB=CD;(2)若/ BAC=2/MPC,请你判断/ F 与/ MOD 的数量关系,并说明理由.

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