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1、实验探究题专题一、学习目标1、通过练习学会提出合理的猜想和假设；2、通过练习学会实验设讣及实验评价的思路并学着设计实验和进行评价；3、认识科学探究的意义和基本过程；4、能主动与他人进行交流和讨论，清楚地表达自己的观点，形成良好的科学探 究能力。类型一、反应后物质成分的探究例1、某化学兴趣小组在做氢氧化钠溶液和稀硫酸中和反应的实验时，忘记滴加 指示剂而无法判断酸碱是否恰好完全反应。于是，对反应后溶液中的溶质进行探 究。【提出问题】该溶液中的溶质是什么？【查阅资料】Na2S04溶液的pH = 7【猜想与假设】猜想I :溶液中的溶质只有N32SO4猜想II:溶液中的溶质是Na2SO4和H2SO4猜想
2、III：溶液中的溶质是【进行实验】实验操作实验现象实验结论取少量反应后的溶液 于试管中，滴入酚猷;溶液未见变红猜想III错误再取少量反应后的溶 液于试管中，向其中加入Nag洛液猜想II正确实验中反应的化学方程式是【反思拓展】若要验证猜想I【正确，在实验中还可以用一以下代替NMOs溶液。A. ZnB. CuC. CuOD. BaCl2 溶液【交流提升】在探究该中和反应的产物组成时，只需一步就可以达到LI的：取反应后溶液于试管中，滴加溶液观察现象即可。变式1.（10分）小明在做“盐酸中和氢氧化钠”的实验时，实验前忘记向氢氧 化钠溶液中滴加酚酥溶液，导致无法判断中和反应进行的程度，于是小明对反应 后
3、溶液的酸碱性进行了探究.【探究目的】确定反应后洛液的酸碱性【猜想与假设】反应后溶液呈碱性，也可能呈，也可能呈【实验验证】实验操作实验现象实验结论 滴加酚酝濬液77无色酚酥溶液：溶液呈碱性，使其呈碱性的微粒是；反应后溶液无色酚酥溶液不变色溶液呈；* 乂丿亠口悄 U 无色酚酥溶液不变色 溶液呈甲乙【继续验证】实验操作实验现象实验结论加入少量粉末部分或溶液呈,反应的化学方程式氧化铁粉末:全部消失，溶是I液变为黄色 溶液呈:例2、实验小组将澄清石灰水和碳酸钾溶液混合，充分反应后过滤，得到了滤液M,同学门对滤液M中溶质的成分进行探究，探究过程如下：【猜想与假设】含有KOH含有KOH和K2CO3【设计与实
4、验】（1）大家认为猜想是含有含有 KOH、K2CO3 和 Ca（OH）2一定不正确，其原因（2）甲同学取滤液M样品，向其中加入足量的,不产生气泡，则猜想不正确。（3）乙同学依据屮同学的实验结论继续实验，记录如下：实验操作现象结论取一定量滤液M于试管猜想中，加入溶液成立相关反应的化学方程式为变式2.（10分）某校化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时，完成了碳酸钠 溶液如图所示的两个实龙逐滴加入 彳稀盐酸至 恰好完全反应二-NaOH濬液 壬三厂滴有酚酎）饱和 石灰水(1)甲实验中观察到的现象是。(2) 乙实验中发生反应的化学方程式为实验完毕后，小亮同学在整理仪器时，将上述实验后的废液倒入同一个洁
5、净的废 液缸中，发现混合后的废液仍然浑浊并显红色，于是引起了他的质疑和探究兴趣。【提出问题】混合废液中可能含有的碱性物质有哪些？【作出猜想】他断定混合废液中一定含有氢氧化钠，理由是;并对是否含有其它碱性物质作出猜想：猜想I : 猜想I【：Ca (OH) 2猜想III： Ca (OH) 2 和 Na2CO3【讨论与交流】经讨论同学们一致认为猜想是错误的，原因是o【实验验证】小亮认为只要用反应物(饱和石灰水和碳酸钠洛液)就可以验证猜 想。于是他对混合废液进行过滤，并取少量滤液进行了下列实验：实验操作实验现象实验结论适量的F漆戒猜想II不正确滤滋N是猜想丨正确【反思与交流】验证完毕，小刚同学受到启发，于是他乂设计了一个实验，进一步验证混合废液 中含有的碱性物质。他取一定量的滤液于试管中，然后逐滴滴加稀盐酸至过量, 反应过程和产生的现象如图所示。分析图象数据可以得出混合废液中含有的碱性 物质_定是O【拓展应用】为了把以上废液安全排放，你的做法是成体质尖生气的量0加入稀盐酸的质量g总结：方法指导：1、猜想分两种情况：只有生成物生成物和其中一种过量的反应物;