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1、最新版二年级过关强化训练上学期小学语文期中模拟试卷B卷课后练习时间： 60 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 我会拼，我会写h i y ngzh shishqi odi n d ngpng you_x n k gu r nduq xi x nsj _2.一字组多词。海_年_3. 照样子，先变一变，再组词。例：白（柏）（柏树）早 _ 凡 _方 _ 火 _交 _ 关 _4. 照样子，写词语。弹钢琴、 _、_、_奶白、 _、_、_笑盈盈、 _、_、_许许多多、 _、_、_5. 根据音节，写同音字组词。yn _树海_ 太_ 白_sh 城_ _非 小_ _民j n
2、 毛_ _色 _天 丝_shn 上_音 _ 起 花_6. 写出下列句子中划线词语的反义词。从早到晚，家里总是很冷清。 _那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。_动物是我们的朋友。 _在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。_太阳升起来了，周围的景物清晰可见。_二、组词练习 (40 分 )7. 将下列句子补充完整。1. （1）_，疑是银河落九天。2. （2）_，言而有信。3. （3）树无根不长， _。第1页/共3页4. （4）欲穷千里目， _。5. （5）_，怕得鱼惊不应人。8. 词语巧搭配。一丛 _ 铜号 捏_ 秋千一方 _ 军舰 弹_ 京戏一把 _ 翠竹 唱_ 泥人一艘 _ 红旗 荡_
3、钢琴9. 用所给词语写一段话。漂浮温和 灌溉10. 读下面一段话，按要求做题。蜗牛在墙脚边爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里 哪里）去啊？”蜗牛说： “我要到墙顶上去。 看看远处有些（什么 怎么）。”蚯蚓忽然笑了起来：“哼！你要想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你应该明白自己爬得多慢呀！”蜗牛不理它，慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥里去睡觉了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥来看看，再也看不见蜗牛了，原来蜗牛早己爬到墙顶上去了。1. （1）选择文中括号里恰当的词语。到_（那里哪里）去有些 _（什么怎么）2. （2）蜗牛先是在 _爬，再爬上了 _，最后爬到_。3. （3）蚯蚓一觉醒来
4、看不见蜗牛是因为 _。4. （4）给文章加个合适的题目。11. 阅读下文，回答问题火红的枫叶今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片最红的。然而不久，我又找到了一品更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶， 它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。它的样子也很好看，就像我的小小手掌。我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上， 再写上一首小诗，成了一张贺卡，送给了我的老师。1. （1）短文一共有 _个自然段。2. （2）在横线上填上合适的词。一_枫叶一_贺卡一_小诗3. （3）选词填空。放 拾我 _起枫叶，向家里跑去。我把枫叶做的贺卡 _在老师的办公桌上。4. （4）“它比朝霞还红，比玫瑰还虹。”句中指什么最红？_朝霞枫叶玫瑰5. （5）我要找寻火红的枫叶，是因为 _。三、提升练习(20 分 )12. 看图写话第2页/共3页13. 每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？要求：抓住特点，表达出自己的喜爱之情。14. 写话练习。仔细看图，写一段通顺的话。不会写的字用拼音代替。第3页/共3页