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1、自我提升计划篇一：自我提升计划教师是人类文化的传递者，是培育新一代的园丁。当 今社会竞争非常激烈，对教师也提出了更高的要求。作为一 名青年教师，为了使自己更能适应新时代的教育改革，为了 进一步丰富自己的专业知识、提高素质修养，更能胜任教育 教学工作，更好地培养教育学生，为人师表，成为一名合格 的人民教师，就要不断丰富自己的知识，提高自己的能力。一、自身优缺点个性随和，从不与人计较。在工作中能认认真真积极 参与，一丝不苟地做好自己的事情。目前所存在的不足是： 由于经验有限， 参与科研工作投入不够， 自我感觉功底较浅 所以，虽然经过课程改革的洗礼，在教育观念方面有了明显 的转变，但是，还需不断学习
2、，特别是业务方面的知识、理 论; 其次是个人基本功的扎实与提高。二、个人提高计划 根据本人优缺点，特制定以下自我提高计划：1. 理论学习方面，认真学习领会新课程，掌握自己所 任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯， 做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。2. 认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质 量，继续培养学生各方面良好习惯的养成。1文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .3、勤于反思，在总结经验中完善自我。4、基本功方面不间断地练习提高。5、积极使用现代信息技术。四、具体措施：1、专业水平的提高。(1) 学习教育理论，在理性认
3、识中丰富自我。认真阅读课程标准 教学用书等有关资料，钻研 新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理 念，提高自己的业务能力。每学期读一本教育专著，如青少年心理问题研究 等，及时作好笔记， 写出自己的心得， 丰富自己的文化素养。 多看权威性的教育类期刊杂志，如： 中国教育报 、中小 学教育等，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当 前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导 意义。(2) 、专业素质的提高，在汲纳中充实自我。 在老教师的帮助下，坚持教学相长，获得自我发展。 勤听课，通过课堂听课， 与授课者进行交流与沟通 ; 勤质疑， 勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探
4、索中达到共同进 步 ; 从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知 识的提升，让自己与新课程同成长。2、日常教学常规的扎实与提升。精心备课 ; 细心批改每一本作业，要求批语的书写要认 真、规范，要及时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着 讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等 ; 尤其要多 关注后进生，本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的 方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生 各方面能力的提高。3、勤于反思，完善自我。 学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教 师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自 己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记
5、下来，享 受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。4、练就自己扎实的基本功。 “钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是教 师的基本功。如能写一笔好字，不仅看着潇洒悦目，更能影 响可塑性强的学生。简笔画可以使教师板书生动有趣，也会 吸引住学生注意力。每周各练习一张钢笔字，不断临摹、揣 摩字的写法，使自己的写字水平有所提高，向着创新型教师 的方向做不懈的努力。 A5、利用信息技术手段辅助教学。 掌握现代化教学手段技术及应用。积极参加学校组织 的计算机培训学习，更好地掌握网络知识，合理利用网络资 源。我要抓住一切时机，积极阅读有关的书籍和学习资料， 利用业余时间练习打字、设计幻灯片和尽快学会基本
6、的软件 制作，不断开阔视野，充实自我，以配合自己专业知识的增 长与教学工作的顺利进行。在今后的工作中我会严格要求自己，争做一名领导省 心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的科研型教师。篇二：自我提升计划 随着教师专业化水平的逐渐提高，我知道了作为一名 教师身上所肩负的使命，那就是要终身学习、深入钻研教育 教学理论知识。不断提升完善自己，对此，我制定个人的提 高计划：一、在思想方面： 积极参加政治学习， 关心国家大事， 拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮 助同志 ;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。二、理论学习方面，认真贯彻落实桦甸市教育局倡导 的蔡林森“先学后教，当堂训
7、练”的教学模式，掌握自己所 任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯。三、教学方面 :1、做到认真备课 , 积极参加教研组组织的教研活动， 积极参加集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。提前 备好课，写好教案。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破 难点，精讲精练。运用多种教学方法，注意调动学生学习的 积极性，使学生有举一反三的能力。2、在辅导中 , 本期我将利用大量的课余时间对学生进 行辅导，不明白的地方要耐心讲解，及时查缺补漏。五、个人学习及努力方向1、积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作 中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。2、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲
8、精练，注 重对学生能力的培养，知识上做到堂堂清、日日清。3、对学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他 们在各方面有更大进步。4、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注 意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。5、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和 责任感。6、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。具体措施如下：1、日常教学常规的扎实与提升。精心备课。2、勤于反思，完善自我。每节课后，把自己在教学实 践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥 补不足。在经验中完善自我。3、练就自己扎实的基本功。每天练习一定数量的钢笔 字，不断书写水平、使自己的字更加漂亮 ; 多
9、进行朗读，提 高自己的朗读水平。充分利用网络优势，学习教育教学方面 的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。多制 作简单的多媒体课件用于课堂教学中。4、利用信息技术手段辅助教学。充分利用网络优势， 学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提 高教学效果。利用课余时间制作幻灯以利于课堂。篇三：自我提升计划一、自我分析1、教学经验不足，课堂上的随机应变能力还有待进一 步加强。2、在课堂教学方面，过多的注重传授知识，学生的主 体、教师的主导地位没有得到很好的体现。3、语文课堂不够活跃、 学习形式比较单调。 口语交际、 写话等课不够成熟。4、对后进生的辅导有所欠缺，没有挤出时间进行个
10、别 的辅导。二、本假期如何提升1、计划看一至两本教育方面的书籍，从理论上提升 从网上下载优秀的教学视频，进行观看、学习。2、由于教学经验不足，下学年要多听教研组长和经验 丰富老师的课，认真做好听课记录 ; 在学科共同体内，多请 共同体成员听我的课，提出宝贵建议，语文教学水平争取下 学年有较大的提升。3、在课堂教学方面，改变观念，变学生的“要我学” 为“我要学” ，逐渐减少过多的知识传授，使学生的主体地 位得到加强、教师的主导地位得到体现，课堂上的随机应变 能力进一步提高。4、抽出时间，对我们班的对后进生至少进行每周一次 的辅导，并不少于每周一次的个别谈话，了解他们的思想状 态、进步程度。三、期
11、望目标下学年，我要在个人业务水平上有明显的提高，使教 学课堂活跃、激情，争取达到高效课堂的目标。在班级管理 方面，班级的卫生和纪律比本学期有更大改进。使学生的养 成习惯更加自觉，每个孩子的自制能力得到提高。在后进生 方面，使他们的听讲习惯和学习成绩有明显的提高。四、呈现方式在班级管理方面，呈现方式：课堂听讲状态、路队、 做操等 ; 班级的卫生和纪律可以在卫生和纪律红旗方面得到 体现;个人业务水平的呈现方式：静态的有学习笔记、听课 纪律，动态的有个人优质课 ; 后进生进步的呈现方式：静态 的有学习成绩、作业，动态的有课堂听讲。篇四：自我提升计划计划时间： 10 月 1 日至 10 月 31 日;
12、 工作岗位：前台 “完善自我走向成功” ; 一、前言; 现今社会的职场变幻莫测， 虽然有无数机会，但是人才 ; 二、自我分析 ;首先，要有正确 的心态、自知之明、主动性以及灵活性 ; 三、勇于把握机会 陈天桥说过， 机会就是一扇不断转动着的风页， 只有那 ; 四、 工作计划 ;1 、提升学历，给自己充电 ; 就像落笔之前先要打 草稿一样，在规划提升自计划时间： 10月 1日至 10月31 日工作岗位：前台“完善自我 走向成功”一、前言 现今社会的职场变幻莫测，虽然有无数机会，但是人 才数量之多与其多样化使得竞争机制产生，因此，提高职业 技能，制定合理计划并按部就班地付诸实施，将自己培养成 为一
13、个专业素养高，综合素质好，适应力强的公司职员，其 重要性不言而喻。自我提升是指个人与岗位相结合，在平日 工作中对自我进行测定、分析、总结的基础上，对自己的业 务水平进行一个提升的过程，确定计划目标，并为实现这一 目标做出行之有效的安排。达到与实现个人目标，更重要的 是帮助自己真正了解自己， 为自己定下工作计划， 筹划未来。二、自我分析 首先，要有正确的心态、自知之明、主动性以及灵活 性。通过加强学习来提高个人观察、 记忆、思维的重要手段。要认真钻研自己的业务与技能，使自己能在短时间内精于业 务，要善于发现现有技术或工作中的薄弱环节并加以改进， 从中找出更好、更高效、更高质量去完成工作的方法。加入 雅德商业美印馆已经快三个月，接下来的工作中，我应该培 养自己的动手能力和创造思维的能力和开拓精神。一个人谋 取了一份工作容易，难的是把这份工作做好，做得