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1、期末练习五年级精选突破下学期小学语文期末模拟试卷A卷练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 根据拼音写词语f i x y n g u l f n f p o xi o_l zh do qi gu ngmi l mo_2. 形近字组词秦_捧_ 抄_ 箭_ 匠_泰_ 棒_ 妙_ 剪_匝_3. 写出下列词语的近义词或反义词近义词：清脆 _ 探听 _ 吩咐 _反义词：胆怯 _ 削弱 _推辞 _4.给多音字组词盛： shng_chng_落： l _lu _l o_5.下列划线词语运用不恰当的一项是（）A . 我们两个互相关心，互相帮助，形同陌路。 B
2、 . 放学后下起了大雨，我因为没有带伞而发愁。小明把伞借给了我，真是雪中送炭啊。 C . 小姑娘情不自禁地流下了眼泪。 D . 双休日，妈妈答应我，只要我认真完成作业，剩下的时间就可以随心所欲地玩了。6. 补写诗句，先解释划线的词，再解释诗句的意思1. （1）草铺横野六七里， _。横野： _。意思： _。2. （2）怪生无雨都张伞， _。怪生： _。意思： _。3. （3）大儿锄豆溪东， _。最喜小儿亡赖 ，_ 。锄豆 _。亡赖： _。意思： _。7. 根据要求写句子。第1页/共3页1. （1）您给予我们这么多帮助，这份恩情我们不能忘怀。（改为反问句）2. （2）我禁不住问他： “老班长，你怎
3、么不吃鱼啊？” （改为转述句）3. （3）院子里的那棵白杨树在主人的精心栽培下茁壮成长起来。（缩句）4. （4）读了这本书，明白了许多道理。（修改病句）8. 按要求写句子1. （1）红柳这种坚强高尚的品格象征着建设柴达木的先辈们。（改为反问句）2. （2）泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。（缩句）3. （3）用第一人称叙述的方式， 不改变意思改写下面的句子。爷爷说他当年是民兵连长，打过无数次胜仗。爷爷说：“ _”4. （4）爱美大概也肯定算是人的天性吧。（修改病句）9. 判断修辞方法有误的一项是（ ）A . 那是一张熟悉的脸， 那是一张陌生的脸， 那是一张天使的脸，那是一张慈祥的脸 （排比）
4、 B . 街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（夸张） C . 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 （比喻） D . 明天晚上，你能来参加我的生日派对吗？（反问）10. 用自己的话说说下面句子的意思。草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。11. 草船借箭一文是根据我国著名长篇历史小说 _的相关内容改编的。景阳冈出自 _。二、阅读理解(30 分 )12. 阅读下文，完成后面的问题。一个清新的早晨，我按照爸爸特别的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁被跳入眼帘的情景怔住了：妈妈睡在床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着
5、妈妈的手，头（放 伏 枕）在床沿边睡着了，初升的阳光从窗外悄悄地（照 探 伸）了进来。轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好、 一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。1. （1）选出括号中最恰当的词语。头（放伏 枕）_在 （照 探 伸） _了进来2. （2）写出下列词语的近义词叮嘱 _ 怔住 _3. （3）我为什么怔住了？4. （4）写出我看到的情景和我联想到的情景。5. （5）文中作者用 _渲染环境，抒发感想，用 _和_等词把阳光写得像人一样有感情了。13. 课文虎口藏宝讲的什么故事？14. 读古诗出塞，文学常识填空王昌龄 (698 756 ），字 _，河东晋阳（今山西太原）人。_著名边塞诗人，后人誉为_。第2页/共3页三、写作 (30 分)15. 秋天到了，请你以秋天为话题，写一篇短文。题目自拟。提示：题目可以是“ _的秋天”（可以填：美丽、多彩等）也可以是“秋天的 _”（可以填：雨、落叶、色彩、校园、田野、早晨等）。描写景物要突出季节特点，层次要清楚，按照一定的写作顺序来组织材料。（400 字左右）第3页/共3页