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1、最新版二年级混合试题精选上学期小学语文期中模拟试卷D卷课后练习时间： 60 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 看拼音，写词语。hi zigngji ti o shushnshngbi n huhiyng_2. 加偏旁成新字，再组词。西+_=_旁+_=_朱+_=_火+_=_3. 巧填量词。例：一（艘）船两_鱼三_桌子七_田地四_鸡蛋五_花 六_队旗4. 照样子写词。例：懒洋洋、 _、_、_例：开开心心、 _、_、_5. 选词填空。漂浮 飘浮蓝蓝的填空中 _着几朵白云。湖面上 _着一只小纸船。急忙 连忙他们看见一只乌龟在水里游，_追上去，叫着：“妈妈，妈妈！
2、”快迟到了，小丽 _背起书包向学校跑去。6. 多音字组词。教 jiao_ jiao_背 bei_ bei_二、组词练习 (40 分 )7. 词语充值卡。热情 _金光 _山穷 _风景_8. 按课文内容填空。1. （1）星垂平野阔，月涌 _流。2. （2）不以规矩， _。第1页/共3页3. （3）路人借问遥 _，怕得 _不应人。4. （4）银杏 _活化石， _开花满院香。5. （5）“_，疑是银河 _”这两句诗的作者是唐朝诗人 _。9. 11 月 12 日中午，王明妈妈买了些水果让王明送去给奶奶家，并让他请爷爷奶奶晚上到家里吃饭。王明到奶奶家打开门一看，发现奶奶家里没有人。他把水果放在桌子上，想写
3、一张留言条给奶奶。请你帮王明写一写吧。10. 读下面一段话，按要求做题。蜗牛在墙脚边爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里 哪里）去啊？”蜗牛说： “我要到墙顶上去。 看看远处有些（什么 怎么）。”蚯蚓忽然笑了起来：“哼！你要想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你应该明白自己爬得多慢呀！”蜗牛不理它，慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥里去睡觉了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥来看看，再也看不见蜗牛了，原来蜗牛早己爬到墙顶上去了。1. （1）选择文中括号里恰当的词语。到_（那里哪里）去有些 _（什么怎么）2. （2）蜗牛先是在 _爬，再爬上了 _，最后爬到_。3. （3）蚯蚓一觉醒来看不见
4、蜗牛是因为 _。4. （4）给文章加个合适的题目。11. 阅读下文，回答问题睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着（ zhe zho）。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听 1. （1）给文段的划线字选择正确的读音笑着 _（zhezho）2. （2）文段中讲到“睡梦中的妈妈好温柔”， 从哪里看出？找出有关的句子。3. （3）“睡梦中的妈妈”会梦到什么呢？4. （4）你的妈妈又是怎样的，也来夸一夸吧。三、提升练习(20 分 )12. 阅读短文，完成练习。称赞清晨，小刺猬去森林里采果子。在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳
5、。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。小刺猬走到小獾身边， 拿起板凳仔细地看了看。 他对小獾说： “你真能干，小板凳做得一个比一个好！” “真的吗？”小獾高兴极了。傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹
6、果。”第2页/共3页小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”1. （1）第六自然段有 _句话。2. （2）照样子，写词语。闻了闻 _ _3.4.（ 3）小獾送给看了看 | 跳了跳小刺猬 _；小刺猬送给小獾 _。（ 4）小刺猬的称赞给了小獾 _；小獾的称赞消除了小刺 _。13. 阅读短文，回答问题。人见人爱的大熊猫在所有的动物中， 大熊猫是最招人喜爱的了。 它长着两个黑眼圈，好像戴着一副墨镜，走起路来四平八稳，还真有点绅（shn）士风度呢。大熊猫是一百多万年以前就出现的古老动物，一直存活到现在，所以被人们称为“活化石”。现在世界上大熊猫的数量已经很少了，而且只生活在我国的四川、陕西和甘肃等地。是我国第一类保护动物，也是世界珍稀动物。1. （1）全文共 _段，第二段 _句话。2. （ 2）大熊猫是 _以前就出现的古老动物，被称为_。3. （3）大熊猫什么样？请你写在后面的横线上。 _14. 看图写话。根据图意编一个故事。第3页/共3页