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1、小班第一学期XX教学计划小班第一学期XX教学计划周次XX教学计划辅助活动计划第一周8.29 9.21 .观察，熟悉班级环境,认识新老师.2,倾听及交流:我是小班xx姐姐.3 ,应答及打招呼.社交礼仪:能主动向老师问好.整理环境:认识自己的毛巾，餐巾，鞋柜等.阅读活动:故事:XXXX 了.集体谈话:我上小班了.自我服务:会穿脱鞋子,并把鞋子放回鞋柜.9.59.91 ,绕工作毯走（并练习卷，铺工作毯）,2 .指认班级物品，并会放回原处.3 ,托物走线.社交礼仪:有礼貌,每天早晚入园，离园时能主动和老师问候，道别.整理环境:认 识新教室的环境，知道寝室，就餐，入厕，的常规习惯.阅读活动:儿歌:我上幼
2、儿园.集体谈话:我XX 了！自我服务:继续学习穿脱鞋子,并把鞋子放回鞋柜.4 .139.161 .xx线游戏.2 .生活:递交物品的方法.3 ,认识各区名称.社交礼仪:学习主动，有礼貌的与人打招呼，声音响亮，大方.整理环境:学习餐后 送碗,漱口、自己擦桌子.阅读活动:故事:小猫的一天.集体谈话:我爱小班.自我服务:继续学习自己泡手，自己取早餐，午饭，下午点心.4 .199.231 .生活:洗手的方法2 .数学:3以内量的配对（量与量,数与量）3 .生活:擦小椅子社交礼仪:学习递交不同物品的不同方法，知道应便于别人接、取物品.整理环境:熟悉各区教学具的摆放位置，知道一一对应，物归原处,阅读活动:
3、故 事:小山羊.集体谈话:我喜欢的玩具.自我服务:学习自理工作毯的卷，铺工作,生活中练习不同物品的递交方法.4 .269.30L感官:铁质几何嵌板（三角，圆,正方）2 .数学:感知4以内的量，配数卡说出总数3 .生活:剥橘子社交礼仪:专心倾听他人的谈话，不中途打断，听清，听懂谈话内容.整理环境:知 道物归原处.阅读活动:儿歌:国旗红,介绍国庆节.集体谈话:我的xx和别人的XX.自我服务:自己穿衣服，整理脱下的衣服.xxl0.8-10.144 、生活:大把抓芸豆.5 .科学:认识四肢（三段卡）6 .感官:插座圆柱体组（粗细）社交礼仪:对家长说感恩的话.整理环境:自己擦小桌椅，初步学习整理教具柜.
4、阅读活动:故事:迷路的小鸡.集体谈话:不跟陌生人走.自我服务:独立进餐，主动送回餐具，擦小桌椅（碗，盘,杯分开放）.10.17-10.211 .生活:三指捏2 .感官:夹子配对（各种材料，形状，颜色）3 .数学:按一种特征进行分类（按形状分）社交礼仪:分清自己和别人的东西，知道别人的东西我不拿,整理环境:学习擦 教具柜，整理教具，书等物品，阅读活动:复述故事:小兔乖乖.集体谈话:别人的xx我不拿.自我服务:xx时保持便池四周的清洁.周次XX教学计划辅助活动计划10.24-10.281 .生活:二指捏扣子.2 .科学:方位三段卡（上，下，前，后）3 .数学:珠子分类,一一对应，排列比多少社交礼仪
5、:教育幼儿外出时不要离开大人.整理环境:继续学习擦教具柜，整理图书.阅读活动:诗歌:秋的画报.集体谈话:快乐的节日，秋天来了.自我服务:女孩子学习梳短头发，正确使用茶桶开关，不往地上洒水.10、31-11.41、生活:拧螺丝（五指）2、感官:动物嵌板鱼（三指捏）3,科学:铁质嵌板中的图形拓印（椭圆形）社交礼仪:如何观看他人活动.（安静，不影响,不打扰他人）整理环境:继续学 习整理自己使用的物品.阅读活动:儿歌:小板凳歪歪.集体谈话:XX的秋天.自我服务:学习整理秋冬季的服装.11.7-11.111 .生活:舀的工作（最大勺）2 .感官:插座圆柱体b （取出散放，按序收回）散放，寻找，排序，放回
6、3 .感官:xx嵌板社交礼仪:爱护周围环境，维护周围环境的清洁.整理环境:给小花浇水,给小鱼换水.阅读活动:故事:XXXX 了.集体谈话:我爱小动物.自我服务:继续培养幼儿离园时情绪稳定，整理好自己的用品.十一4 1.14-11.185/101 .生活:水果夹2 .感官:配对（图形、鞋子）3 ,科学:在图形中画阴影社交礼仪:爱护XX.整理环境:维护公共环境的卫生.阅读活动:看讲:我会读书.集体谈话:我们都是好朋友.自我服务:离园时情绪稳定，整理好玩具用品.十二11.21-11.251 .数学:红棒（感知长短）1-52 .感官:动物配对（什么不见了）3 .生活:衣饰框（系纽扣）社交礼仪:尊敬老师
7、，尊敬长辈.整理环境:在成人的帮助下照顾，照顾自然角的植物（浇水）.阅读活动:童话: 追呀追.集体谈话:关心我们的人.自我服务:学习用袜子包住秋裤裤脚,知道秋冬季穿衣的保暖方法,十三4 1.28-1 .生活:剥花生2 .数学:几何嵌板示范厨（最上层）和形式卡配对3 .感官:5以内的等量配对（看数字找数量）社交礼仪:关心热爱为我们服务的叔叔阿姨.整理环境:知道把放错位置的物品归放原位.阅读活动:故事:小熊住XX.集体谈话:关心我们的人.自我服务:学习用袜子包住秋裤裤脚,知道秋冬季穿衣的保暖方法十四12、5-12.91 .生活:扫的工作（芸豆）2 .感官:温觉板3 .数学:图形分类（圆，正方，三角
8、）两种颜色，三种规格社交礼仪:继续培养幼儿关心，热爱周围为我们服务的好叔叔,阿姨.整理环境:学习晨间来园自己擦桌椅,整理图书角.阅读活动:看讲:我和妈妈.集体谈话:冬天来了.自我服务:学习脱套头衣服，整理自己的衣服,并筒在裤子里,周次xx教学计划辅助活动计划十五12.12-12.16L生活:一指按（按图卡的外形）2 .感官:套盒（正方形:大小）3 .数学:15数卡和点卡的配对社交礼仪:知道互相谦让,当别人选择了自己也想选的工作时,应学会等待.整理环境:维护公共卫生，主动将废物投进垃圾桶.阅读活动:儿歌:小花猫.集体谈话:XX的冬天.自我服务:起床后迅速穿衣服，继续学习整理较多，较厚的服装.十六
9、4 2.19-12.231.数学:穿珠子（按形状或颜色并做相应形式卡）2,科学:方位三段卡（里外）3.感官:插座圆柱体c （高度递减，直径相同）社交礼仪:培养幼儿关心他人，友爱他人.整理环境:继续学习擦教具柜，整理教具.阅读活动:散文:下雪了.集体谈话:我们的动物朋友.自我服务:继续学习脱穿和整理自己的衣物.十七12.26-12.301 .生活唯ij水（有嘴杯）2 .感官:红色圆柱体（粗细）3科学冯的嵌板社交礼仪:等待，谦让，轮流，与她人友好相处.整理环境:物归原位:玩水区保持桌面，地面，衣物的干爽,阅读活动:儿歌:长大 一岁了.集体谈话:我见过的图形.自我服务:知道主动在自己需要时去喝水.十
10、八1.3-1.61 .生活唯U水（无嘴杯）2 .感官:彩色圆柱体（大，小）3 .数学:1 5按数取物社交礼仪:与她人友好相处（等待，轮流）.整理环境:玩水区保持桌面，地面，衣物的干爽.阅读活动:故事:小青蛙听故事.集体谈话:怎样关心爸爸，妈妈，爷爷，奶奶.自我服务:整理图书和教师一起修补图书.10/10十九1.9-1.131 .生活:大夹子夹乒乓球2,科学:认识常见标志（禁止吸烟，节约用水，禁止攀爬）3 .数学:复习点数15社交礼仪:见人主动打招呼.整理环境:学会整理图书，教具柜各教具物归原处.阅读活动:看图讲述:堆雪人.集体谈话:过新年.自我服务:自己会整理衣服，饭后主动漱口，用餐巾.二十4 .17-1.21复习社交礼仪:和同伴友好相处，学习谦让.整理环境:离开座位主动将小椅子放好.阅读活动:儿歌:老师真正好.集体谈话:新年XX.自我服务:天天带手绢,会正确使用.11 / 10