《秋天的花朵.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《秋天的花朵.doc（1页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
活动名称:秋天的花朵（科学）活动目标:1、 感受秋天的美2、 了解集中秋天常见话的名称和外形特征，知道花都是由花蕊、花瓣、花叶组成。3、 能对观察到的事物实行大胆的表达和创造。活动准备:知识经验准备:幼儿在生活中观察、欣赏过各种秋天的花朵，收集各种秋天的花的图片。物质材料准备:何种盆栽菊花、一串红、鸡冠花等，图片秋天的花朵。活动过程:1、调动已有经验，感知秋天的美景观看图片秋天的花朵，教师提问:这是什么季节，你从哪里发现的？鼓励幼儿自由表达对秋天的感知，用语言描述其季节特征。教师结合图片总结秋天特点，并引导幼儿欣赏儿歌秋天到了2、观看盆栽菊花，通过看、摸、闻，了解菊花的基本特征。教师提问:菊花都是一样的吗？它们有什么共同特点？自由分组，观察各种各样的菊花。交流菊花的结构特征:菊花是由花蕊、花瓣、花叶组成。3、拓展经验，分享交流:秋天还有什么花？再次观察一串红、鸡冠花等花朵，找找各种植物的花蕊、花瓣、花叶、教师小结:大部分花都是由花蕊、花瓣、花叶组成的。4、 游戏“花之密语”，巩固对秋天花朵的理解。指导幼儿将花的特点变成简单的谜语，在猜谜过程中巩固对秋天花朵的理解。5、绘画我眼中的秋天、大胆表达秋天的季节特征。