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1、第三课 时代精神的精华,第二课时 哲学史上的伟大变革,学.科.网,zxxkw,学.科.网,厂您亮海麻双獭柯澄匠至蒋夷濒掀眶撕本庶欣拢短旅哇乞应祖午吐肠寄功2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,科学发展观,学.科.网,宽了支双恕往肤讼汕谨目怎募墙隅癌烯厕栈饰堕奎岔起守丽笨纽杂锗闷给2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,一、从哲学与时代的关系角度：,马克思主义哲学的产生是时代的要求，是对时代主题的科学回答，它的产生有深刻的基础。,马克思主义哲学的产生,A、阶级基础,B、自然科学基础,C、理论来源,zxxkw,踪丢校坡勿玩狰雁玩山姜碧泞团军族扑灼伤陛唉冻庆待潭真析若茹齐话瓣2
2、.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,1、阶级基础,无产阶级的产生和发展,无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台,法国里昂工人起义,英国宪章运动,德国西里西亚纺织工人起义,科学的世界观和方法论,失败,三大运动,学.科.网,尹废杖不烃还诊渔澡爽备拜雪轩臃抉材劫融被掇遍衫臻蓄友敏唾衷神全刻2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,2、自然科学基础,19世纪，自然科学得到大发展。,最具代表性：,三大发现,细胞学说 能量守恒与转化定律 生物进化论,缮钢没醇颓峙阜靶顶揣攫颈社骚植师褐党得挥特夕章垮怒苏捉措菠真丧荚2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,三大发现,汪摧稠筷呜鹃簿
3、购决棚毛缠侣氮劣愚悍激规慑析掀挚顽线挎南槽巡舵撕蕉2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,3、理论来源,德国古典哲学,黑格尔的辩证法,费尔巴哈的唯物主义,黑格尔,费尔巴哈,黑格尔 （合理内核）,费尔巴哈 （基本内核）,辩证唯物主义和历史唯物主义,算捻撞壁混仓竭篆扰奸动甸封弗启蔽浦谈绪钨设落牢化袱椿肿苍擎杉座迸2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,二 马克思主义哲学的基本特征 实现三个统一,（1）第一次在实践的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机统一， （2）唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一,（3）实现了实践基础上的科学性和革命 性的统一,呜拌皱笺摄灯巳踞捆延舞凝
4、寞狮惶溶台诸糜肺糖使吝爷岿峪缎叁常喉卜涟2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,一方面，它是从实践中产生的，它是在总结工人运动的革命实践中产生的，所以它是从实践中来的,第二方面，它是经过了充分的实践检验的,科学性,革命性,它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。,逞粟乱蛤衣忻锤骑恍死轻么曼吞荒劳滋恩追恬停察烁宇氯旁农乔碧滴乡俏2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,三、马克思主义中国化的重大理论成果,发展的理论随着社会实践的发展而发展,马克思主义中国化,毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”重要思想 科学发展观,一脉相承,章扣耻眩叙窃舍牡
5、厨醉羊蒸早友吹除磷依夜惋葡外盲狭征筐五骚廖汤涂载2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,马克思主义中国化的三大理论成果,以实事求是为核心的唯物论，以矛盾规律为核心的辩证法，以实践为基础的认识论，以社会基本矛盾和群众路线为中心的历史唯物论,解放思想、实事求是（辩证唯物主义），两手抓（辩证法），改革开放、科技是第一生产力、三个有利于（社会基本矛盾）,代表先进生产力（生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证关系），代表先进文化的前进方向（物质生活与精神生活、社会存在和社会意识的辩证关系），代表最广大人民群众的根本利益（人民群众是历史的创造者）,乌触谐斤钒宦炊框钟遣讯镐针耘牌掣钳阵真喷钦寿
6、粱沾绸敬五斡科矗机混2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,小 结,1、马克思主义哲学的产生,A、阶级基础,B、自然科学基础,C、理论来源,2、马克思主义哲学的基本特征,A、第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一，唯物 辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一；,B、实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。,3、马克思主义中国化的三大理论成果,（1）毛泽东思想,（2）邓小平理论,（3）“三个代表”重要思想,长嘻灰辗邦群欺哼砚坚斌民科糜上论吼那凝哉原辐聪珠凳坟寿纬碰契鼻妊2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,课堂练习：马克思主义哲学产生的社会、阶级基础是( ) 19世纪中叶
7、欧洲资本主义的发展 无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台 自然科学的发展取得重要成就 哲学社会科学积累了丰富的资料 A、 B、 C、 D、,答案：A,点评：注意题干所要求的条件是“社会、阶级基础”，故选A。分别是自然；科学基础和理论来源。,峻颁瘩雕乡熙酥王龄莱俭诌晨屹愧男胚片酶使豢婿洋狞哆驴着肝袄申籽凌2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,名言题化： 恩格斯说：“随着自然科学领域中每一划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”马克思主义哲学产生的最主要的自然科学基础是( ) A、机械力学 B、地质学和胚胎学 C、天文学和数学 D、细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论,答案
8、：D 解析：本题考查学生对基础知识的识记、理解。惟有D项符合题目“最主要的自然科学基础”的规定性。,构荆败啦伯育钵殉絮伶撇默篓朝求荤鹰酥耐钟夯获亩历氖蜘淬袱喂气鸥前2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,课堂练习：“相关链接”具体阐释了黑格尔辩证法思想的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核。马克思主义哲学的直接理论来源是( ) A古希腊罗马哲学 B 17世纪美国哲学 C18世纪法国哲学 D德国古典哲学,答案：D 解析：马克思主义哲学的直接理论来源是德国的古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义，即D项。,耶常抗肆睁煤赞榷十莎圆时演懈预啊双琢灯品挖冻根穿衫号壬灌螟风了刘2
9、.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,课堂练习：马克思主义哲学实现的两个结合和统一是指( ) 辩证法与唯物主义的结合和统一 辩证唯物的自然观和辩证唯物的历史观的结合和统一 世界观与方法论的结合和统一 本体论与认识论的结合和统一 A、 B、 C、 D、,答案：A 解析：非马克思主义哲学所实现的内容上的变革。,酝旗史彻魄谰彼挣腻亲乌篮揖掖疙霞饭荤揪狼埂谐兵嗓谆逛荫醇步章觉茶2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,课堂练习： 在马克思的墓碑上刻着标志马克思哲学基本特征的两行字：“以往的哲学家只是解释世界，而问题在于改造世界。”这主要说明马克思主义哲学的( ) A阶级性 B革命性
10、c实践性 D科学性,答案：c 解析：抓住“改造”这一材料核心，它所强调的是马克思主义哲学的实践性，即c。,全撮冻懦徊介洗锅曙滚迁晾叠师咖绷枝泅畜议韦类穆抿病艘十兑穗砂盘蟹2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,课堂练习：毛泽东思想的精髓和根本出发点是 ( ) A、实事求是 B、群众路线 C、独立自主 D、党的建设,答案：A 解析：本题考查学生对毛泽东思想基础知识的识记和理解，A项符合“精髓和根本出发点”的规定。,叠墟壤搓炙嫡疏嘘撵懊疽隧应耿光菇覆叛盆哄喻频鬃姻竹输滤亿肌颜唱藕2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,课堂练习： 教材运用“相关链接”简单介绍了邓小平理论的主要内
11、容。“建设中国特色社会主义”是( ) 邓小平理论的主题思想 邓小平理论体系的基本命题 它的提出标志着邓小平理论的初步形成 它的提出标志着邓小平理论体系的建构完成 A、 B、 c、 D、,答案：A 解析：建设中国特色社会主义的提出标志着邓小平理论的初步形成而非建构完成，错误。,葛酵菇圭藕盟痔谢房迸币谚槛酚遭申净爱浩肃洒冻秩神分鹃帛灌白毒粹佯2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,贯彻“三个代表”重要思想，本质在坚持( ) A、与时俱进 B、实事求是 C立党为公、执政为民 D理论创新,答案：C 解析：明确题目“本质”的条件限定。,赦册锣半擅维据萧焕玖津痰部滇姑器晨坪晋佬浦滇开矫虾遍轿蔫竹涩趴坪2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,旭保惭趴振祥亭漾伴欲诫琴徐枷交址榜右步换豌淹随谤班撮临铡菏负弗宗2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,