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小学语文练习七教学设计教学内容：1、学习对对子。2、积累语言。3、口语交际，用好压岁钱。4、写好钢笔字，学写毛笔字教学时间：三课时教学过程第一课时一、处处留心1、读短文，思考问题。2、生自由交流。3、照样子对对子。（对上相近或相反的事物、词语）4、小组交流，班内交流。二、读读背背1、读这些成语，说说你知道哪些成语的意思。2、师介绍生不知道的成语的意思。3、自由背诵这些成语。4、读春联。5、分组比赛背诵春联。第二课时口语交际一引入话题同学们受到过压岁钱吗？春节给压岁钱是我国传统的风俗习惯。要过年了，长辈可能会给你一些压岁钱，你打算怎样使用这些钱？今天，我们就来开个小小讨论会，交流交流自己的真实想法。三、讨论交流生自由交流，师引导学生合理而有意义地用自己的压岁钱。四、针对交流总结第三课时一、交代任务：写好钢笔字学写毛笔字二、写好钢笔字1、出示示范字2、观察怎样写才好看。3、读书中的“小小窍门”4、练习书写这些钢笔字。三、学写毛笔字1、看书，明确本次练习的内容。2、观察立刀旁和右耳旁的写法。3、练习书写。4、展评。5、继续练习。【小学语文练习七教学设计】3