初中物理-物态的变化.doc

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1、真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。初中物理知识点梳理一、 考点、热点回顾第四章 物态变化第一节 温度计1. 温度：我们把物体的冷热程度叫做温度。2. 测量温度的工具：温度计。l 常见的温度计：实验室用温度计、体温计和寒暑表（见下图）。常见量程分度值原理所用液体特殊构造使用注意事项实验室用温度计-211101液体热胀冷缩水银或煤油使用时不能甩（其他见下）寒暑表30501酒精体温计35420.1水银玻璃泡上方有缩口 使用之前用力甩 可离开人体读数l 温度计内液体：酒精、水银或煤油。l 温度计的使用：首先要看清量程，然后看清它的分度值。如果使用温度计时超过它的量程，后果： 玻璃泡胀破；

2、 测不出温度。l 在使用温度计测量液体的温度时，正确的方法如下：(1) 温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器壁或容器底。(2) 温度计玻璃泡浸入被测物体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。(3) 读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。l 读数时视线不与温度计中液柱的上表面相平的后果（见右上图）。3. 摄氏度：“”表示摄氏温度。在一个大气压下冰水混合物的温度是0，沸水的温度是100。0和100之间有100个等份，每个等份代表1摄氏度。4. 体温计：体温计用于测量人体温度。第二节 熔化和凝固1. 物态变化：物质从一种状态变成另一种状态的变化叫做

3、物态变化。2. 物质的三态：固态、液态、气态。3. 熔化和凝固的定义：物质从固态变成液态的过程叫做熔化，从液态变成固态的过程叫做凝固。4. 固体分为两类：晶体和非晶体。l 晶体：晶体在熔化过程中尽管不断吸热，但是温度保持不变，这类固体有确定的熔化温度（熔点）。晶体熔化时的温度叫做熔点。晶体形成时也有确定的温度，这个温度，这个温度叫做凝固点。海波、冰、金属、萘、盐等物质是晶体。l 非晶体：非晶体在熔化过程中只要不断吸热，温度就不断地上升，这类固体没有确定的熔化温度。非晶体没有确定的熔点和凝固点。松香、玻璃、沥青、蜡等物质是非晶体。l 晶体和非晶体的区别：是否有确定的熔点。l 物质熔化和凝固时的温

4、度变化曲线：O温度时间O温度时间O温度时间O温度时间甲 晶体甲 晶体乙 非晶体乙 非晶体物质熔化的温度变化曲线物质凝固的温度变化曲线ABCDEFGHl 对曲线(1)的分析：AB段吸热、温度升高，物质为固态；BC段（熔化过程）吸热、温度不变，物质状态为固液共存。CD段吸热、温度升高，物质为液态。l 对曲线(3)的分析：EF段放热、温度降低，物质为液态；FG段（凝固过程）放热、温度不变，物质状态为固液共存。GH段放热、温度降低，物质为固态。5. 探究实验：固体熔化时温度的变化规律（见右下图）【实验器材】铁架台、酒精灯、石棉网、盛水的烧杯、试管（装有蜡或海波）、温度计、搅拌器、秒表、（火柴）。【设计

5、实验】将温度计插入试管后，待温度升至40左右时开始，每隔大约1min记录一次温度；在海波或蜡完全熔化后再记录45次。【实验表格】时间/min012345海波的温度/蜡的温度/【图象】见上4.“物质熔化的温度变化曲线”，甲图为海波，乙图为石蜡。图象需要标明温度。【注意事项】l 石棉网的作用：均匀热量。l 搅拌器的作用：使物质均匀受热。l 图表的作用：将规律反映在图上，便于总结。l 图中应用的是水浴加热法，目的是为了使海波（蜡）均匀受热。6. 晶体熔化的特点：不断吸热，但温度不变。晶体熔化的条件： 温度达到熔点； 继续吸热。7. 非晶体熔化的特点：吸热，温度不断升高。8. 利用和防止熔化吸热、凝固

6、放热的实例：l 利用熔化吸热：用冰保鲜、冷敷给病人降温；吃雪糕解暑。l 防止熔化吸热：雪熔化吸热，多穿衣服，防止感冒。l 利用凝固放热：冬天在菜窖中放几桶水。l 凝固放热的坏处：浇注钢铁时（或马路上刚铺的沥青），凝固放热，产生的高温伤人。第三节 汽化和液化1. 汽化和液化的定义：物质从液态变成气态的过程叫做汽化，从气态变成液态的过程叫做液化。l 沸腾：沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。沸腾的特点：不断吸热，温度不变。沸腾的条件： 温度达到沸点； 继续吸热。沸点：各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做沸点。不同液体的沸点不同。l 蒸发：发生在液体表面的缓慢汽化叫蒸发。蒸发在任何温度

7、下都能发生。蒸发的特点：吸热，温度降低。加快液体蒸发的方法： 提高液体温度； 增大液体表面积； 加快液体表面上方空气流动速度。l 蒸发和沸腾是汽化的两种方式，它们的异同如下表所示。蒸发沸腾不同点只在液体表面进行液体内部和表面同时发生在任何温度下都能发生必须达到沸点且继续加热缓慢地汽化剧烈地汽化温度降低温度保持不变相同点1. 都是汽化现象2. 都使液体变成气体3. 都要吸收热量l 蒸发吸热的应用：擦拭酒精给病人降温；夏天向地面洒水，降低室温。2. 液化的两种方式： 气体降到足够低的温度； 压缩体积。l 液化的现象：雾、露、“白气”（小水珠聚集）3. 探究实验：水的沸腾（见右图）【目的】观察水沸腾

8、时的现象及温度变化。【实验器材】铁架台、酒精灯、石棉网、盛水的烧杯、温度计、带有小孔的纸板、秒表、（火柴）。【设计实验】用酒精灯给水加热至沸腾。当水温接近90时每隔1min记录一次温度。【实验表格】时间/min012345温度/O时间温度ABC【图象】见右上图。其中BC段为沸腾过程。【实验现象】（水沸腾前）气泡上升，越来越小。（原因：下部水温高于上部水温）（水沸腾时）大量气泡上升，变大，到水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中。（原因：下部压强大）【注意事项】l 纸板的作用： 减少热损失； 固定温度计； 防止液体飞溅出来。l 纸板上小孔的作用：使内外大气压平衡。l 水的沸点不是100，原因： 气压

9、低于1标准大气压； 水中有杂质； 温度计有问题。l 长时间水不沸腾，原因： 水的初温太低； 水的质量太大； 未用酒精灯的外焰加热； 没有盖中央留孔的纸板； l 移去酒精灯后沸腾不马上停止。第四节 升华和凝华1. 升华和凝华的定义：物质从固态直接变成气态叫升华；从气态直接变成固态叫凝华。2. 升华也需要吸热，凝华也会放热。3. 升华在任何温度下都能发生。4. 常见的升华现象：樟脑片变小；用干冰进行人工降雨；冬天晾衣服，冰直接升华；碘升华。5. 常见的凝华现象：霜、雪、冰花、雾凇；白炽灯变黑（钨丝先升华后凝华）。6. 物质三态变化的关系：液气态固液化汽化凝固熔化凝华升华7. 做简答题时，需要注意以

10、下两点： 必须联系课本中的知识点（公式、定理或者规律）； 语言简洁，并且一般人看了答案后能够看明白（通俗易懂、能够解决问题）。二、典型例题1（2011湖北黄石）下列有关热现象的说法中正确的是（ ）A高空中的冰晶在空气中下落变成雨滴时，内能增加了B初冬的早晨，地面上结有一层白霜属于升华C所有物体在熔化过程中温度不断升高D物体的温度可以降到-273.15以下1.A 解析：高空中的冰晶在空气中下落时，冰晶和空气之间存在摩擦，克服摩擦做功，机械能转化为内能，机械能减小，内能增大，增大的内能使冰晶熔化变成雨滴，选项A正确；空气中的水蒸气遇冷凝华成霜，选项B错误；晶体在熔化时温度保持不变，非晶体在熔化过程

11、中，温度不断升高，选项C错误；物体降温的极限是273.15，不可能降到-273.15以下，选项D错误。2（2011辽宁大连）下列估测比较接近实际的是（ ）A一支圆珠笔从课桌上掉到地上大约需35s的时间 B一张试卷纸的厚度约为11.5 mmC人的正常体温约为36.537 D一个鸡蛋的质量约为0.51 kg2.C 解析：课桌的高度大约是0.8m，圆珠笔从课桌上掉到地上大约需0.30.5s的时间，选项A错误；一张试卷纸的厚度约为0.1 mm，选项B错误；人的正常体温约为36.537，选项C正确；一个鸡蛋的质量约50g，即0.05kg，选项D错误。本题答案为C。3（2011湖北潜江、天门、仙桃）关于如

12、图所示的温度计，下列说法中错误的是A它的示数为10 B它的最小分度值为1C它不能离开被测物体读数 D它是根据液体热胀冷缩的规律制成的3.A4.（2011山东泰安）用温度计测量烧杯中液体的温度，如图所示的几种做法中正确的是（ ） A B C D 4.D 解析：使用温度计测量液体的温度时，玻璃泡要浸没在液体中，并且不能接触容器壁和容器底部。本题答案为D。6（2011青海西宁）我叫小水滴，住在大海里，这天阳光晒暖了海洋，我和其他小伙伴一起慢悠悠地升入高空，高空的低温使我们挤成一团，又变成了小水珠或小冰晶，联成了千姿百态的云，关于高空中变成了小水珠或小冰晶的说法正确的是（ ）A小水珠的形成是汽化现象，

13、需吸热 B小水珠的形成是液化现象，需放热C小冰晶的形成是凝华现象，需吸热 D小冰晶的形成是升华现象，需放热6.B7（2011湖南益阳）加油站都有这样的提示：“禁止抽烟”、“请熄火”等。这是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下汽油容易（ ）A升华 B凝华 C汽化 D液化7.C8（2011山东青岛）下列关于实验仪器使用方法的说法中，错误的是（ ）A使用弹簧测力计时，不能超过它的量程B使用天平测质量时，先调节天平横梁平衡C使用液体温度计读数时，温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中D使用电压表时，绝对不允许不经过用电器把它直接接在电源两极上8.D 解析：电压表可以不经过用电器直接接在电源两极上，这样

14、测量的是电源电压，而电流表绝对不允许不经过用电器把它直接接在电源两极上，否则会因电流过大烧坏电表或电源，选项D说法错误，其他三项说法均对。本题答案为D。9（2011广西柳州）物质从固态变成液态的过程叫做（ ）A凝固 B汽化 C熔化 D升华9.C 解析：物体从固态变为液态的过程叫做熔化，本题答案为C。点评：区分几种物态变化过程：物体从固态变为液态的过程叫做熔化，从液态变为固态的过程叫做凝固；物体从液态变为气态的过程叫做汽化，其逆过程叫做液化；物体从固态变为气态叫做升华，其逆过程叫做凝华。10（2011湖北宜昌）两盆水里面都有没熔化的冰块，一盆放在阳光下，一盆放在阴凉处，在盆内冰块均未熔化完前，两

15、盆水的水温相比 （ ） A在阴凉处的那盆水的温度高 B两盆水温度一样高C在阳光下的那盆水的温度高 D无法确定10.B 解析：冰水混合物的温度是0。11（2011广西崇左）下列现象与物态变化的对应关系中，正确的是( )A加在饮料中的冰块逐渐变小熔化 B用久了的灯泡钨丝变细汽化C在烈日下晾晒的湿衣服变干升华 D烧水时壶嘴冒着“白气”凝华11.A 解析：冰块变为水，即物体由固态变为液态，属于熔化现象，选项A正确；用久了的灯泡钨丝会变细，是由于钨制灯丝在高温下逐渐由固态直接变为气态造成的，这属于升华现象，选项B错误；试衣服变干是液态水变为了气态水分子即经历了蒸发过程，属于汽化现象，选项C错误；烧水时壶

16、嘴冒着“白气”是从热水壶沸腾出来的气态的水蒸气遇冷变为液态水的缘故，属于液化现象，选项D错误。注意：我们人眼无法之间看到气态的水蒸气分子，所以选项D中的“白气”是液体水。12（2011福建漳州）今年入春以来，我市各地低温干旱少雨，给农业生产带来严重影响。下面关于干旱少雨主要原因的说法中正确的是（ ）A大气中缺乏水蒸气 B大气中水蒸气太多C大气温度偏低 D大气温度偏高12.A13（2011新疆）新疆的冬天白雪皑皑，景色十分美丽。下面关于雪形成说法中正确的是（ ）A熔化、放热过程 B熔化、吸热过程 C凝华、放热过程 D凝固、放热过程13.C15（2011广东茂名）每年3、4月份，茂名地区经常会出现

17、“回南天”现象。“回南天”使家中墙壁“出汗”、地板湿漉漉的。产生这种现象的原因是（ ）A汽化 B熔化 C液化 D凝华15.C 解析：题中“回南天”现象，是空中气态的水蒸气遇到较冷的墙壁或地板时液化成的小水珠造成的。本题答案为C。16（2011年山东济宁）下列现象中的物态变化属于升华的是（ ） D.夏天凉晒的湿衣服逐渐变干C.冬季,堆在户外的“雪人”没熔化却变小B.水烧开时冒出大量“白汽”A.刚从水中出来，感觉特别冷 16.C 解析：A、游泳的人从水中出来，身上的水分就会汽化为水蒸气，汽化要吸热，所以感到冷；B、“白气”是液态的，是烧水中出现的大量的水蒸气上升时受冷液化形成的；C、“雪人”是固态

18、的，没有熔化却变小，是变为了水蒸气，固态变为气态的现象叫升华；D、夏天晾晒的湿衣服变干，就是变为了水蒸气消散在空中，液态变为气态的现象叫汽化17（2011四川广安）如图所示的符号分别代表小雪、霜冻、雾和冰雹四种天气现象，其中主要通过液化形成的是（ ）17.C 解析：小雪、霜冻、冰雹都是固态的，而液化形成的物体是液态的，只有雾是液态的，是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的。点评：此题考查的是物态变化现象的判断，判断物态变化先看生成物是什么状态，接着看是由什么状态的物质形成的，最后根据物态变化的定义来分析是什么物态变化18（2011福建南平）如图所示的四种现象中，其物态变化过程属于液化的是（ ）18.

19、C19（2011甘肃天水）对图中四幅画所描述的物理现象，解释正确的是（ ）A凝重的霜的形成是凝固现象，放出热量 B飘渺的雾的形成是液化现象，吸收热量C晶莹的露的形成是液化现象，放出热量 D洁白的雪的形成是凝华现象，吸收热量19.C20（2011内蒙古呼和浩特）下列关于物态变化的说法正确的是（ ）A钢水浇铸成火车轮是熔化现象B烧开水时在壶口冒出“白气”是水汽化生成的C冬天早晨看到草地上的霜是露水凝固而形成的D室外冰冻的湿衣服变干是升华现象20.D三、课后练习一、填空题1_ 分为晶体 和非晶体两类，晶体和非晶体的一个重要区别是：_有一定的熔点，而_没有一定的熔点，同一种晶体的熔点和凝固点是_的2体

20、温计的测量范围是_，最小刻度是_某人拿一个体温计给甲同学测量体温是368 ，再给乙同学测体温时没有甩（乙同学的体温是364 )，测量的结果是_；如果又给丙同学测体温时仍没有甩（丙同学的体温是37 ），测量出丙同学的体温是_3沸腾和蒸发的区别主要是，蒸发现象只发生在液体_，沸腾现象同时发生在液体的_和_；蒸发现象是在_温度下都能发生，沸腾现象只在_温度时才能发生；沸腾时比蒸发时汽化的_4我国发射的长征二号火箭在大气层中飞行时，它的头部与空气摩擦生热，可达到几千摄氏度的高温，为了不至于损坏火箭，设计师们用一种特殊的材料涂在火箭的头部，这种材料在高温下会_并汽化，这两种物态变化的过程都要_热，从而保

21、护火箭的头部不会损坏5你有这样的体会吗？在寒冷的冬天，戴着眼镜从外面走进暖和的教室里，镜片上会出现一层小水珠，使你看不清物体，这是因为_6有一个温度计的刻度已经模糊不清，某同学将这个温度计与刻度尺平行系紧放在冰水混合物中，这时温度计中的水银柱面恰好对准刻度尺上的5 mm处；当将温度计放入沸水中时，温度计中的水银柱面恰好对准刻度尺上的205 mm处（当时的大气压为1个标准大气压）；取出温度计和刻度尺，放入温水中，温度计水银柱面降至刻度尺上的105 mm处，该同学测出温水的温度是_ 7夏天在衣柜里存放棉衣时，为了防止虫蛀，往衣柜里放了几个樟脑丸到了冬季穿衣服时，发现樟脑丸不见了，樟脑丸发生的物态变

22、化是_8夏天，打开冰棒的包装纸，会看到冰棒在冒“白气”，这是_现象；把烧红的铁块放入冷水中，水面上立即出现了“白气”，这一过程中，水发生了_和_两种物态变化；寒冷的冬天，我们戴的口罩上出现了冰霜，这是_现象9家庭做饭使用的“气”，是在常温下通过_的方法，将“气”变成液体后，储存在钢瓶里的10将鲜牛奶制成奶粉时，不能用高于100 的温度煮沸，否则将会损失牛奶中的营养成分，为此发明了“低压锅”，用这种锅煮牛奶时，水不到100 就沸腾了，这种“低压锅”利用的原理是_ 11水银的熔点是-39 ，它在-38 时处于_态；它在-40 时处于_态；它在-39 时处于_态或_态12下图是某种物质的温度随时间变

23、化的图象，从图象可知，这种物质的熔点是_，这种物质从开始熔化到全部熔化所用的时间是_从熔点表中可以查出这种物质是_（当时气压为1个标准大气压）二、选择题13某同学有一支温度计，读数不准但刻度是均匀的，该同学将这支温度计放入冰水混合物中时读数是5 ，将这支温度计放入沸水中时读数是95 （气压为1个标准大气压）他用这支温度计测量当时的气温读数是32 ，由上述可知，当时实际气温为A29 B 32 C30 D355 14关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是A晶体和非晶体都有固定的熔点B晶体和非晶体吸收热量时都可能变成液体C晶体和非晶体熔化时都要吸收热量且温度保持不变D晶体和非晶体熔化时都要先变软，然后

24、变成粘稠体，最后变成液体15小昌同学在26的实验室里，将温度计放入一杯酒精中，当温度计的示数不再变化时，将温度计取出，关于他观察到的温度计示数，下列说法中正确的是A高于26 B先下降，后上升到26 C低于26 D等于26 16在标准大气压下，下列说法中正确的是A水的温度达到100 才能沸腾，在沸腾过程中吸收热量，温度升高B水的温度不论高低，都可以蒸发C水的温度达到100 才能汽化D水吸收的热量越多沸点就越高17（多选）几位同学讨论课本中的熔点表时，发表了以下几种观点，正确的是A熔点表中各物质熔化时都要吸收热量且温度保持不变B熔点低于0 的物质在常温下处于液态或气态C熔点表中所列出的各种物质都是

25、晶体D熔点表中所列出的各种物质从液态变成固态时放出的热量一样18我们都有这样的体会，喝开水时为了不烫嘴，往往向水面吹气，下面关于对这一现象的解释中正确的是A向水面吹气可以把开水的热量带走，使水变凉B向水面吹气加快了水的蒸发，蒸发有制冷作用，使水变凉C向水面吹出的二氧化碳气体有制冷作用，使水变凉D吹出的气比开水的温度低，混合后使水变凉19如果把5000 g 0 的水和5000 g 0 的冰分别放入菜窖里，使菜窖降温，其效果是A用0的冰好B用0的水好C都一样D无法确定20下列现象中属于凝华现象的是A冬天的早晨树木上挂满了霜B秋天的早晨花草叶子上的露水C在教室里洒水后地面变干D早晨的浓雾21将一盆冰

26、水混合物放到0 的房间里，下列说法中正确的是A因为冰的熔点是0 ，所以冰可以熔化一部分B因为水的凝固点是0 ，所以水可以凝固一部分C水不能结冰，冰也不能熔化D条件不足，无法确定22下列说法中正确的是A所有的固体吸收热量，由固体变成液体时温度保持不变B所有的物体放出热量时温度都要降低C用手摸冰感到比用手摸水凉，是因为水的温度一定比冰的温度高D蒸发在任何温度下都能发生23已知水银、煤油、酒精的熔点分别为-39 、-30 、-117 ，要测量零下80摄氏度的温度，应该选用的温度计是A煤油温度计B酒精温度计C水银温度计D煤油温度计或水银温度计24用纸做成一个纸盒，里面装上水，下面用酒精灯加热，（注意酒

27、精灯的火焰不能烧到水面以上）可以将水烧至沸腾，而纸盒却不会烧毁（水的沸点是100 、纸的着火点是183 、酒精灯火焰的温度是400 500 ），下列说法中正确的是A水的沸点低于纸的着火点，水吸收了热量，所以纸盒不会烧毁 B纸的着火点低于水的沸点，所以纸盒不会烧毁C纸的着火点高于火焰的温度，所以纸盒不会烧毁D纸的散热性好，所以纸盒不会烧毁三、实验题27下图表示的是某种物质在1个标准大气压下加热的过程中，温度随时间变化的图象，根据图象请你回答下列问题（1）这是什么物质？（2）在AB、BC、CD、DE各段，该物质处于什么状态？（3）在BC段与DE段，该物质的温度为什么不变？（4）该物质的熔点和沸点各是多少？28请你把关于六种物态变化的表格填写完整：物态变化名称变化前状态变化后状态温度吸、放热举例熔化凝固汽化液化升华凝华12 / 12