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1、苏教版小学语文六年级上册期末复习资料之生字词整理p mroyun nnzhundnm to c w j shu u ki tu（帕米尔高原） （ 浓妆淡抹 ） （陶 瓷）（屋 脊）（硕 果 ）（开 拓）n y zhjn knkijn hnxnbdo fn fn b kn （奴 役） （驻军）（ 慷慨激昂 ）（ 横行霸道 ） （风 帆 蔽 空）shu ru l d p zi lin do xio bn ynchn w shu yu l（兽肉）（犁地）（耙子）（镰刀）（肖 邦 ）（ 咏 唱 ）（握 手）（忧 虑）mn qinrxu lzh b l k ch t li w xi lu yn zhou
2、（ 满腔热血 ）（蜡烛）（巴黎）（卡车）（涕泪）（巫 峡）（洛 阳）（赵国）lin p hn b hobjp chn qinshjin lo mi hn yn bo w（廉颇）（韩勃）（毫不惧怕）（ 唇枪舌剑 ） （ 老迈昏庸 ） （薄 雾）numn d m l kq zhx yl jin qio ynsnkb qio y（诺曼底）（玛丽）（哭泣）（秩序）（屹立）（舰 桥）（阴森可怖）（乔 依）din b ixio chti wzi lnzh cnun qn wn kn chn（颠簸）（矮小）（车胎）（袜子）（愣住）（ 餐馆 ）（亲 吻） （堪 称）njn pixi qin bi xizhi
3、qun hn yl qin b nti（逆境）（撇下）（前 辈）（狭窄）（ 权 衡 ）（毅力）（铅笔）（钢铁）zhun xi yy pntn dnlmbi mpi dro jjin xunzn（撰 写）（一页）（平摊）（ 顶礼膜拜 ）（木牌）（打扰）（巨匠）（玄奘）yquwshn tf ynchou mnsn pinp xunxunrnrn（ 鸦雀无声 ）（剃发）（应 酬）（名 僧 ）（偏 僻）（喧 喧 嚷 嚷）yycncn xnchi hljqn jiodi zhnb chjio ysu （ 郁郁葱葱 ）（薪 柴）（鹤立鸡群）（胶带）（粘 补）（触 礁）（一艘） xioj kunzi yuc
4、huyubn xiotn wizh dionn qzh（小锯）（ 筐子 ）（ 又丑又笨 ）（小屯）（ 喂猪）（刁 难 ）（岂知） zhunji tuzhe knsh qnqnshunshun so nipn（庄 稼）（驮着）（啃食 ） （ 清 清 爽 爽 ）（哥嫂）（牛 棚）shui lo chnj zhnzh xinynpnpi olin zhuy zosh（衰老）（趁 机）（ 挣 扎）（ 汹 涌 澎 湃 ）（高 粱）（骤 雨）（枣树） b j zhnl mshn dunzh yzh nsh cuhu yn sn（搏击）（战栗）（陌 生）（锻 铸）（抑制）（虐 杀）（摧 毁）（吟 诵） ji
5、nkzhuju bo yunrnjn xunrn y hu b li jn pio di w（ 艰苦卓绝 ）（ 抱 怨 韧 劲 ）（渲 染）（迂回）（玻璃）（ 襟飘带舞 ） ci hn mt xis shui jio jinzy br zhoz b sh定理: 不在同一直线上的三个点确定一个圆. （尺规作图）（彩虹）（马蹄）（羞涩）（ 摔 跤 ）（姜子牙）（哺乳）（沼泽）（跋 涉）(4)面积公式:(hc为C边上的高); fn zh dinpilil xnu chn jun yun lin xin m qin （繁殖）（颠沛流离）（姓郭）（婵 娟）（原 谅）（羡 慕）（前 额 ）三三角函数的计算
6、 fmilixu fy chnkn nxin zhn tin yu qnmi 二次函数配方成则抛物线的（赴美留学）（富裕）（ 诚 恳 ）（ 贡献 ）（ 詹 天 佑 ）（ 轻 蔑）定理：在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等、所对的弦相等、所对的弦心距相等。choxio knc du p pnshnyuln jxio chdo wi bn（嘲笑）（勘 测）（陡坡）（攀 山 越 岭）（讥笑 ）（岔道）（ 外 宾）八、教学进度表增减性：若a0，当x时，y随x的增大而增大。描述性定义：在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点A随之旋转所形成的圆形叫做圆；固定的端点O叫做圆心；线
7、段OA叫做半径；以点O为圆心的圆，记作O，读作“圆O”xi r hobyuy jin shn pi hui bxi shnxwnbin shn ku点在圆外 dr.dr 直线L和O相离.4、根据学生的知识缺漏，有目的、有计划地进行补缺补漏。5、多一份关心、帮助，努力发现他们的闪光点，多鼓励、表扬他们，使其体验成功、努力学习。等弧：在同圆或等圆中，能够互相重合的弧叫做等弧。（羞辱）（毫不犹豫）（鉴 赏）（徘 徊）（不懈）（瞬 息 万 变）（ 沈 括 ）（3）二次函数的图象：是一条顶点在y轴上且与y轴对称的抛物线，二次函数的图象中，a的符号决定抛物线的开口方向，|a|决定抛物线的开口程度大小，c决
8、定抛物线的顶点位置，即抛物线位置的高低。(2)如圆中有直径的条件,可作出直径上的圆周角.（直径添线成直角）本册教材在第五单元之后安排了一个大的实践活动，即“分扣子”和“填数游戏”。旨在综合运用所学的知识，从根据事物的非本质的、表面的特征把事物进行分类，发展到根据客观事物抽象、本质的特征进行不同方式的分类，促进孩子逻辑思维能力的发展。同时，安排学生填数游戏，旨在对孩子的口算能力、逻辑思维能力和观察能力的训练，感受数学的乐趣!166.116.17期末总复习 xinfxinchn o xin xio xin snl y zho11.利用三角函数测高当a越大，抛物线开口越小；当a越小，抛物线的开口越大。当a越大，抛物线开口越小；当a越小，抛物线的开口越大。（ 相 辅 相 成 ）（翱 翔 ）（小 熊 ）（耸 立）（ 预兆 ）