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1、DOC可编辑修改为你整理各种最新最全办公范文双击可以删除缔造完美教室共筑梦之巢班级方案缔造完美教室 共筑梦想之巢常熟市辛庄中心小学六一、完美教室追求目标1、把学生当作一个真正独立的个体来尊重，与之进行 平等的沟通和交流。2、课堂教学开放、民主，学生参与面 广。3、为学生创设讨论交流的平台，尊重学生的独特体验。4、学生乐学、愿学、敢于质疑。二、班级文化构建总体目标1、班级名称：追梦班。含义：希望每一位学生都能拥有自己的梦想，并努力追 求它，故取名：追梦班。2、班 徽：设计理念：“手”代表老师和家长的关心和呵护，也代 表着孩子们自理自立，“书和笑脸”代表着孩子们在知识的 海洋欢乐地遨游，“七颗星星
2、和彩虹”代表着我们六（4）班孩子的未来如星星般闪亮，如彩虹般多姿多彩。3、班级口号：心中有梦想再累也快乐。14、使 命：缔造完美教室，享受幸福阅读。5、价 值 观：让教室成为每一位学生向往的地方。6、班 训：勤爱心用心恒心奋 快乐 团结 友爱 四、有计划的班级活动及节日活动1、积极开展“晨诵、午读、暮省”活动，扎实推进班 级读书活动，营造书香班级。引导学生扎实开展晨诵、午 读活动。每次晨诵 20分钟，诵读形式多样，如：导读、自 读、读讲结合等，进行分组背、个别背、接龙背、默背等学 习游戏活动。利用学习园地、手抄报等多种形式，展示经 典佳句，营造诵读的氛围，使学生走进经典，耳濡目染中华 优秀传统
3、文化，陶冶情操。充实班内“图书角”藏书，开 展班内图书“以一带多”活动，教师推荐优秀书籍，通过学 生捐助或进行人与人、班与班图书漂流，丰富知识。每月 举行一次诵读擂台赛，评选班级“小书虫”、“小书迷”等，以此激发学生们的诵读热情。每学期开展一次读书 展评活动。适时组织读后感交流、 读书征文、经典篇章诵读、 课本剧比赛等活动。2、建立浓郁的班级学习氛围。建立“每周一星”评比 活动：主要是根据作业质量、好人好事、劳动积极、文明礼 貌等情况来评测；班级寄语：在教室里的展示板上，有教师 和学生一起书写的祝福语、愿望等。3、班级活动开发：三八妇女节：学会感恩，帮家人做 事；水果拼盘：小组为单位，培养合作
4、意识；包馄饨：小组 合作，体验劳动快乐五、科学有效、富有班级特色的班级制度：一、具体事项1、树立班级利益高于一切的思想，有强烈的集体荣誉 感，处处为班级着想。 2、上课认真听讲，不乱发言，回 答或提由问题应先举手，能积极大胆地回答老师所提的问 题。3、严格遵守学校的时间制度，迟到早退须打报告，有 事有病须请假，否则视为旷课。4、团结友爱，互帮互助，不打架，不骂人，不讥笑他 人，不在教室内追逐打闹。去食堂就餐和放学时按路队要求 行走，做到不争、不抢、不超。5、按时独立完成各科作业，不抄袭他人作业，并能保 持作业本的整洁。追梦班班级规章制度26、保持教室的清洁卫生，做到不乱扔垃圾，看到垃圾 能随手捡起来。 7、爱护公物，不乱用粉笔涂画，不损坏 学校的桌椅、书橱损坏公物及时主动地赔偿。8、严格服从班干部的劝导，事后可向老师反映情况， 能正确地监督班级管理工作。完美教室，与梦想同在，与实践同行，与激情同心，让 我们坚定信念，让我们守住梦想，让我们向着明亮那方，从这一间小小的 爱心用心恒心教室由发吧，用行动和坚持来缔造完美教室,3共筑梦想之巢。