读书活动有感给学生一个舞台,他们还你一个精彩.docx

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1、文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持读书活动有感给学生一个舞台,他们还你一个精彩第三届读书节启动仪式圆满结束了,班上孩子们精彩的表现博得了现场观众一直好评。我为他们可圈可点的表演感到自豪和骄傲。想想表演前,那份焦虑与不安让我至今记忆尤新。四天的准备时间,展示孩子们晨诵内容,这项任务对于孩子们和我来说,既是一件极容易做又极具挑战性的挑战。我们可以不加任何包装的把平时早上朗诵的内容,完完整整地展示给家长朋友,但那种展示没有任何的可观赏性。可以说只是背背书而已。内心不甘于平凡的我,决定和孩子们挑战一下自己。增广贤文这本书班上的孩子已经背了一个多学期了,对于孩子们是否理解了书

2、中的内容,我心里一点底都没有。我想让孩子们在展示时加上手势,于是我开始给孩子们编手势。当我开始,有孩子就给我指出我这样编不好看,我顺着问了句,你有好的点子吗?没想到,我这一问,孩子们沸腾了。你一言我一句还加着手势做了起来。一时间,我被孩子们折服了。他们真是太有才了。一句一个手势编排的有模有样,而且恰到好处。整个背诵内容很快被孩子们加上了手势。在排练队形的时候,孩子们更是把自己独特的想法和思路展现的淋漓尽致。我这个自认为永远是老师的人,不得不承认孩子们是自己的老师。一次活动,让我看到了孩子们不可限量的想象力与能力。在今后的日子里,我真应该给孩子们一个舞台,展现他们的精彩。第三届读书节启动仪式圆满

3、结束了,班上孩子们精彩的表现博得了现场观众一直好评。我为他们可圈可点的表演感到自豪和骄傲。想想表演前,那份焦虑与不安让我至今记忆尤新。四天的准备时间,展示孩子们晨诵内容,这项任务对于孩子们和我来说,既是一件极容易做又极具挑战性的挑战。我们可以不加任何包装的把平时早上朗诵的内容,完完整整地展示给家长朋友,但那种展示没有任何的可观赏性。可以说只是背背书而已。内心不甘于平凡的我,决定和孩子们挑战一下自己。增广贤文这本书班上的孩子已经背了一个多学期了,对于孩子们是否理解了书中的内容,我心里一点底都没有。我想让孩子们在展示时加上手势,于是我开始给孩子们编手势。当我开始,有孩子就给我指出我这样编不好看,我

4、顺着问了句,你有好的点子吗?没想到,我这一问,孩子们沸腾了。你一言我一句还加着手势做了起来。一时间,我被孩子们折服了。他们真是太有才了。一句一个手势编排的有模有样,而且恰到好处。整个背诵内容很快被孩子们加上了手势。在排练队形的时候,孩子们更是把自己独特的想法和思路展现的淋漓尽致。我这个自认为永远是老师的人,不得不承认孩子们是自己的老师。一次活动,让我看到了孩子们不可限量的想象力与能力。在今后的日子里,我真应该给孩子们一个舞台,展现他们的精彩。第三届读书节启动仪式圆满结束了,班上孩子们精彩的表现博得了现场观众一直好评。我为他们可圈可点的表演感到自豪和骄傲。想想表演前,那份焦虑与不安让我至今记忆尤

5、新。四天的准备时间,展示孩子们晨诵内容,这项任务对于孩子们和我来说,既是一件极容易做又极具挑战性的挑战。我们可以不加任何包装的把平时6 文档收集于互联网,如有不妥请联系删除.文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持早上朗诵的内容,完完整整地展示给家长朋友,但那种展示没有任何的可观赏性。可以说只是背背书而已。内心不甘于平凡的我,决定和孩子们挑战一下自己。增广贤文这本书班上的孩子已经背了一个多学期了,对于孩子们是否理解了书中的内容,我心里一点底都没有。我想让孩子们在展示时加上手势,于是我开始给孩子们编手势。当我开始,有孩子就给我指出我这样编不好看,我顺着问了句,你有好的点子吗?没想到,我这一问,孩子们沸腾了。你一言我一句还加着手势做了起来。一时间,我被孩子们折服了。他们真是太有才了。一句一个手势编排的有模有样,而且恰到好处。整个背诵内容很快被孩子们加上了手势。在排练队形的时候,孩子们更是把自己独特的想法和思路展现的淋漓尽致。我这个自认为永远是老师的人,不得不承认孩子们是自己的老师。一次活动,让我看到了孩子们不可限量的想象力与能力。在今后的日子里,我真应该给孩子们一个舞台,展现他们的精彩。 4文档收集于互联网,如有不妥请联系删除

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