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1、山东省临沭县青云镇中心中学 2017-20182017-2018学年八年级语文上学期期末 试题 请将所有答案填写在答题纸上 一、积累运用（26分） 1.下列词语中加点字每组读音都不相同的一项是（ ）（2 分） A. 倔强诀别 卑微鄙视 窒息咫尺 阻挡锐不可当 B. 濒临频繁 仲裁衷心 胆怯劫难 悄然春寒料峭 C. 绯红徘徊 凋谢格调 残损勋章 遏制简明扼要 D. 琐屑喧嚣 蔓延芫荽 纤维娴熟 记载千载难逢 2下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是( )(2 分) A映衬 篱笆 合颜悦色 坦荡如砥 B颓唐 秀祈 张目接舌 潜滋暗长 C推崇 斟酌 触目伤怀 连绵不断 D遒劲 题跋 交头结耳 重峦叠
2、嶂 3下列句子中加点词语使用有误的一项是( )(2 分) A.雨有一种神奇：它能弥漫成一种情调，浸润成一种氛围，镌刻成一种记忆。 B.植树现场繁忙有序，大家精神抖擞、干劲十足，或是扶苗整地、或是挥锹培土，动作 娴熟，配合默契。 C.打造“森林天水”，城市绿化既要因地制宜，又要突出环境保护与人文景观和谐统一 的发展理念。 D.董洁是个优秀的演员，她把金粉世家中冷清秋的内心世界表现得惟妙惟肖。 4.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2 分） A.没有人可以否认在中国传统文化中，诸子百家的思想流派，丰富了当时及后世中国人 的精神世界。 B.由于连降大雨，近期到苍源河公园散步的人比以前减少了一倍。 C
3、.许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是上天赋予的，而是个人努力的结果。 D.浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。 5.下列句中标点符号的使用规范的一项是（ ）（2 分） A.“最主要的是”“”，他说道， 我们心中要有对弱者的同情与爱心。 B初夏时节，临沭街头到处都摆着水果，黄杏啊、樱桃啊、桃子啊走到哪里都闻 得到诱人的香味。 C一个人只有真正明白自己需要什么？才不会在追求理想的路上迷失方向。 D我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能、温差能、密度差能等。 6.下列表述不正确的一项是（ ）（2 分） A新闻又称消息，它及时、准确地报道国内外新近发生的具有社会价值的事
4、实。 B朱自清是我国现代著名散文家、诗人、学者，他的散文背影春济南的冬天 深受读者的青睐。 C白杨礼赞的作者是矛盾，代表作有小说蚀三部曲、子夜、林家铺子、春 蚕等。 D“孟子十分重视道德修养的自觉性，他提出人应该做到 富贵不能淫，贫贱不能移， 威武不能屈”。 7. 名著知识填空（6 分） 红星照耀中国是一部纪实作品，它的特征是 。这类作品或是_， 或是 ，其内容必须要真实。不能凭空虚构。 法国有一个人耗尽了一生的精力来研究 昆虫，并专为昆虫写了十卷书，这个人 是 ，这本书是 “，这本书又译为昆虫物语，被誉为 ”。 8.补全下列古诗文名句中的空缺部分。（6 分） 天接云涛连晓雾， 。 (李清照渔
5、家傲) ，塞上燕脂凝夜紫。 (李贺雁门太守行) ，似曾相识燕归来。 (晏殊浣溪沙 ，悠然见南山。 (陶渊明饮酒) 春冬之时，则 ，回清倒影飞漱其间， ，良多趣味。（郦道元三峡） 庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。 （陶弘景记承天寺夜游） 9.展开联想仿写一句话，使之与前文构成排比句。（2 分） 我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天，因为它使我的心沉静；我喜欢丈量巍峨高大的崇山，因为它 使我的心谦逊； ， 。 二、阅读理解（44分） （一）古诗文阅读（19 分） 阅读采桑子一词，完成第 10 小题（4 分） 采桑子 轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。 无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起
6、沙禽掠岸飞。 10.词的上片描绘了一幅怎样的图景？从词中你能感受到作者怎样的情感？ 阅下文，完成文后 1115 小题。（15分） 【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖 举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏 其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士， 出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 （生于忧患，死于安乐） 【乙】上“问侍臣： 创业与守成”“孰难？ 房玄龄曰： 草昧之初，与群雄并起角力而 ”“”后臣之，
7、创业难矣！ 魏征曰： 自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣。 上 “曰： 玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。征与吾共安天下，常恐骄奢生于 富贵，祸乱生于所忽，故知守成之难。然创业之难，既已往矣，守成之难，方当与诸公慎之。” （选自资治通鉴 唐纪） 【注】上：指唐太宗。守成：保持成就。草昧：蒙昧、模糊不定的状态。忽：不注意， 不重视。 11解释下列句中加点的词。（4 分） 舜发于吠亩之中： 人则无法家拂土： 征于色，发于声，而后喻： 创业与守成孰难： 12下列各组加点词意义和用法都相同的一项是（ ）（2 分） A舜发于畎亩之中 故天将降大任于是人也 B傅说举于版筑之间 与
8、群雄并起角力而后臣之 C困于心衡于虑而后作 而山不加增 D必先苦其心志 行拂乱其所为 13翻译文中划线语句。（4 分） 困于心衡于虑而后作。 然创业之难，既已往矣。 14.下列对【甲】文内容的理解不正确的一项是（ ）（2 分） A.文章首先主要论证了古往今来受大任、成大业的人都是在困境中造就的观点。 B.“”文章接着从人应有 生于忧患 的心态角度，对上述观点进一步加以阐发。 C.文章先列举事例后提出中心论点，告诫人们要有忧患意识，不可沉迷于安逸享乐。 D.“”从全文看，主要是从 生于忧患 的角度来论证的。 15【乙】文中唐太宗的治国思想与【甲】文中孟子的思想有相似之处，请结合选文简要 分析。（
9、3 分） （二）阅读下文，完成文后 1618 小题。（8 分） 基因组测序：全面了解胡萝卜 曾有人预言下一个改变世界的技术不是大数据，不是人工智能，而是基因组测序。它不 仅可以让我们了解生物的本源，还能够让我们更好地对生命进行“改造”。甚至可以说，这项 技术将影响并改变我们的生老病死。 胡萝卜和生菜、芹菜属于植物中的一大类，但它质脆味美，更受大部分家庭主妇青睐。 胡萝卜栽培广泛，其根部富含营养物质，如胡萝卜素和多种维生素等，是世界各国饮食中的重 要组成部分。 美国威斯康辛大学麦迪逊分校的菲利普西 蒙和他的研究团队完成了对 30余种胡萝卜 样品的基因测序，绘制出了胡萝卜基因组序列草图。这很可能是
10、迄今最完整的蔬菜基因组序列 草图，相关论文在线发表在自然遗传学杂志网站上。 菲利普西蒙和他的研究团队使用一根胡萝卜的 DNA 组装了一个高质量的参照基因组， 确认了胡萝卜共有 32113 个基因，其中有 10530 个基因是胡萝卜特有的。而后，他们对包括野 生种和栽培种在内的 35个不同品种的胡萝卜样品和亚种进行了测序。研究人员称，这一研究 不仅使我们比以往任何时候都了解胡萝卜的所有营养物质和组成成分，而且阐明了胡萝卜的起 源和演化过程。他们把胡萝卜的基因组序列和其他植物进行了比较，来确认在进化道路上，胡 “”萝卜的祖先究竟是何时与葡萄、猕猴桃以及西红柿 分道扬镳 的。 此外，他们在胡萝卜根部
11、发现了一个负责积累维生素 A 前体的基因，正是这个基因让胡 萝卜积累起特别多的 胡萝卜素。研究人员表示，这一研究为改善胡萝卜和其他农作物的营养 价值提供了可能，不仅能够帮助胡萝卜育种者改善胡萝卜的口感和营养价值，未来还有望让其 “他农作物具备胡萝卜的 特长”，使口味更好，更有营养。 16.请写出第段中使用的两种说明方法，然后选择其中 一种简析其说明效果。（3 分） 17.胡萝卜基因组测序研究所取得的成果，具有哪些价值？请分项列出。（3 分） 18.根据文章内容，下列选项哪一项有错误？（2 分） A.下一个改变世界的技术可能是基因组测序，它甚至将影响并改变我们的生老病死。 B.胡萝卜栽培广泛、质
12、脆味美、富含营养，是世界各国饮食中的重要组成部分。 C.胡萝卜有 10530个特有基因，这些基因积累了大量的维生素 A 前体和 胡萝卜素。 D.“随着科学研究的不断深入，其他作物也可能具有胡萝卜的 特长”。 （三）阅读下文，完成文后 1922 题。（17分） 细水长流 父亲说，以前有个算命先生说过，他是个苦命的娃。也的确，父亲十二岁丧父，不得不 辍学到石灰窑 工作，一干就是一辈子。 后来，有人说，老刘命好，三个闺女乖巧孝顺；也有人说，老刘命好，夫妻俩没红过脸， 恩爱有加；还有人说，老刘命好，从来不跟人闹意见。父亲乐呵呵地说，细水长流嘛。别人不 懂父亲这话是什么意思，摸着脑瓜皮说，老刘可真逗，说
13、你命好，你还不乐意咋的？是啊， 别人觉得，细水长流和命好放在一起，这是哪跟哪啊？但我最明白，父亲的意思是说，人不要 太计较利益得失，水长流，情才会长在。 “初为人妻，继为人母，我也喜欢把 细水长流”挂在嘴上，当然，我收获的也是幸福和 “”快乐。但是，今年夏天，父亲的 细水长流 刚一出口，就被母亲一句话给噎回去了。 这个夏天，老天爷太吝啬了，一场痛快淋漓的大雨也不下，弄得棒子苗干渴得黄了叶子， 打了蔫。视地如命的母亲看着很多人家都浇了地，心急 如焚。可是，我们家的地和左右两家 的紧挨着，根本修不出渠来。再说，那两家都到城里去住了，平时见不到人。 当管理水渠的人告诉母亲可以去浇地时，母亲要父亲别去
14、上班。父亲得令而行，两人不 顾炎炎烈日，在棒子地里穿梭，割伤了脸，衣服都湿透了。最终用三个小时，浇了三家的地。 中午，我赶回娘家，替父母准备好午饭。母亲向来身体不好，回到家，已经没有了说话的力气， 一个劲擦汗；一向强壮的父亲一屁股坐在椅子上，喘着粗气。我埋怨他们，这么大的岁数了， 别把地看得比命还重要，就是旱死了，不就一年没收成吗？母亲一听，跟我急了，庄稼人能眼 看着种下的庄稼死在地里啊？我不敢再接话，闷着头把午饭端上桌。母亲便自言自语，三个小 时，差点把命搭进去，不知道那两家知不知情。父亲说，干了就啥也别说，细水长流。母亲吼 道，水都干了，还流啥？父亲一向害怕母亲，见母亲发脾气了，连一口粗气
15、都不敢出。 傍晚，母亲又跟父亲唠叨开了，按理说，他们没出力，总该给点钱吧！父亲说，也不是 人家让咱们浇的，爱出不出吧。这次父亲没敢说出细水长流这句话，但还是那个意思。母亲没 有像中午那样发火，但心里还是不高兴。 晚饭后，我跟父亲唠嗑，父亲说，这人啊，愿意活得累呢，就会累；愿意活得轻松呢， 就会轻松。我说，是啊，细水长流。父亲笑笑说，可是，你妈有的时候，就是不明白这个理。 我说，妈活得比你累。父亲说，所以，我愿意什么事都让着她。再说了，夫妻之间也是一样， 不能啥都计较，还是那句话，细水长流。父亲说完，嘿嘿笑了几声，好像在女儿面前掩饰对老 伴的体贴。 我再次回到娘家，刚进门母亲就急切地对我说，丫头
16、，还是你爸说得对，真的是细水长 流。原来，前几天，左右两户人家赶回来浇地，一看地早就浇了，便把水费给了母亲，还特意 拎来了他们从城里带来的新鲜水果，表示感谢。母亲一边给我拿水果，一边 说，你也要记住 啊，这人啊，可不能太计较。 我瞧了一眼父亲，窗外一缕阳光正好照在他满是皱纹的脸上。 19“”老刘 命好 体现在哪里？原因是什么？（4 分） 20联系全文，简要分析第段在文中的作用。（4 分） 21.品味下列加点的词语，分析其表达效果。（4 分） 母亲一听，跟我急了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊？ 我再次回到娘家，刚进门母亲就急切地对我说 22“”文章结尾写 一缕阳光 正好照在父亲的脸上，有什
17、么深意？（5 分） 三、写作（50分） 23以下两组题目，请任选一题写作。 （1）题目：身边的感动 （2）青春无限美好，有追求有梦想，但也有叛逆、迷茫、冲动、鲁莽回首往事，你 是否为曾经的不谙世事感到后悔、自责 “请以 我不该这样 ”为题写一篇作文。 要求：把题目填写完整；除诗歌外，文体不限；有真情实感，内容具体；字数 不少于 600 字；文中不得出现真实的姓名、校名、地名。 20172018 年学年度上学期期末考试 八年级语文试题参考答案 一、积累运用（24分）。 1. B 2. C 3. D 4. A 5. A 6.B（每小题 2 分） 7. 用事实说话 记录历史 叙写事实（3 分。每空
18、1 分） 法布尔 昆虫记 昆虫的史诗（3 分。每空 1 分） 8.星河欲转千帆舞 角声满天秋色里 无可奈何花落去 采菊东篱下 素湍绿潭 清 荣峻茂 水中藻、荇交横（6 分。每小题 1 分，各小题有错则该句不得分） 9. 示例：我喜欢纵观广阔无垠的大海，因为它使我的心宽广。（2 分） 二、阅读理解 10.描绘了一幅湖水绵延，芳草满堤，清丽活泼的春日西湖美景。（2 分）愉悦美好的心情、 恬淡惬意的情怀。（2 分） 11起，指任用 “通 弼”，辅佐 了解 谁（4 分。每个 1 分） 12.D（2 分） 13. 心意困苦，思虑阻塞。然后才能奋发。（2 分） 然而创业的艰难，已成为过去的往事。（2 分）
19、 14.D（2 分） 15“唐太宗和孟子都认为治理国家要有 忧患意识”。国君只有居安思危，常念“守成之 难”，才能使国家基业稳定。（3 分） 16.作比较，举例子（1 分） 作比较：将胡萝卜与生菜、芹菜作比较，突出了胡萝卜质脆味美，更受大部分家庭主妇青 睐。 举例子：举胡萝卜素和多种维生素的例子，准确说明了胡萝卜富含营养物质。（任选一种， 2 分） 17绘制出的胡萝卜基因序列草图很可能是迄今最完整蔬菜基因组序列草图，使我们比以 往任何时候都了解胡萝卜的所有营养物质和组成部分。阐明了胡萝卜的起源和演化过程。对改 善胡萝卜和其他农作物的营养物质提供了可能。（3 分） 18C（2 分） 19.“”命
20、好 是指：闺女乖巧孝顺，夫妻恩爱；不跟人闹意见（人缘好）。（2 分） 原因：老刘包容，不争长短；豁达，不计得失。（2 分） 20.内容上交待矛盾冲突的起因（或故事发生的背景）：天大旱；邻居又不在家。（2 分） 结构上推动故事情节的发展：为下文写浇地和母亲不理解父亲等情节作铺垫。（2 分） 21.“急”这里有“着急、生气”的意思（1 分），表达了母亲对女儿的不满，突出母亲“视 地如命”（1 分）。 “急切”有“迫不及待”的意思 （1 分），突出母亲内心的兴奋及对 父亲言行的认同（1 分） 。 22.父亲的内心像阳光一样明亮；父亲的言行像阳光一样温暖了周围的人；邻居的回馈、 母亲的理解像阳光一样让
21、父亲感到温暖、幸福；进一步升华了“水长流，情长在”的主题。（每 答对 1 项给 2 分，答对 3 项即可给 5 分。） 三、写作表达（50分） 从内容、语言、结构、书写四个方面分五类，按以下标准评分。 一类卷：45-50分。中心突出，切合题意，内容充实；语言准确，行文流畅；结构完整， 层次分明；书写正确，工整清晰。以 47 分为基准分上下浮动。 二类卷：38-44分。中心明确，内容具体；语言通顺；结构完整，层次清楚；字休端正， 错别字和标点错误均在 3 个以下。以 41 分为基准分上下浮动。 三类卷：30-37分。中心基本明确，内容比较具体；语言基本通顺，偶有语病；结构基本 完整，层次较清楚；字体清楚，错别字和标点错误均在 10 个以下。以 34 分为基准分下下浮动。 四类卷：21-29分。中心不明确；内容不具体，语病较多；层次不够清楚；字迹潦草，错 别字和标点错误多。以 25 分为基准分上下浮动。 五类卷：20分以下。严重偏离题意；文理不通；结构混乱；字体难看，不易辨认，错字 多，不会使用标点。 说明：凡一、二类作文，达到下列要求之一者深刻透彻丰富有文采有创新，在所 给分数的基础上加 2-5 分，但合计作文总分最多 50 分