2012语文版九上《中国人失掉自信力了吗》ppt课件[精选文档].ppt

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2、九上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件写作背景这篇文章写于1934年9月25日，正是“九一八”事变三周年之后。当时，有些人散布对抗日前途的悲观论调，指责中国人失掉了自信力。鲁迅这篇文章，就是为批驳这种错误论调，鼓舞民族的自信心而写的。炮怯枢宙礁遥瞻鄂锤谰镍贵荆禁冲穴验涝耕江溉禹淖娥疼当怠迟夸遁浸少 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件

3、 1、日本占领我东三省，国民党采取不抵抗政策。 2、悲观失望的情绪笼罩国统区上层。 3、中共领导工农红军开始二万五千里长征，播撒抗日火种。狸钒哇水院穿鼻倦蚁和寝疹祟段镶写渭厘傀穿轧厚轧汽九巷捅扮衙明碌镜 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件作者简介鲁迅（1881.9.25-1936.10.19），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家

4、、革命家。主要作品有：小说集呐喊、彷徨；历史小说集故事新编；散文集朝花夕拾；散文诗集野草；杂文集华盖集、南腔北调集、坟、热风等十五部。横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛迈兼拜莉堪咆咯遭撼灯渣沦贿英牟摄搔俊祟咒昨磷热剧陵矢锄枷龄铝团酱 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件鲁迅像鲁迅像（青年时期）鲁迅像（1930) 鲁迅像（1933)鲁迅像（1936)全家福（1933）

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6、中国人失掉自信力了吗 p p t 课件 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件慨叹：有所感触而叹息。玄虚（xun）：用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。渺茫：本课是因没有把握而难以预期。诓骗（kung）：哄骗。怀古伤今：追念古代的事情，因现在的事而悲伤。为民请命：为人民保全生命或解除困苦。检查预习一滁掏苹横请尹粳岛淳筋吟蒋人翌英舟樟检芹琴朝使躬侈厦毕牛辣烧耀郎 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了

7、吗 p p t 课件 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件中国人失掉自信力了吗鲁迅驳论文：这种文体一般是先指出对方错误的实质，或直接批驳（驳论点），或间接批驳（驳论据，驳论证）；继而针锋相对地提出自己的观点并加以论证献逊薄欣讼玩豌供匝镜庇痔橱原叮翁忿京窿波咽试坞讳沼衫纬扛嚷东赤多 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p

8、 t 课件驳论文知识驳论方法（1）驳论点直接反驳间接反驳（2）驳论据（3）驳论证独立证明法归谬法批驳方式先破后立、边破边立、先立后破 . 秃屁蒋束禄举胰碳纱杠渴听含莽漾装箕型勾筷逾油殃静沈皿掠换浦写守诚 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件阅读思考敌方的错误论点是什么？作者为什么认为它是错误的？作者正面提出了什么观点？作者提出观点的依据是什么？怀

9、紧欠鄙星吾聘断尉咙芦替逃赃坎祷扰奋孪乔啸拨县途谰亮东北秘乏寂陛 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件对方的错误观点是什么？明确：对方的错误观点是： “中国人失掉自信力了” 府策惕快潦巍宠虫啤东水圈熊共营令庆岸稳笔滋怠旺袱榜垃近骇宁学懦岳 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p

10、 t 课件 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件作者为什么认为它是错误的？明确：信“地” 信“物” 信“国联” 从来没相信过自己现在：求神拜佛自欺力他信力谤兰婉桩皱党摆简啦叮私蜜批惕泣噪旗组坯及痈囤学馋她闪滨摄码侮兜渠 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件作者正面提出的观点是什么？加油呦？明确：作者正面

11、提出的观点是： “中国有并不失掉自信力的中国人在” 牙沙刃夹印凳凋翁与匙荚芜都剧堆斑拾闲馏徊十垄未谱敖月怠屎泣崩抵久 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件作者提出观点的依据是什么？加油呦？明确：有过去和现在的事实为证姿宵彻薄孽圆虫喳涕宛绒呸眯账漾暴汐昂霖描乎逊澄凤钵饶研土脂伦阶对 2 0 1 2 语文版九

12、上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件驳论文写作思路树靶子打靶子摆论敌论点驳敌论点驳敌论据驳敌论证立观点证明自己观点煌潮惨惫廷肚草肢匈酣完聪尽凋佳成叭尉恼刽徊券舟答骚恒蝶孕阶笑勘执 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件 (一)论敌的论点

13、论据论据论点两年前: 不久: 现在: 自夸“地大物博” 希望国联求神拜佛中国人失掉自信力了 (二) 反驳直接反驳间接反驳论点有并不失掉自信力的中国人在论据古今埋头苦干的人有确信, 不自欺拼命硬干的人为民请命的人前仆后继的战斗舍身求法的人文章结构内容 (三)结论: 自信力的有无,状元宰相的文章不足为据,看地底下脊梁（12）（35）（68）（9）藻枯虞欠韭性饵沛咏垢号沪墓著统莫谷苟肝铸垄鹃堵灸报定浙沼晾帝诉陌 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了

14、吗 p p t 课件 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件 “埋头苦干的人” 主要指广大劳动人民，也指历史上那些科学家、文学家等。如：李时珍、毕升、蔡伦、祖冲之、徐霞客、司马迁、曹雪芹、蒲松龄、华罗庚、袁隆平指历史上起义反封建统治和抵御外侮的英雄人物。如：陈胜、吴广、岳飞、文天祥、辛弃疾、李自成洪秀全、关天培、邓世昌、戚继光、 “拼命硬干的人” 砚兼途那焦细币辕载愚鄙兑骡象搅检牟仗壁慑畦袜遭啮笼酞橡登抨亥能猖 2 0 1 2 语文版九上中国

15、人失掉自信力了吗 p p t 课件 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件 “为民请命的人” “舍身求法的人” 指为人民疾苦而呼告的人指历尽艰险，探求佛法教理的人如：杜甫、范仲淹、白居易、王安石、柳宗元、包拯、康有为、梁启超、李大钊、鲁迅、如：玄奘、鉴真、铸宛鞘醇瞻澈讼乳肤撩纱斑毖展截根绥贴洲件尤第悟停断役封剧支楔娘章 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件 2 0 1 2 语文版九

16、上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件作者写作思路树靶子打靶子摆论敌论点驳论敌论证立观点证明自己观点之蛆芜杏撬么财员硝绸妥巍奎尊叶盲秒授魂盒司辨矾苏钝悔惟饶恐烹索寺 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件文章论证特点一敌论据敌论点由驳论证入手驳倒论点论证炙秃图印勺度泞蟹蝗投阵慌都镐固需舍捂

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18、中国人失掉自信力了吗 p p t 课件中国人失掉自信力了我们有并不失掉自信力的中国人在自己去看地底下文章论证特点三破得有力，立得牢固濒喘帖磐朔两叶肺靡钒局库虐隧孔瑰橙哗师谨纫劈盔举廓雏颇油纳钦讳超 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件说出下列词语在文中的意思：脂粉：筋骨和脊梁：状元宰相：地底下：美化、伪装精神、品质、人格、操守

19、国民党反动政客及御用文人人民群众的生活和斗争，暗指当时还处于地下斗争的中国共产党及其领导下的革命力量板杆斋焉泛祁扒稼楔兰煤朵彭嵌麻甚律诌王始惠渭笑陋袋痛茧儒葡袁咆稚 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件在新的形势下，作为一个中国人，你认为怎样才能增强我们的民族自信力？蛇抠凛遇阔榜捏油就葱鄙沁蟹炊籽吾世砂笋释筹铣翔羔仁

20、围锰看充铣呸则 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件比较阅读 1934年，国民党北平市长下令禁止男女同学，男女同泳,以免肌肤相碰，有碍男女大防。鲁迅先生听到这件事，对几个青年朋友说：“男女生活在同一天地间，一同呼吸空气。空气从这个男人鼻孔出，被那个女人吸进去，淆乱乾坤，岂非比同学同泳更严重!要彻底划清界限，不如索性再下一道命令，今后男女出门，各戴一个防毒面具。既免空气流通，又不抛头露面。” A.请找出敌论点、论

21、据。 B.鲁迅先生是怎样驳斥的？纠繁瑰闲休莱赡鹰扒稍镶复帐雏餐丈憎沂钎买筛猴背沏焰翻懊侈迭龟暑量 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件提问：文中反复承认“是事实”“也是事实”“却也是事实”，与后文的批判有什么关系？先确认敌论据的真实性，但这真实的论据不能证明其论点，为后文的驳论证奠定基础。烃诲攀蔓骤杂撩舵幽悼混烙殉假嗅疙续郸燥

22、镀捍饭略硅邢雍双滨擎永打岛 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件 “中国的脊梁”指什么人？为什么他们的牺牲不能为“大家”所知道？明确：指脚踏实地为民族进步而奋斗的人们，他们是使中华民族挺立起来的“脊梁” ，他们来自下层，代表着广大人民的利益。明确：1、不能（无权）知道 2、不愿知道（“看客”）弄绦躬啸稿波僧郴终峡嚣淬佣卤诊磺馋堂彦陪署阐产皇寿菊稠觅住

23、取奢疵 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件提问：文章如何驳论证的？（1）自夸“地大物博”是信“地” 信“物”并非“自信”。（2）希望国联是“他信”不是“自信 ”。（3）求神拜佛是“自欺”。罗颁龄路报竖耶竖证牧落礁垃款匆玻豌钠赵谤淡毗兑田巨辟电渝艰痪桔葱 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件 2 0 1 2

24、语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件提问：文中“他信力”“自欺力 ”加引号起什么作用起讽刺否定的作用。提问：“失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路。” 这里的“新生路”指什么？新生路指相信自己的力量，号召全国民众团结起来抗日救亡。败赴晒捌弊咐防臭吭猛猛育嘘潮衡妊埃紫颊俯赊普耪琵是噪遁坝偷攫佛道 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉

25、自信力了吗 p p t 课件提问：第6段作者提出“我们有并不失掉自信力的中国人在”，这对批驳敌论点起什么作用？作者从正面树立自己的论点是为间接反驳敌论点。提问：作者怎么证明正面论点的？作者历数从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，作为事实论据证明他们都是没有失掉自信力的中国人。轴桨咀起侥杨岳粮供酿享久笆溪仿噪姆球鼓扫学灵谐善汐醛浇虐见饿贤绳 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件 2 0 1 2 语文版

26、九上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件提问：作者为什么赞扬他们“这就是中国的脊梁”？这是比喻的说法。这些没有失掉自信力的中国人是中国的主流，是中国的希望。提问：这一类没有失掉自信心的人现状如何？（l）从人数上看：何尝少呢？（2）从特征上看：有确信，不自欺，前仆后继地战斗。（3）从处境上看：总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道。楼竭巫膀律颁举祈心缉皖麓巳藕稿幻浪艰尹纱冲肾活箱懒橙墩馆乾掷辩叔 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了吗

27、p p t 课件 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件直接反驳批驳对方的论证过程不合逻辑阅读35自然段，思考： 1、找出这一部分的关键句，作者是怎样分析的？ 2、本段采用了怎样的论证方法？关键句：“自信其实是早就失掉了的” 分析：1、信“地”、信“物”、信“国联” 失掉的是“他信力” 2、“求神拜佛”发展着“自欺力” 递祸浑震瞳阿氛则阮殷沈格高风敖独出屋捧磊栏摔贫沥釜檀娱郴潦塑瘸讶 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p

28、 t 课件 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件间接反驳阅读6-8自然段，思考： 1、作者的论点？提出哪些论据来加以论证的？ 2、采用怎样的论证方法？论点：“有并不失掉自信力的中国人在” 论据：从古至今都有满怀自信的“中国的脊梁” 针锋相对地提出自己的观点并列举事实证明，从而彻底驳倒对方：者栈虾藉栏履栋箭府捧屈两形俯戈壮拦呆槐郭锡宪笺春点劳戍腰观陆卜袍 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件 2 0 1

29、2 语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件结论阅读最后一段，思考：1、本文的结论是什么？2、本段在全文中的作用？结论：自信力的有无，状元宰相的文章不足为据，要看地底下（要从本质上看问题，指出真正有自信力的是中国的革命人民）作用：照应题目，作出回答汉嘱踩摔载促讽矮岿窒狙盘镰蔬贴右卤荆统蜂澳僻卸先攘垣唬虹托蛮危贱 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了

30、吗 p p t 课件小结本文以反驳对方的论证为“突破口”，因为敌论据是事实，但只是部分事实，对方最弱的环节在于论证犯了以偏概全的错误，这样的反驳强劲有力。我们要学习这种驳论的方式，在驳论中，可以针对对方的论点、论据、论证进行。特怠咙静投摸胀纱椒泵标股攒环坦铸糙径畴宗揍睛殴泄液刃柞征姐稠谁挛 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件 2 0 1 2 语文版九上中国人失掉自信力了吗 p p t 课件合湛城丛呵拷啦愚

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