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1、人教版六年级下册语文句子专项训练一、句子改写我最棒。1.现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。（缩句） 2.树叶飘落。（扩句） 3.火柴照亮了小女孩的四周。 （改“把”字句） 4.父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为间接引语） 5.和田维吾尔人生活很苦。和田维吾尔人感觉生活很甜。（用关联词语合成一句话） 6.月亮出来了。（改为拟人句） 7.楚襄王同意了他的请求。（改为双重否定句） 二、我给句子加标点。1.因此（ ）傣族人家至今依然保持着“多起竹楼，傍水而居”的习惯。2.但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢（ ）3.（ ）差生（ ）王老师摇摇头（ ）谁说你是
2、差生（ ）4.有了书（ ）同学就像有了一座取之不尽（ ）用之不竭的知识宝库（ ）5.“雷锋精神”永远不会离开他的家乡（ ）中国。三、判断下列句子的修辞手法。1.为是其智弗若与？曰：非然也。（ ）2.你用健美的臂膀，挽起高山大海。（ ）3.我们要铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。（ ）4.他居于中央，左右都有屏障，他身体最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，一文一武，片刻不离。（ ）四、用加点词语造句。1.院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。 2.只有勤于思考的人才能发现大自然的语言。 3.下次再来非躲开四月不可!（改为肯定句） 4.上课铃声响起，同
3、学们鱼贯而入教室 五、修改病句。1.父亲保持着他那惯有的严重态度，没有向他们讲任何道理。 2.那种勇于实践的探索精神，使人们的内心深处受到了极大的震撼和鼓舞。 3.春节大概差不多在腊月的初旬就开始了。 4.同学们正在努力学习，迎接期末考试到来。 六、仿写句子。1.如果我是阳光，我将努力照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将 如果我是春雨，我将 2.太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。 无语，却 ； 无语，却 ；3.事业说：人生就是建筑历史的一块砖。 说：人生就是 七、乱句排序。（ ）当爬上山顶，发现自己是孤独的。（ ）如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。（ ）山顶，除了梦想，也是
4、荒芜的。（ ）可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。（ ）人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想。（ ）就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己的梦想。八、我会背，更会写。1. 天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上_，从我脚边_了。等我睁开眼和太阳再见，这算又_了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里_了。2. 一儿曰：“日初出大如车盖， ，此不为远者小而近者大乎？”3. 人非生而知之者， ？ 师说4. 千门万户曈曈日， 。 元日5.我们是为人民服务的， ，我们 有缺点， 不怕别人批评指出。 是什么人，谁向我们指出 行。 你说得对，我们
5、改正。6. 。你尽可以消灭他，可就是打不败他。海明威老人与海参考答案一、1.我考虑情形和环境。2. 金黄的树叶从树上慢慢的飘落下来。3.火柴把小女孩的四周照亮了。4.父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。5.虽然和田维吾尔人生活很苦，但是他们感觉生活很甜。6.天慢慢暗下来了，月亮也悄悄地走上了云端。7.楚襄王不得不同意他的请求。二、 1.， 2.？ 3.“？”，“？” 4.，、 。5.三、设问 拟人 夸张 拟人，比喻 比喻 排比四、1.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。2. 只有好好学习，才能获得更多的知识。3. 我非写完作业不可。4. 运动会开始了，各班代表队鱼贯而入，全场响起一片掌声。五、1.“严重”改为“严峻” 2.缺少主语 3.“大概”“差不多”任删一个 4.删除“到来”六、1.吹走世间的尘埃 滋润人们的心田 2.鲜花 散发出芬芳 青春 释放出活力 3.挫折 一条蜿蜒曲折的小路七、564132八、1.跨过 飞去 溜走 闪过2. 及日中则如盘盂3. 孰能无惑？4. 总把新桃换旧符5. 所以 如果 就 不管 都 只要 就6. 一个人并不是生来要给打败的。