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第三单元四边形：长方形和正方形周长计算的练习课练习内容：教材第44页练习十练习要求：使学生进一步熟练掌握长方形和正方形周长计算的方 法，并能根据实际情况灵活运用。练习重难点：长方形和正方形周长计算的方法。练习过程：一基础练习1 .用自己的话说说什么叫做周长。要求长方形和正方 形的周长必须知道什么？2 .先量一量，再计算下面图形的周长。自己先量一量记录下来，然后再计算。全班汇报，集体订正。3 .课本44页第二题：由示一幅长方形的地图，求由它的周长。学生独立完成，再和同桌说说你是怎么算由来的。集体订正。二、综合练习1 .用2个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形。这个长方形的周长是多少？如图：独立完成集体订正，并说说你是怎么想的，中间哪条边为什么 不算？2 . 一块正方形的手帕边长是 2分米，用90厘米长的绸 带能围一圈吗？独立思考：用90厘米的绸带围一圈指的是什么？在四人小组里说说你是怎么算的。全班汇报3 .在课本上找两幅自己喜欢的图画，算一算它们的周 长，再和同桌交流。三、活动练习四人小组合作量一量，填一填。姓名头围厘米胸围厘米腰围厘米四、作业找一件表面是长方形的物品，想办法算由它的周长。教学反思：