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1、第 1 页 20XX 课题科研年终工作总结范文 特征码 HaPbNZgAEBOlVfBNmGuY 20XX 年，校长室共交给教研处“质量科研、五课教研、队伍建 设”等 12 大类工作， 工作全部完成，具体情况如下： 1.以课题研究为引领。一个十一五市级课题高质量通过结题， 三个十二五省级课题分别从教学团队建设、课程开发与实施等 方面引领学校工作，也得到了省市知名论证专家“前瞻性” “现 实性” “特色性”开题论证的高度评价，不但顺利开题，现三个 省级课题均以进入规范的研究阶段。另外，在教研处的组织和 服务下，25 位老师也完成了市区级个人课题的结题和立项工作。 “十一五“全国信息技术市级良好课
2、题申报材料也已递送完毕。 2.以培养青年教师为重点。抓好青学会和青蓝工程，青学会工 作做实了三个立足，即立足读书学习考察交流，立足攻坚有效 教学课堂一线，立足教学和科研一体。为此组织外出考察，指 定阅读书目，两次发放读书券，读书心得撰写，活力课堂大赛， 将课堂教学、说课、教学设计、教学反思等融为一体，举办两 场大型的评课研讨，为“青学会”成员初步建立了个人档案， 丰富更新了专题网页内容，完成了青学会优秀学员的评比。将 第 2 页 青蓝工程落地生根，抓实了三化，即研究常态化、攻坚有效化、 评比激励化。组织 10 对师徒开展了为期六个月的诊断课研究活 动，审阅教案反思 120 篇，组织听课 60
3、节，组织评课研讨 6 次， 整理汇编文集 8 本。实行严格的绩效考评打磨教学技艺。 3.以教师继续教育工作为龙头。协助电艺成功申报市级优秀教 学团队。组织 19 位教师参加国家、省级各类培训，完成了培训 心得的征集、评比工作，举办培训交流大会，编印培训启迪 录 ，发挥培训的示范辐射作用。组织两场市级网络培训和各类 教科研培训活动，组织了 14 次校本培训，完成学时统计与绩效 考核。完成了继续教育验证材料的征集、整理、审验工作。 完 成了市百名青年骨干教师的选拔、报名、组织培训、20XX 年国 家级培训和下企业实践培训人员推荐与报名、省联大师资培训 需求上报等逐项工作。 4.以“市职业学校教科研
4、开放日”为窗口。成功举办了全市教 科研开放日，王春林校长的科研引领下的 1234 青年教师团队 建设专题报告和王会、徐旸老师高质量的青蓝工程市级公开 课，让我校青学会和青蓝工程的建设模式和主要成效得以在全 市推广，发挥了示范引领作用。 5.以“市级教科研基地建设”为动力。本年度，完成上级领导 下达的市级教科研基地各项工作任务，上报建设材料，组织教 师积极参与各项市级教科研基地活动。 6.以各类文章征集评比上报工作为推力。完成了近 50 余篇论文 第 3 页 网上传送和上报工作，完成了校论文、反思、案例等征集、评 比等工作，审阅文章 400 余篇，为老师们的争先创优服务。 7.以各类迎评创建和内
5、涵发展为己任。全身心投入省服装专业 品牌验收、省三项规范、市教育局教学视导、省高水平示范性 服装实训基地申报、区优质、品质、和谐、文明校园申报等迎 评创建中相关“课题研究、五课教研、队伍建设、论文、案例、 反思”等诸多验收材料的准备工作。并协同专业部推进校本教 材的开发与建设。 8.以各类文集的及时编排为必要工作，完成了课题、论文、案 例、反思、青蓝工程、活力课堂等近 20 本文集的汇编工作。及 时记录全体教师的科研足迹和科研成果。 9.以 “五课”教研工作为着力点，组织 8 个教研组开展备课、 上课、说课、听课、评课等“五课”教研活动，旨在创新教研 模式，推进有效教学。 10.以绩效考核和奖
6、励为依据，完成了教科研先进个人的评比， 向区校两级上报上传了 85 项教师各类教科研成果。 11.以校刊华飞编辑为必要载体，现华飞全年编辑工作 已全部完成，记录学校工作足迹，提升工作品质。 12.超额完成校长室下达的招生任务，招生 72 人。 13.完成了中层干部宿舍安全值班和校园安全值班 40 次 14.撰写新闻稿 31 篇 除了以上管理工作，本年度我任教四个班语文，跨两个校区授 第 4 页 课，坚持教 学五认真，严格从教，教书育人。五名参加市阅读能力竞赛的 学生我班占了 3 名;辅导 16 名学生参加全国和省文明风采大赛， 全部获奖。阅读理论书籍三部，参加培训 104 学时，听课 50 节
7、， 撰写的 4 篇教学论文，在省级正式刊物发表 3 篇，省级获奖 1 篇。两次面向全市作发展性教学和课题研究专题讲座，一次向 全区作课程建设专题经验介绍。被评为区教科研先进个人和课 题研究先进个人。主持省级课题研究一项，参与省级课题研究 两项。另外，我还对口辅导的徐旸老师，开了两节成功的市级 研究课，个人课题也获区级立项，徐旸老师的科研能力也有了 一定的提升。 不足与反思如下： 1.五课教研工作的开展与三项规范和教育主管部门的要求还有 一定的差距。 如何将五课教研常规化常态化，有效对接省市区的五课教研两 课评比活动，有效引领教研组的工作是摆在我面前的严峻课题。 2.本人缺乏足够的能力将工作时间
8、和工作状态控制在正常的范 围之内，加班加点，熬夜通宵成常态，这不值得提倡更是我最 大的不足，需要自己深度反思与调整 3.管理工作缺乏创新，教学工作缺乏细致，辅导工作还不够耐 心，内涵提升工作还缺乏深度，个人教学、研究、管理水平亟 第 5 页 待提升。 针对不足，在新的一年里一定加倍努力，也希望得到领导和全 体教职员工一如既往的指导、支持、合作与帮助。 老师们，目前职业教育已经从规模扩张向内涵发展转变，鲁昕 部长为此提出了“五个对接” ，国务院、教育部、省教育厅相继 出台下达了三项规范、队伍建设、教学质量、课程改革、校企 合作等系列文件，新的形势为每一位老师都提出了新的要求和 新的命题，职业教育的科研工作要在内涵发展和五个对接上寻 求新的立足点和突破。如何完成严峻的科研使命是我面临的最 大挑战! 最后，希望自己时时牢记“捧着一颗心来，不带半根草去” ，刻 刻铭心“常问心在哪里?常思岗在何处?” ，不当之处敬请谅解， 谢谢大家!