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1、14 怎样理解“它在清晨的曙，像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛 ”在文中的 含意(4分)15. 文章是围绕人的成长与对时间的感受来展开的，请梳理作者的思路。(6分)16. 文章描绘了“时间”的各种行走方式，请简要概括。( 6 分17. 文章写到“不朽”的“时间”会“在我们不知不觉间，引领着我们一直走到地老天 荒”。请根据文意简要分析作者对“人”和“时间”关系的观点和态度。14. 一根银白的头发让 我发现了生命的衰老 ,惊叹岁月的流逝 .15. (6分)(1) 童年时代感受到的人的生活和快乐受时间的支配(2) 青少年时代由冷落时间到感受时间无处不在(3) 成年以后由感受时间隐藏在生活里到领悟时
2、间引领生命16. (6分)(1) 挂钟里的时间 不慌不忙 ,气定神凝,循着固定的轨迹 行走;(2) 手表里的时间 鬼鬼祟祟 地走;(3) 项链坠的时间 (台历上的时间 ,玩具里的时间 ,电脑和手提电话的时间 )匆匆地 走;(4) 头发里的时间 悄悄地 走;(5) 生命里的时间 持之以恒 ,激情澎湃地 行走;(6) 人与时间相依相偎着 行走.17. (6分)(1) 时间是永恒的 ,它支配着人的生活 .(2) 个人的时间是有限的 ,人类的生命是长久的 .(3) 对时间的坦然与理智 .第(1)题，答D得3分，答B得2分，答A得1分。A项中问题在于 情节曲折、 紧张”，作品是在一声声的“茶房”的呼唤中
3、展开的，读者感觉到的只是可笑，曲 折、紧张是谈不上的，其他分析还是有道理的，所以给1分。B项细节描写是有的，但更多的是为表现人物性格服务的，如 “挖鼻孔、擦手巾”等，当然茶房的拧 眉毛确能反映其心理，所以给 2分。C项比较讲究卫生”显然大错了，他的击打 靴子、吐痰，都太让人恶心了，擦东西的细致，反映的不过是一种得便宜使劲用 的小市民心态罢了。 E 项“通过我的言行反衬出来 ”的分析是不合理的， “我”只是 见证者而已，并无反衬作用。第（2）题，分析开头关于马裤先生的衣着言行的描写的写作意图。一般这类描 写要注意从以下几个角度进行分析： 一是对人物形象的作用， 二是对情节结构的 作用，三是对于主
4、旨情感表达的作用，四是考虑在表达效果方面的作用。此题 6 分，从按分设点的原则看，应有三点，所以稍加考虑便可确定一、二、四这三个 方面。答案：（1）勾勒出一个衣着与众不同、令人发笑的人物形象。（2）为后文幽默可笑的故事做铺垫。（3）引发读者的阅读兴趣。这里我想对于这个命题提出一些疑问：一是开头只有衣着描写和语言描写， 没有 “行”，设问是不是不够严谨二是关于人物服饰， 不仅考生，包括多数当代人， 对于其中所写的服装都没有概念，所以多数人只想到的是 “衣着考究 ”，如果这样 理解，可以看做是一种先抑后扬的反衬手法了， 那么这么答给不给分答案耍了 “滑 头”，可问题还是在的。如果从全文细品，老舍先
5、生在描写此人衣着时，肯定也是带有讽刺意味的， 尤其是那支小楷羊毫，明显觉得不化不类，那么由此推想，马裤、快靴、眼镜、 洋缎的搭配， 是不是也是一种滑稽不着调的装束呢我想很有可能， 不过我想象不 出来而已。第（3）题，对于马裤先生性格特点的概括。这道题对于考生的概括能力是 一个考验。如果对于作者幽默讽刺的风格把握不好，有的同学可能会严重偏离。 一声声对茶房的呼叫，还有他那神态，可以看出他的目中无人，颐指气使；对于 多打一张行李票的后悔、 对于挂钩的霸占、 对于手巾把的妙用等， 可以看出他的 爱占小便宜、斤斤计较、自私自利；击打靴子上的土、那照顾车箱的一口痰，可 见此人不顾他人感受，不讲公德，不讲
6、卫生等。需要说明的是， 概括人物形象一定要从具体的描写或事件中来， 这样才准确 到位。第（4）题，关于我”是否有人性弱点的分析。这个题本质是是一道关于人 物形象的认识和分析的题目，要想得高分，一定要注意从作品中找依据。同意这一观点， 就要“我”这一人物形象的 “弱点”进行分析。答案列举了三点： （1）对马裤先生的不当言行不加制止，听之任之； （2）对马裤先生的讽刺过 于夸张，近似刻薄；（3）对自己缺乏反思精神。我想他的忍让、迁就、冷漠、 看客心态等，也都可以算做其人性弱点吧，只不知阅卷标准怎么定了。不同意这一观点， 要从人物的优点或人物在作品中的地位进行分析。 答案列 举了三点：（1） “我”
7、是作者思想的体现者，不是性格人物； （2） “我”在事件中 言行很少，性格特征不明显； （3） “我”在小说中主要起连缀作用。这三点都是 从“我”这一形象在作品中的地位和作用角度来分析的，并没有从 “我”的性格角度 来谈，但我以为 “我”在作品中并非没有性格，他对于马裤先生的宽容、对茶房的 同情，这些是可以从作品中看到的， 如果从这个角度做答又如何呢还是看阅卷标 准怎么定吧。反正我认为答案给的面窄了些（2）勾画一个衣着言行与众不同、 令人发笑的人物形象；为后文即将发生的幽默、可笑的故事作铺垫；引发读者的阅读兴趣。3)颐指气使，目中无人，缺乏公德；斤斤计较，爱占小便宜，自私自利； 不讲卫生，不顾他人感受，趣味低下。(4) 观点一：同意， “我”也有人性弱点。 我”对马裤先生的不当言行不加制止，听之任之； 我”对马裤先生的讽刺 过于夸张，且语言近于刻薄； 我”对自己缺乏反思精神。观点二：不同意， “我”没有人性弱点。我”是作者思想的体现者，不是性格人物； 我”在事件中言行很少，性格 特征不明显； 我”在小说中主要起连缀情节的作用。