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1、精品文档大班音乐：梦之船 幼儿园大班音乐教案：梦之船圣桑 水族馆 活动目标：1 、能用正确的呼吸及歌唱方法，能较流畅的吟唱出歌曲。2、利用身体动作表现出歌曲中连唱及跳唱的演唱形式。3 、感受优美的旋律，在故事的陪衬中，进入歌曲所表达的 音乐情景。活动准备：光碟圣桑 梦之船水族馆活动重点及难点： 表现出歌曲中连唱及跳唱的演唱形式。活动过程： 一、创设情景激发幼儿学习兴趣，进行气息发声练习1 、 伴随优美的旋律进入故事情景 （幼儿在活动室门口等候， 音乐响起） （教师旁白）在一个幽静的湖边，有一只美丽的天鹅带着她 的宝宝们， 正在轻轻的拍着她们的翅膀， 慢慢的跳着舞，因 为这个夜晚实在是太美了。2
2、、根据提示进行气息练习“啊， 这的空气太清新了， 让我们好好享受的深呼吸吧。 次）3、示范讲解进行发声练习精品文档重点示范连唱和跳唱的演唱方法。YO （ 13531 ） 这么美丽的景象，我特别想唱歌，你们跟我一起唱，连唱（ya练习，跳唱 （ya习。13531 yo13531 yo二、学唱歌曲，借助角色扮演,13531 yi13531 yi13531)13531)练弓I出歌曲梦之 船，整体范唱歌曲。“你们看那是什么？, 一、人 ，、，跟我到水族馆去吗？ ”（教小我是梦之船，你们愿意上船，师旁白）“小天鹅们，梦之船在航行时会遇到水流平稳和颠簸的时 候, 看看自己能在歌中感觉到吗？让我们出发吧！ ”
3、 唱歌曲梦 之船边唱边表现水流平稳和颠簸（第一遍） 教师配以身体动 作进行范唱。重点学习连唱和跳唱的演唱方 法分段表现平稳和颠簸（第二遍） 提示幼儿用身体动作感受连 唱和跳唱的音乐表现形式 幼儿集体演唱，重点指导幼儿用不 同的声音表现连唱和跳 唱的方法“梦之船，还要行驶一段就到了，让我们继续行驶吧！ （第三遍）精品文档“梦之船，要你们唱出好听的歌声才会开门，你们试试吧!（第四遍）“门开了”！三、律动：水族馆“你们好，欢迎你们来到水族馆” （老师旁白）“我是小水草， 我们一起来跳舞吧！ ” （放音乐水族馆） 四、结束活动“当 - 叮当， ”“呀， 不好了， 时间已经到了， 梦之船要关门 了，我们要抓紧时间回去了。 来一个跟着一个上船， 唱着梦 之船离开教室。