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1、)14- 8=6(只)D. +D D.1D. 902020年盐城市小学一年级数学上期末模拟试题附答案一、选择题1 .草地上原来有8只羊，又跑来6只，现在有多少只？列式计算正确的是（A. 86=2（只）“B. 8+6=14（只）C. 14 6=8（只）D.2 . “升8 C 16”，比较大小，在 匚里应填的符号是（）A. B. vC.=3 . “升9 C. 14”，比较大小，在 C里应填的符号是（）A. B. C.=4 .从3: 00到3: 15分，分针转动了（）度.A. 15B.30C. 605 .十五写作（）。A. 105B. 510C. 156 .有4只在飞，又飞来 9只，一共有多少只？（
2、）7.比2大7的数是（）。A. 7B. 9C. 28.哪个形状是用4个C.9 .看图，两人一根跳绳，圈一圈，应该准备（）根。西 2A. 4根B.根10 .兰兰面向南站着，她的左面是 （卜A.东南11 .多的是（）12 . 9与8的和是。 9与8的差是。13 .摆一摆，填一填。（1）14 .半个小时后是几时?17 .立体图形：平面图形：小文 元灵小刘 乐乐小刘在乐乐的边；美美在小文的边；亮亮和小 刘举起 的是他 们的,手；乐乐的左边有个小朋友。18 .郊游。19 .比一比，填多、少”。20 .看数画上相应的。00021(1)小林有15元钱，想买一瓶和一袋,够吗?(2)小林用10元钱，买了一样商品
3、后，找回4元，小明买了什么？请在图上圈出来。22.24.数一数，填一填。14个23.（条）26.画出缺少的时针或分针。(1) 7时刚过，该起床了。(2) 8时了，该上课了。(3) 5时了，该做作业了。(4) 9时了，该睡觉了。* 试卷处理标记，请不要删除一、选择题1. B解析： B【解析】 【解答】把草地上原来有的 8 只羊，和又跑来的 6 只合起来，就是现在有的只数列式正确的是8 6=14（只 ）,选B2. B解析： B【解析】【解答】因为7+8=15, 1516,所以7+8V16,选B.【分析】要先计算出左边算式的结果，再比较大小3. C解析： C【解析】【解答】因为5+9=14,14=1
4、4,所以5+9=14,选C.【分析】要先计算出左边算式的结果，再比较大小4. D解析： D【解析】【解答】15X6=90故答案为： D.【分析】分针每分钟转6 ，再乘转动的分钟数，即可计算出分针转动的度数.5. C解析： C【解析】 【解答】解：十五写作： 15。故答案为：C。【分析】写数时从高位到低位，哪一位上有几个计数单位就在相应的数位上写几。6. C解析：C【解析】 【解答】上边的 6 只和 4 只一共头 10 只，再加上下边的 3 只，一共有13 只。所以选C。【分析】本题考查的是9 加几的进位加法，把4 分成 1 和 3， 9 加 1 等于 10 ，再加 3 等于13。7. B解析：
5、 B【解析】 【解答】解： 2+7=9故答案为：B。【分析】用 2 加上 7 即可求出比2 大 7 的数是多少。8. B解析：B【解析】 【解答】解：A项中有5个1片;B项中有4个1y;C项中有故答案为：Boig【分析】数出每个选项中的个数作答即可。9. C解析：C【解析】10. A解析：A【解析】【解答】兰兰面向南站着，她的左面是东 .故答案为：A.【分析】根据题意可知，面朝南方，背面是北方，左东右西，据此解答11. A解析：A【解析】【解答】把一只蝴蝶和一只蜻蜓一一对应起来，最后蝴蝶有剩余，多余2只蝴蝶，就是蝴蝶比蜻蜓多，5只3只；所以多的选 A【分析】比较物体的多少，用一一对应的方法.比
6、较时，一个对着一个比，谁有多余的部分，谁就是多的，相反，另一物体就是少的二、填空题12. 17; 1【解析】【解答】9+8=17; 9-8=1故答案为：17; 1【分析】要求两个数的和用加法计算据此列式解答；要求两个数的差用减法计算据此列式解答解析：17； 1【解析】【解答】9+8=17;9-8=1.故答案为：17; 1.【分析】要求两个数的和，用加法计算，据此列式解答；要求两个数的差，用减法计算，据此列式解答。13. (1) 85213 (2) 86214【解析【解答】解： (2)故答案为：(1)85213;(2)86214【分析】采用凑十法把第二个数分成2和几然后先计算8+2然后再加上另一
7、个数由此计算即可解析：(1) 8, 5, 2, 13(2) 8, 6, 2, 14【解析】【解答】解：（1）102, 142和几，然后先计算由此计算即可。8+2,然后再加上另一个数,14. 1时半；9时；7时；11时半；1时【解析】解析：1时半；9时；7时；11时半；1时【解析】15. 15;19;11; 14【解析】【解答】15;19;11; 14故答案为：15;19;11; 14【分析】此题主要考查了 20以内数的组成十位上有几个珠子就表示几个 十直接在十位写几个位上有几个珠子表示几个一解析：15;19; 11; 1414。15；11；故答案为：15; 19; 11; 14。【分析】此题主
8、要考查了 20以内数的组成，十位上有几个珠子，就表示几个十，直接在十位写几，个位上有几个珠子，表示几个一，直接在个位写几，据此根据计算器写数；每串珠子是10个，然后加上右边的个数，就是一共的颗数，据此写数；每捆小棒是10根，加上右边的几根，就是总根数，据此写数。2; 8【分析】根据6和10的分合16. 2; 8【解析】【解答】解：；故答案为:作答即可解析：2; 8【解答】解:故答案为：2; 8。【分析】根据6和10的分合作答即可。17. ；【解析】【解答】解：题目中立体图形有:；平面图形有：故答案为：；【分析】立体图形：是各部分不在同一平面内的几何图形由一个或多个面围成的可 以存在与现实生活解
9、析：；【解析】【解答】解：题目中，立体图形有： ；平面图形有： 。故答案为：； 。【分析】立体图形：是各部分不在同一平面内的几何图形，由一个或多个面围成的可以存在与现实生活中的三维图形。平面图形：是几何图形的一种，指所有点都在同一平面内的图形，如直线、三角形、平行 四边形等都是基本的平面图形。18. 左；右；右；4【解析】【解答】解：小刘在乐乐的左边；美美在小文的右边；亮亮和小刘举起的是他们的右手；乐乐的左边有4个小朋友故答案为:左；右；右；4【分析】弄清楚左右方向握笔的手是右手另外一个是左手根解析：左；右；右；4【解析】 【解答】解：小刘在乐乐的左边；美美在小文的右边；亮亮和小刘举起的是他们
10、的右手；乐乐的左边有 4个小朋友。故答案为：左；右；右；4。【分析】弄清楚左右方向，握笔的手是右手，另外一个是左手，根据左右方向填空即可。19 .多；少【解析】【解答】比多比少故答案为：多；少【分析】此题主要考 查了比多少的知识分别数一数两种物体的个数然后对比即可解析：多；少【解析】比少。故答案为：【分析】此题主要考查了比多少的知识，分别数一数两种物体的个数，然后对比即可。20 .析】【解答】解：；故答案为: 【分析】根据567的分合作答即可解析：。【解析】 【解答】解：故答案为：OOQCDOQO【分析】根据5、6、7的分合作答即可。解答题21 .(1) 9+5=14 (元)答：够。(2) 1
11、0-4=6 (元)【解析】【分析】(1)把两种商品的钱数相加，然后与15元比较后即可判断够不够；(2)用10减去找回的钱数求出商品的价钱，然后从图中找出该商品即可。22. 14-4=10【解析】【分析】从图中可以看出，一共有 14个羽毛球，外面有 4个羽毛球，筒里有羽毛 球的个数 共有羽毛球的个数-外面有羽毛球的个数，据此列式作答即可。23. 4-3+2=3【解析】【分析】从图中看出，树上原来有4只小鸟，飞走了 3只，又飞来2只，那么现在有小鸟的只数=原来有小鸟的只数-飞走的只数+又飞来的只数，据此列式作答即可。24.【解析】【分析】根据各种立体图形的特征作答即可。25. 4-4=0【解析】【分析】左边盘里有 4条完整的鱼，右边只剩下4条鱼骨，说明吃了以还剩下鱼的条数= 原来盘子里有鱼的条数-吃了的条数，据此列示作答即可。(1)26.(2)(3)(4)【解析】【分析】钟面上，分针指向12,时针指向几，就是几时整；分针指向4条鱼，所6,时针指2和据此补向两个数字之间，就是几时半；时针在两个数字之间，就表示几时多了，例如时针在 3之间，表示2时多了，分针快指向12,时针快指向某个数字时，表示快几时了, 充缺少的时针或分针。