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1、部编版小学语文二年级下册第二单元阅读专项试卷阅读（一）乘着（）的春风，我们（）寻觅。啊，终于找到了 一一哪里需要献出（），雷锋叔叔就出现在哪里。1 .按课文内容填空。2 .从文中找出下面词语的近义词。暖和 （） 至U处（） 寻找 （）3 .对画二”的句子理解正确的一项是（）A.雷锋叔叔能及时出现在需要帮助的人身边。B.在任何需要奉献爱心的地方，都有像雷锋叔叔那样热心帮助别人的人。4.有人说，雷锋叔叔已经不在了，不用学习他了，你觉得呢？S你认为正确的一项A.雷锋叔叔已经不在我们身边了，不用学习他了。B.雷锋叔叔虽然不在我们身边了 ，但他的精神永远值得我们学习。阅读（二）爸爸拿起面前的糕，说：“你
2、想想，一块平平常常的糕，经过很多很多 的人的劳动，才能摆在我们面前。”孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫千人 糕啊！”1 .照样子，写词语。很多很多想了想2 .用“”画出文中爸爸说的话，用“ 一”画出孩子说的话。3 .联系课文内容，理解“千人糕”是指（）。A.由一千个人才能做成的糕点。B .很多人的劳动才能做成的糕。阅读（三）爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味 道很特别吗?孩子急忙尝了尝，笑了：这就是平常吃过的米糕嘛!您给我买过。”爸爸说：是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？孩子说：是把大米磨成粉做的，还加了糖。”爸爸说：是啊，大米
3、是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要 种子、农具、肥料、水”爸爸接着说：糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要 有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火就算米糕做好了，还得要人 包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”1.理解文中画线词的意思，用线连起来。没什么两样平时特别不一般平常一模一样种稻子（）大米磨成粉（）熬糖（）包装（）送货（）销售（） 3.两小节中的“”省略了 。4读了爸爸的话，你有什么想法？你会想起哪首古诗？阅读（四）爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水”爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也
4、要有人种。熬汤的时候，要有工具、还得有火就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过 很多很多 人的劳动，次啊能摆在我们面前。”1 .根据段的内容将下面的图片正确的排序。C ）（）（）2 .经过”一词在文中的意思是（填序号）（）通过。过程。3 .这三段文字主要是写（填序号）（）米糕很好吃米糕得来不易4 .选段让我们想起的两句诗是 （春种一粒粟，秋收万颗子。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。5 .为什么这平平常常的米糕叫 千人糕”？阅读（五）雷锋叔叔，你在哪里（节选）乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了 一一哪里需要献出爱
5、心，雷锋叔叔就出现在哪里。1 .写出下列词语的近义词。温暖 （ ） 四处 （ ）2仿照画线的句子，仿写句子。哪里 ， 就出现在哪里。3下列对文中横横线的句子理解正确的一项是（）A 在需要人们献爱心的时候，到处都会有像雷锋叔叔那人乐于助人的人。B 雷锋叔叔想去哪里就去哪里。C.雷锋叔叔能及时出现在需要帮助的人身边。4你的身边出现过“雷锋叔叔”吗？写一写当时的情景吧！阅读（六）弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里你在哪里？小路说：昨天，他曾路过这里，年迈的大娘路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。1把下面三个词语依次填到文中的横线上。（填序号）踏着顺着背着2 .结合语境猜
6、测 年迈”的意思年迈：3 .小路说了些什么？请把诗中相关的句子画上 二4 .所选的这两节诗写了雷锋叔叔的一件什么事？（填序号）（抱迷路的孩子。背年迈的大娘。阅读（七）妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾 起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动 了，就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经 在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”1 .选文中那匹“出色的马”指的是 。（3分）2 .妹妹得到这匹马时的动作是,心情。这说明了。（6分）3 .联系下文想一想：爸爸的话有什么深刻含义呢？（2分）参考答案阅
7、读一1 .温暖四处爱心2 .温暖四处寻觅3 . B4 . B阅读二1. 很大很大很长很长很高很高看了看 听了听 说了说2. 你想想，一块平平常常的糕，经过很多很多的人的劳动，才能摆在我们面前。“爸爸，这糕的确应该叫千人糕啊！”3. B29（，）（，）（，）（，）（，）（，）3 .其他的人力、物力。4 .读了爸爸的话，我觉得我们要珍惜别人的劳动成果。我想起了悯农（其二）：“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”阅读四1 . 2 .3 .4 .5 .因为它要经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。阅读五1 暖和 到处2 开放的鲜花蜜蜂3 A4示例：出现过，有一次我和妈妈在超市买东西，排队结账的时候人很多，我们排在很远的地方妈妈又担心我上学迟到了， 很着急。 这时候排在队伍前面的一个叔叔看我是个着急上学的小学生， 主动 让我们站在他的位置上，自己转身排到队伍后面去了。阅读六1 2 年纪很大。3略4 .阅读七1. 一根又长又细的柳条2. 跨上“马” , 蹦蹦跳跳地奔向前去高兴 妹妹非常喜欢骑着这匹马回家, 启发孩子3. 爸爸的话让妹妹自己跑回了家, 这里面蕴含着爸爸的教育智慧抓住孩子的心理特点 学会克服困难。