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1、2019 年幼儿园学前班保育员五级考试试题试题及答案姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、保育员需要照顾（）的婴幼儿喝水。A 6岁B.5岁C.4岁以下D.3岁以下2、教师对待口吃幼儿的正确做法是()。A多让幼儿唱歌和朗诵B.多多练习C反复纠正D.不许说话3、冬季开窗通风的时间是每次()。A、 6小时B、3小时C
2、、 1小时D、 15分钟左右4、水杯消毒后应（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水冲洗5、蒸汽消毒是用()进行的消毒。A、将物品吊在空中熏蒸B 、半浸入水中蒸煮C 、完全浸入水中蒸煮D 、蒸汽消毒柜6、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（）.A. 认识活动以成人教为主要特点B.情绪稳定第1页共10页C心理活动及行为的无意性D.个性已经形成7、婴幼儿应该（）喝水。A. 站立B，行走C.用奶瓶躺卧D. 坐下8、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开()的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。A 8：30-10 ： 00B 10：00一 II ：00C 14：30-16 ：30D 10：30-14
3、：309、按（）分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A、时间B、内容C、性质D、地点10、自然通风时，室温仍达到（），应采用人工通风。A37B.30C.28D.1811、药品登记表中不能没有（）A药效B.成分C.副作用D.药名12、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处13、含碘丰富的食物是()。A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉14、保育员每天的消毒程序是()。A、浸泡 - 消毒B、刷洗 -消毒C、消毒剂浸泡-清水洗净D、清水浸泡 -刷洗 -消毒剂浸泡 -清水洗净15、下列游戏不属
4、于创造性游戏是()。A角色游戏B表演游戏C结构游戏D教学游戏第2页共10页16、婴幼儿进餐中出现()行为，说明有问题。A、上厕所B 、咬嘴唇C、进餐量突然降低D、吃饭快17、电击伤，下列哪项是错误的()。A立即脱离电源B立即关闭电源C用木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨18、婴幼儿的餐桌椅应（）。A靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放19、()是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。A广义的学前教育B狭义的学前教育C
5、现代学前教育D学前教育20、（）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道21、食具、水杯不可以用()方法消毒。A日晒法B蒸汽C化学消毒D煮沸22、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免()。A浅显B忽略年龄特点C直观D游戏性23、应使用（）消毒体温表。A石灰B.过氧乙酸C. 漂白粉D.日晒24、幼儿穿袜子时，保育员应该提醒他们（）。 . 将袜跟穿在脚面上. 袜子穿在衬裤腿里面 . 袜子筒包住衬裤的裤脚. 袜子不提起来25、幼儿园的环境创设主要是指()。A、购买大型玩具B安装望胶地板C、合格的物质条件
6、和良好的精神环境D、选择较清静的场所第3页共10页填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿自护教育的内容应 ( )、 ( )，不脱离幼儿的生活实际。2、按计划为儿童进行预防接种是为了()。3、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。4、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。5、教职工仪表要整洁，( )、 ()和给儿童开饭前用 ()洗手。6、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡5 10分钟。7、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量 =( )。8、玩具应摆放 ( )，认真 ()，定期( )，经常( )。9、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能
7、说笑、打闹，以防（）吸入气道。10、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。11、按计划为儿童进行预防接种是为了()。12、婴幼儿活动材料的摆放既要便于()，又要避免 ()。13、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。14、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是()，二是 ()。15、婴幼儿玩具的基本卫生要求是： ( )、()、()、()以及易于保洁和消毒。16、幼儿洗手时应该使用 ( )彻底把手清洗干净，并培养幼儿()洗手的良好习惯。17、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。18、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动()，做到 () 。19、幼儿园保
8、育员应具备 ( )毕业以上学历，并受过()职业培训。20、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）第4页共10页1、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。2、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。3、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。4、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。5、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。6、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。7、（）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。8、（）作为保育员应该以促进孩子发展为
9、立足点，努力提高自身素质。9、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。10、（）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。11、（ ）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。12、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。13、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。14、（ ）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。15、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、健康检查的目的是什么？2、幼儿园保育员工作的任务是什么？第5页共10页3、幼儿的基本情绪情感有哪几种
10、？4、幼儿园保育员的主要职责如下：5、幼儿的基本需要有哪几种？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？2、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。第6页共10页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 D2、 A3、 D4、 D5、 D6、 C7、 D8、 D9、 A10、 B11、 D12、 A13、 A14、 D15、 B16、 C17、 D18、 B19、 C20、 B21、 A22、 B23、 B第7页共10页24、 B25、 C填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：由近及远、
11、由己及彼2、预防某些传染病3、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒4、胸骨偏下方5、饭前，便后，肥皂水6、 1： 2007、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量8、答案：整齐、检查、清理、消毒9、细嚼慢咽,食物10、2,111、预防某些传染病12、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤13、 3个半14、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒15、答案：无毒、安全、牢固、耐玩16、答案：肥皂；饭前便后17、协调性,灵活性18、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替19、初中 ,幼儿保育20、协调性、灵活性判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第8页
12、共10页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：通过系统的检查，可以了解生长发育和健康状况，早期发现疾病或身体缺点，以便及早采取矫治措施。健康检查是保护儿童健康成长的重要方法之一。2、参考答案：（ 1）帮助家长确立正确的教育思想。（ 2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。（ 3）引导家长了解现代父母的职责与角色。（ 4）帮助家长提高科学育儿的能力。（ 5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。3、答：依恋、兴趣、快乐、恐惧、痛苦。4、（一）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作；（二）在教师
13、指导下，科学照料和管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动；第9页共10页（三）在卫生保健人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；（四）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。5、答：（ 1）生理的需要； （ 2）安全的需要；（ 3）认识的需要； （ 4）尊重的需要；（ 5）自我实现的需要。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；（ 2）允许孩子犯错误；（ 3）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任；（
14、4）对孩子有要求，使他们感受到教师的期望；（ 5）多为孩子提供获得成功的机会 ( 如游戏、 做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等）帮助他们经常体验到成功的喜悦，尽量避免失败感。2、参考答案：（ 1）做好婴幼儿吸收的准备：保持盥洗室地面的清洁干爽，准备若干肥皂或洗手液，为每位婴幼儿准备一条小毛巾，并挂在固定的地方。（ 2）吸收的程序方法：知道婴幼儿卷起衣袖；轻轻拧开水龙头，水流不能太大；将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂；先两手手心对搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕转圈错，转圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交换动作，最后两手五指分开，手指交叉洗手指缝；用清水冲洗干净，关好水龙头；用毛巾将手擦干。第10页共10页