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狼牙山五壮士的教学设计范文教学目标：知识目标：学会本课12个生字，认识6个生字。能力目标：有感情朗读课文。背诵描写五壮士跳崖部分。体会五壮士抗击日寇的英雄气概和不畏牺牲的崇高精神。提高阅读的速度。德育目标：使学生受到爱国主义教育。教学重难点：重点：理解描写五壮士痛歼敌人，英勇跳崖的动作和神态的词句。难点：学习抓关键词句体会五壮士的内心世界。课时安排：2课时。课前准备：幻灯片、录音机、纸条、挂图。第一课时一、自学情况二、初读课文，理清课文思路三、学习生字词四、学习“接受任务”和“诱敌上山”第二课时一、复习导入二、学习新课1、学习第五部分2、质疑问难3、画出五壮士英勇跳崖时的动作、语言、神态的词句。同桌交流。4、引读课文。（二）学习第三部分1、指名读课文2、思考：五壮士胜利完成掩护任务，准备转移，这时发生什么情况？四人组讨论交流。3、学习句子，理解词语。4、朗读课文。（三）学习第四部分。1、速读课文2、分小组自由学习3、汇报自学情况4、理解重点句子5、指导朗读（四）讨论：课文中两次讲到“胜利完成掩护任务”，哪一次作为重点写呢？为什么这样写？三、编故事：五壮士面对敌人，英勇跳崖，你最希望出现的结果是什么？请你把故事编完？【狼牙山五壮士的教学设计范文】3