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1、二氧化碳的制取和性质验证实验一、学习目标：了解 实验和探究的方法实验室制取的一般思路，让学生形成气体制取、 验证的意识；动手制取二氧化碳，并利用制取的二氧化碳验证学过的二氧化碳的性质。二、基础部分1、复习氧气与二氧化碳的制取药品反应原理实验装置制取二氧化碳制取氧气（02）高锰酸钾固固加热型制气装置的特点是:固固加热型固液不加热型装置特点固固加热型制气装置的特点是： 试管口略向倾斜。 铁夹夹在离试管口处 导气管伸入试管不宜试管口略向铁夹夹在离试管口倾斜。导气管伸入试管不宜收集方法方法:（原因固液不加热型制气装置的特点是：长颈漏斗下端口要插入，防止 不需酒精灯 长颈漏斗中放，烧瓶中放优点：随加随停
2、，有效控制产量和反应速度方法：（原因）（原因检验方法验满方法三、要点部分2、实验室制取二氧化碳有哪些注意事项？这个装置与实验室制取氧气的装置有哪些不同点（结合上表中固固加热型和固液不加热型装置，至少回答3点）（1）（2）（3）3、 按实验室制取二氧化碳装置组装装置，并进行二氧化碳的性质验证试验。小组合作进行实验操作。（直接利用收集到的二氧化碳进行实验）4、描述二氧化碳的物理性质和化学性质。设计对应的实验验证其性质性质性质描述设计实验（P125.126.）物理性质化学性质5、实验反思与汇报：（1）P125上图6-24的实验证明二氧化碳的哪些性质?（2）P126上图6-25实验的现象：第一步： 蒸
3、馏水滴入石蕊溶液， 溶液颜色为 ，说明；第二步：向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳气体，溶液颜色为。这个实验能118页上实验6-5哪个更能说明二排除是二氧化碳使紫色石蕊溶液变色的可能吗？他与教材 氧化碳与水反应生成了碳酸？写出该反应发生的化学方程式 第三步：加热变红的石蕊溶液， 发现溶液又变成了 ，说明，该反应的化学方程式是 。（3）实验三是实验室 二氧化碳的方法，此反应的现象时 ，发生反应的化学方程式 。6、写出图中本单元知识间联系的化学方程式(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 四、达标检测A.氧气B. 氧化碳C.二氧化碳D.氢气1 .下列气体中，既有可燃性，又有还原性的化合物是（）。2. 下列气体中，只能用向上排空气法收集的是（）。A. QB. H2C. CQ用于实验室制取二氧化碳气体的发生装置可选用上图中的，收集装置可选用上图中的3、某班学生在化学实验室里分组探究二氧化碳的制取和某些性质。(1);欲检验制得的气体，可将气体通入F,则F中所盛的试剂为，气体从 端（ a或 b）进入。（2） 所选气体发生装置中反应的化学方程式为 。（3） 若某同学用一试管收集 CQ,验满的方法是 ;将收集满CQ的试管倒插入紫色石蕊试液中，并轻轻振荡，可观察到的现象是该现象可说明CQ具有的性质是（用化学方程式表示） 。