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1、整理版七年级上册语文羚羊木雕原文及练习答案_初中无忧课堂分享羚羊木雕张之路“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我。 妈妈说的羚羊是一件用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回来给我的。它一直放在我桌子角上。这会儿，我的心怦怦地跳了起来，因为昨天我把它送给了我的好朋友万芳。“爸爸不是说给我了吗?”我小声地说。 “我知道给你了，可是现在它在哪儿?”妈妈的目光紧紧地盯着我。我发现事情不像我想的那么简单。 “我把它收起来了。” “放在哪儿了?拿来我看看。”妈妈好像看出我在撒谎。因为我站在那儿一动不动，低着头不敢看她。 ”妈妈变得十分严厉。 “要说实话是不是拿出去卖啦?“没有卖我送人了。”我觉得自己的声音
2、有些发抖。 “送给谁了?告诉我。”妈妈把手搭在我的肩膀上。 “送给万芳了，她是我最好的朋友。” “你现在就去把它要回来!”妈妈坚定地说，“那么贵重的东西怎么能随便送人呢?要不我和你一起去!” “不!”我哭着喊了起来。 爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他静静地点燃一支烟，慢慢地对我说:“小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢?”爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量。 “您已经给我了。” “是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊!” 我没有理由了。我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，心里难过极了。他们不知道，
3、万芳是个多么仗义的好朋友。 上幼儿园的时候我们就在一起。她学习很好，人一点也不自私。我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”。 上星期一次体育课，我们全班都穿上刚买的新运动衣。跳完山羊，我们围着小树逮着玩。一不小心，我的裤子被树杈划了一道长长的口子。我坐在树底下偷偷地抹眼泪，又心疼裤子，又怕回家挨说。万芳也不玩了，坐在我旁边一个劲地叹气。忽然，她跳起来拍着屁股说:“咱俩先换过来，我妈是高级裁缝，她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来。” 当时，我觉得自己得救了，就把裤子和万芳换了。后来，我听说为了这件事，她妈妈让她对着墙壁站了一个钟头。 “为什么你不说裤子是我的?” 她嘿嘿地笑着:“我妈
4、是婆婆嘴，她要是知道，早晚也会让你妈知道。” 我要把裤子换过来。她却满不在乎地说:“算了吧，反正我已经站了一个钟头，要是再换过来，你还得站两个钟头”直到现在，我身上还穿着她的运动裤。每次上体育课，看见她裤子上那条长长的伤疤，我就觉得对不住她。 昨天，万芳到我家来玩。我见她特别喜欢我桌上的羚羊，就拿起来递到她的手上说:“送给你，咱俩永远是好朋友永远!”她也挺激动，从兜里掏出一把弯弯的小藏刀送给我。 不知什么时候，奶奶站在门口。她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说:“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊!”我从妈妈的眼睛里
5、看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说:“算了吧，这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说:“您不知道那是多么名贵的木雕!” 我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。 我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢?她还会像以前一样和我要好吗?一定不会了。 我轻轻地敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去。 “万芳”我站在过道里不肯再往前走。 “你怎么啦?也不打伞，是不是挨揍了?”万芳奇怪地看着我。 “没有”我慢慢从口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊还我”我几乎听不见自己的声音。 万
6、芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我，我垂下眼睛不敢看她。 “昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢?” 我努力不让自己哭出来。这时，她的妈妈从屋里出来了。看见我手里的小刀，又看看我们的样子，立刻明白了:“万芳，你是不是拿了人家什么东西?” 万芳看了我一眼，跑进屋去。过了一会儿，她拿着那只羚羊出来了。她妈妈接过来一看说:“哎呀!你怎么能拿人家这么贵重的东西呢!”她把羚羊递到我的手上，“好好拿着，别难过，看我呆会儿揍她!” 我把小刀递到她的手上说:“阿姨!羚羊是我送她的，都怪我”当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了 我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。
7、路上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说:“你拿着，咱俩还是好朋友” 我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀! 可是，这能全怪我吗? 课文练习: 1.根据拼音写汉字: 非,( ) ,( )谎 点,( ) ,( )许 ,( )着 发,( ) 抗,( ) ,( )义 2.形声字的构成方式不完全相同的一组是( ) A.硬 膀 糖 抹 B.爸 芳 管 崩 C.想 盒 警 恐 D.闷 问 阁 闻 3.最佳抉择:睁开你的慧眼吧 (1)“我知道给你了，可是现在它在哪儿,”妈妈的目
8、光紧紧地 (瞪、看、盯)着我。 (2)“你现在就去把它要回来”妈妈 (镇定、坚定、坚决)地说。 (3)“要说实话,是不是拿出去卖啦,”妈妈变得十分 (严肃、严格、严厉)。(4)“你怎么啦,也不打伞，是不是挨揍了,”万芳 (好奇、奇怪、惊奇)地看着我。 4.品评下列各句运用的修辞方式: 分析性质定理及两个推论的条件和结论间的关系,可得如下结论:(1)那么贵重的东西怎么能随便送人呢,( ) (2)她还会像以前一样和我要好么,一定不会了。( ) (3)这个小东西，昨天一夜都在瓶中飞，难道它不累吗,( ) (4)它分明在呼唤，呼唤朋友，呼唤自由，呼唤大自然( ) (5)它没有谢我，就那么轻轻的，悄悄的
9、，像一朵花。( ) 5.给句中的加点词找一个近义词写在后边的括号中。 (1)有时来的客人走路极庄严，讲话声音响亮，,( ) 2)爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量。( ) (3)我从妈妈的眼睛里看出羚羊的贵重。( ) (4)两人经过一天的商议，还是哥哥慷慨地说:“金盒子还是交给你保管吧”( )6.按部首查字法，下列说法谁错了,( ) A.“凯”字查“山”部，五画 B.“章”查“立”部，六画 C.“坐”字查“土”部，四画 D.“划”查“戈”部，二画 7.下面几句话说得最得体的一项是( ) (3)三角形的外心的性质:三角形外心到三顶点的距离相等.A.“今天是李老师的诞辰，我们去庆贺一
10、下吧。” B.“喂，别在这大声讲话，没看我在学习吗,” C.“请把你的字典借我用一下好吗,” D.“老师，下课铃响了，你没听见吗,怎么还不下课,” 8.诊断治疗，修改下列病句: (二)知识与技能：(1)我们要学习“海空卫士”王伟同志英勇无畏。 (2)各级党委开展了丰富多彩的活动，祝贺中国共产党建党80周年。 (1)三角形的外接圆: 经过一个三角形三个顶点的圆叫做这个三角形的外接圆.9.选出释义不对的一项( ) 5、多一份关心、帮助，努力发现他们的闪光点，多鼓励、表扬他们，使其体验成功、努力学习。A.当过真正的足球运动员的爸爸，有时忍不住出现在阳台上，把妈妈的脚法批评得一无是处(一无是处:没有一
11、点正确) (一)情感与态度：B.几年后，年迈的双亲，都相继去世了，暗淡的人间，茫茫的世路，就只丢下我踽踽独行(踽踽独行:形容一个人走路孤零的样子) 二次方程的两个实数根C.我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”(形影不离:形容相互关系密切)D.妈妈唏嘘好几天，常常警醒地摸我的脑袋，似乎试探它能不能硬过板车的把手。(警醒:提醒) 2. 俯角：当从高处观测低处的目标时，视线与水平线所成的锐角称为俯角参考答案: 1.洲 撒 燃 允 攥 抖 拒 仗 精 品 文 档 2.D 3.(1)盯 (2)坚定 (3)严厉 (4)惊奇 4.(1)反问 (2)设问 (3)反问 (4)拟人、排比 (5)拟人、比喻 5.(1)庄重 (2)平和 (3)珍贵 (4)大方 6.A 7.C tanA是一个完整的符号，它表示A的正切，记号里习惯省去角的符号“”；8.(1)句尾补上“的精神”。 (2)句把“祝贺”改为“庆祝”。 9.D