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1、暑期校本培训教师个人总结教学是教师本职的工作,校本培训的根本着力点就是提升受培训教师的师 德素养和教育教学业务水平,为提升学校教育工作质量奠定根底.这次为期2天的暑期校本培训,学校从轻负担高效能、根本功技能提升练习、及教育科研能 力培养等诸多方面对全校教师进行了培训,现将我的参训体会小结如下：一、更新教育观念：这次校本的培训,把我带入了一种求学的气氛.俗话 说：“逆水行舟不进那么退,要在教学这片土地上找到自己的乐园, 学习才是唯 一的路！我曾经一直认为在教学上能出成绩的教师就是好教师.因此,我在前几年的工作里,很大局部精力都集中到教学这一块,备课、上课、课后总结、批作 业、辅导,几乎每天都在重
2、复这样的五步曲.随着培训的深入,我深深地意识到： 一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己,那么,他的教学在到达一定程度后就难以提升了.而要想成为一名优秀教师,就要努力地提升自身素质,理论水 平、教育科研水平、课堂教学水平等.所以今后,我会更加努力,不断搜集各种 教育信息,学习新的教育理念,增长专业知识.同时,我还要注重更新自己的教 学观念,改变教学模式,努力提升课堂效率,从而更快到达真正提升自己的目的.二、在反思中进取：美国心理学家波斯纳认为：没有反思的经验是狭隘的 经验,至多只能是浅薄的知识.他说,如果一个教师仅仅满足于获得的经验,而 不对经验进行深入地反思,那么,即使是有 20年的教学经
3、验,也许只是一年工 作的20次重复.因此,现在的教学更注重反思的实效性.作为一名小学教师, 努力把学习的理论知识转化为实践动能, 使之有效地指导教学工作的同时,我们 也不能忘了要时时反思.通过校本培训,我学会了变换角度审视自己的教育教学 工作,在新理念的引领下,不断反思、调整自己；在进行微格教学片段、无生上 课时,我都认真地准备,精心设计.上完课后,我都认真地进行了反思,反思这 节课成功地方和缺乏的地方,有哪些地方要改良,写好课后小记,单元小结.我 想,只要我坚持这么做,对我今后的教学工作一定会有很大的帮助.扎实的教学常规是作为一线教师最根底的工作.为此,对照教师工作常规 守那么,我认认真真做
4、好每项工作.备课是上好课的前提,是提升课堂教学质量的 保证.虽然备课是电子稿,但这只是别人的适合别的班的学生的教学设计,是否 适合本班学生,作为教师的我,不能实行“拿来主义.因此,每次课前我都根据学生实际水平,借鉴他们好的教学环节,进行大面积的修改.上课面对全体, 使每位学生都能参与课堂是老师的要求. 所以在课堂上我很关注优生、中等生和 学困生的课堂参与情况,对他们的要求有所不同.对于那些思想不集中,爱做小 动作的学生,稍微难一点的问题,他们也不会答复,他们举手很少,甚至不举手, 沉浸在自己的世界里.针对这种现象,我不会由于他们不举手就不请他们答复问 题,而是经常请他们答复比拟简单的问题, 或
5、重复别人的答案,让他们在课堂上 能经常参与其中,减少思想不集中的情况.对于优生,我总是把一些难的问题留 给他们.中等生是最容易被无视的,在课堂上我给他们一定的时机.课堂上我尽 量做到让每一位学生都参与进来.从学生的作业中最能表达一堂课的成功与失 败,也最能表达学生是否认真在学习.所以,每次的作业我都很认真批改.对于 一些粗心错的同学,我便在作业本上写上“你好粗心哦,对于有进步的学生, 我便在旁边写一些鼓励性的评语.如；你有进步了；今天的作业做的真棒,每天 都这样你的成绩马上就上来了等等. 对于不懂的学生,我对他们进行面对面的辅 导.对于态度极差,书写很差的学生,我会严厉地批评,让他们重写.三、
6、专家指导 撰写案例：教学科研是每位老师必走之路.老师们都感觉到 现在做老师好难,要教好学生,首先老师自己要不断的学习,不断的反思.为此, 学校特意聘请了专家给我们指导“如何撰写教学案例.在专家指导后,我们才 更清楚的了解到该怎样写案例,怎样的案例值得写.“问渠哪得清如许,为有源头活水来.学习是教师的终身必修课,在信 息化时代,只有坚持不断的学习,才能适应时代开展的需要而不致于落伍,教师 尤其应该如此.校本培训与时俱进,重在指导教师学会学习,提升教师的实际动 手水平.在今后的教育教学工作中,我将努力改善自身,不断学习先进的教学理 念,不断反思,不断提升自我！是 7- -、一,.,EHEH 39n 8 4* * 、是2 - _ . i . .,9 a _1、一 .,、.,-*一 i 、.I、. *- 、WMB R* *,* K,.y_3i_ y -a- 3I * * hW*ys*v2 * , k ,.、一.- 3% ,* *4 .2-.JL 1.“=w Me0 -1一一*_ *,一,-, 0.!一水-3 3空.I -,-_ -现-