江苏省常州市正衡中学天宁分校2018届九年级历史第二次模拟考试试题20180607490.doc

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1、江苏省常州市正衡中学天宁分校2018届九年级历史第二次模拟考试试题说明:1考试形式为开卷书面考试。可查阅所带教材、资料,但不得相互讨论和互借资料。2请将答案全部填写在答题纸上,在本试卷上答题无效。2070BC1600BC221BC207BC1271AD1368AD1644AD1912AD发展轴朝代时间轴中国朝代更替示意图【注:“BC”公元前;“AD”公元后】一、单项选择题:在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。本大题共14小题,每小题1.5分,共21分。1右图是某同学在历史复习中制作的“中国朝代更替”示意图(部分)。与图中对应的朝代是A夏朝 B周朝 C唐朝 D明朝2识图析图是学习和研

2、究历史的一种重要方法。根据右图中的有效信息判断,右图所示为A战国时期的都江堰 B秦朝的万里长城 C汉代开辟的丝绸之路D隋朝修建的大运河3下图中图为日本奈良唐招提寺金堂,图位于中国扬州大明寺内,1973年仿照图修建而成。历史上将这两者联系起来的著名文化交流使者是图图2A遣唐使B鉴真C玄奘D马可波罗4汉字是中华文化的基因和重要载体。下列相关叙述,不正确的是A商周时期人们把汉字铸在青铜器上B秦始皇下令将小篆作为全国通用字体C西汉时期纸张已成为汉字的主要书写材料D王羲之的兰亭序被誉为“天下第一行书”5某史学家这样描写近代某一战争后的中国:“中国与外界隔绝的状态终于为英国的暴力打破,但只是局部的打破。”

3、他描写的这场战争是A鸦片战争B第二次鸦片战争C甲午中日战争 D八国联军侵华战争6下列口号,表达了五四运动诉求的是A“驱除鞑虏,恢复中华” B“外争国权,内惩国贼”C“打倒列强,除军阀” D“星星之火,可以燎原”7关于若干历史问题的决议对某次会议作出如下评价:“(它)集中全力纠正了当时具有决定意义的军事上和组织上的错误,是完全正确的。这次会议开始了以毛泽东同志为首的中央的新的领导,是中国共产党内最有历史意义的转变。”该会议是A中共一大 B中共七大C遵义会议D一届人大8以下是我国工业中各种经济成分的变化情况(不包括手工业),导致其中数据变化的主要原因是A优先发展重工业 B社会主义三大改造 C人民公

4、社化运动 D大跃进运动9“采邑”的拉丁文原意为“恩赐”。国王、大封建主把自己的土地作为采邑分封给其下属,这种制度叫做“采邑制”。在此基础上,逐渐形成了西欧的封建等级制度。采邑制的建立者是A查理马特 B丕平 C亚历山大D伯利克里10右图为著名互联网企业阿里巴巴集团的标志。阿里巴巴是某部外国民间故事集中的著名人物形象。这部民间故事集是A荷马史诗 B哈姆雷特 C马可波罗行纪 D天方夜谭1114世纪欧洲著名思想家彼特拉克说:“我自己是凡人,只追求凡人的幸福。”“忽视或蔑视人的本性、人生的目的以及人们的来处和归宿,这对我们有什么益处呢?”这段话体现的核心思想是A浪漫主义B人文主义 C理性主义D自由主义1

5、2马克思诞生于德国历史文化名城特里尔。1947年,他的故居被辟为博物馆,其中一个展室的主题为“转折点1848年”。将1848年作为马克思生命“转折点”的理由是A马克思来到英国,参与英国宪章运动B共产党宣言发表,科学社会主义诞生C巴黎公社运动爆发,马克思热情关注指导D十月革命胜利,马克思的设想变成为现实1320世纪上半期发生的两次世界大战给人类文明带来了空前的浩劫,深刻影响着人类社会的发展进程。以下关于两次世界大战共同点的表述,不正确的是A原因都是帝国主义政治经济发展不平衡B都客观上推动了科学技术的迅速发展C性质都是帝国主义战争D战后都形成了新的世界格局14美国亚达斯等著喧嚣时代:20 世纪全球

6、史认为:“殖民主义曾是整个 20 世纪的主导力量,而冷战也曾是20世纪下半叶重要的一股力量,现在两者的终结为全球历史发展创造了新的可能性。” 这种“新的可能性”指的是A两极对峙格局形成B中东地区争端更激烈C民族解放运动高涨 D多极化趋势更趋明显二、非选择题(15题9分,16题10分,17题10分,共29分)15阅读下列材料,回答问题:(9分)材料一:在黄河南北的大平原进行了一次历史性的大扫除,使封建领主制留下来的残余一扫而光,然后在六国的废墟上建立起新兴地主阶级专政的封建专制主义国家。翦伯赞中国史十五讲材料二:1279年元朝消灭了南宋政权,结束了中国自唐末以来的南北对峙、诸国并立的局面,塞内外

7、重新统一,西藏正式并入中国版图。元朝实现了中国历史上规模空前的大统一。 甘霖变局材料三:有清一代,国家统一大业的完成,使清王朝幅员辽阔,气势恢弘,成为亚洲头等强国,也是世界强国之一,并且奠定了近代中国的版图,留给今人一份宝贵遗产。应该说,清代的国家统一,既是历史的必然趋势,又与清统治者特别是康雍乾三帝顺应这一趋势,坚决与分裂势力做斗争,实行有利于统一大业的方针和政策相关。简论清代的国家统一请回答: 材料一中的“封建领主制”是指我国古代哪一政治制度?“在六国的废墟上建立的封建专制主义国家”指哪一政权?结合所学,概括指出材料一所反映的历史事件的重要影响。(3分) 结合所学,指出元朝时设立哪一机构管

8、辖西藏地区?据材料二,概括指出“元朝消灭南宋政权”有何历史意义?(2分) 据材料三并结合所学知识,指出“康雍乾三帝”“坚决与分裂势力做斗争,实行有利于统一大业的方针和政策”分别有何表现?(3分) 综合上述材料,概括秦元清三朝的共同历史作用。(1分)16阅读下列材料,回答问题:(10分)材料一:国家财政收入不增加,军事工业便不可能发展。而国家要增加财政收入,必须首先使国家富起来。在这种形势下,洋务派提出自强先“求富”,强调以“富”为基础和兴办民用工业以“求富”的主张但因为企业受到清王朝及官僚的控制,其生产规模、利润分割要听命于清王朝,带上了浓厚的封建性。企业能否发展,与封建势力的控制往往成反比。

9、赵德馨著中国近现代经济史18421949材料二:“比年以来,皇上有意变法,而盈朝汹汹,不可向迩(接近),亲贵抗违,耆老力诤,群僚面从而后言,举政始行而中废。乃至奉旨发议,乃推延而不议;明诏施行,乃束阁而不行。人心众论,缉缉(附耳私语)仳仳(分离)。”杨深秀请告天祖誓群臣以变法定国是折材料三:1978年安徽省发生特大旱灾,山南区干部群众商议的办法是“借地”给村民,每人借三分,谁种谁收,实行包产到户、责任制。在中国农村改革大幕拉开之时,邓小平也在不断思考:城市改革、开放的突破口应该选择在哪里?他想划出一块不大的地方为改革开放探路。但是直到90年代初,改革并没有从体制层面触动“计划”二字。摘编自顾亚

10、奇等伟大的历程:中国改革开放30年材料四:邓小平的改革开放就是为了克服体制固有的停滞。他们进行的这场革命靠的是发挥中国人民的聪明才智。邓小平实现这些目标采取的是渐进的办法。用中国的说法,领导层是“摸着石头过河”,看什么办法奏效,就把它作为制定路线的基础的一部分。基辛格论中国请回答: 根据材料一,指出洋务派为什么要“求富”?概括指出“求富”路上最大的阻碍因素是什么?(2分) 结合所学,指出材料二所述改革的结果。据材料二,指出导致这种结果的原因。(3分) 据材料三,指出农村经济体制改革的主要做法是什么?邓小平又是怎样“为改革开放探路”的?改革最终是怎样“从体制层面触动计划”的?(3分) 综合上述材

11、料,谈谈从我国近现代改革中能够获得哪些经验教训?(2分)17阅读下列材料,回答问题:(10分)材料一:早在1819世纪,沙皇统治下的俄罗斯,就已经基本完成了俄罗斯的国家扩张,到沙俄末期,俄罗斯已经是拥地2000万平方公里的全球第一领土大国,可那个时候的俄罗斯,却并没有引起世界的一致恐慌至少在西方眼中,它并没有那么面目可憎,更没有必欲置之死地而后快的决心。 云石俄罗斯的衰落材料二:1860年代,改革使斗争空前激烈,俄罗斯站在一个十字路口:它是把西方模式作为“现代化的普世道路”而遵循前进,还是找一条“俄罗斯特殊性”之路?这就是此后半个世纪展现在俄罗斯大地上的基本事态,它涉及思想与文化斗争、政治与经

12、济斗争。 钱乘旦为现代化的特殊性道路所作序言材料三:西方人在刚开始时很是怀疑苏联创造新社会的计划,很多人都认为它一定会失败。随着一系列五年计划的开展,怀疑为真正的兴趣所代替。但是,那些有足够兴趣访问苏联的西方人通常没有留下深刻印象,如果不说是理想破灭的话。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料四:十月革命已经过去快90年了,作为第一个社会主义国家的苏联非但没有达到“西欧一个普通文明国家”的发展水平,相反却被断送了整个国家的前途和命运。唐晋主编大国崛起请回答: 结合当时俄国政治、经济的状况,说明材料一中为什么说此时的俄罗斯在西方的眼中还没有那么“引起恐慌”、“面目可憎”?(2分) 据材料二结合所学,说明18

13、61年改革是如何体现“俄罗斯特殊性”的?它对俄国现代化进程产生了怎样的影响?(4分) 据材料三,归纳“怀疑为真正的兴趣所代替”的原因。结合所学分析访问苏联的西方人“理想破灭”的原由。(2分) 据材料四结合所学,指出“作为第一个社会主义国家的苏联”最终命运如何?导致这一命运的主要原因是什么?(2分)九年级调研测试历史试题参考答案及评分标准一、单项选择(每小题1.5分,共21分)1234567891011121314ACBCABCBADBBCD二、非选择题(共29分)15(共9分) 分封制(1分);秦朝(1分);结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战的局面,建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集

14、权国家。(1分) 宣政院(1分);结束了长期分裂局面,实现了国家的重新统一(1分)。 康熙:大败噶尔丹叛军;册封班禅;反击沙俄(雅克萨反击战),签订尼布楚条约。雍正:设置驻藏大臣,加强对西藏的管辖;乾隆:平定回部大小和卓叛乱;实行“金瓶掣签”制度等。(三位皇帝,每位答出一点即可得1分,共3分) 推动了统一多民族国家的巩固和发展。(1分)16(共10分) 增加国家财政收入,发展军事工业(1分);清王朝及官僚的控制(清王朝的封建统治)(1分)。 结果失败。(1分)原因;保守势力的阻扰;地方官员的阳奉阴违;缺乏群众的支持。(答出2点即可得2分) 实行家庭联产承包责任制。(1分)建立经济特区。(1分)

15、确立社会主义市场经济体制(1分) 经验教训:改革要成功,必须有强有力的领导;有较完善的措施;有较广泛的群众基础(发挥人民的聪明才智);要采取渐进的方法,逐步推进。(其他言之有理也可得分,2分)17(共10分) 原因:俄国政治上还是封建专制制度,同英法等国的资本主义制度相比落后了。俄国经济上保留小农经济(或者农奴制度)(2分) 表现:废除了农奴制,但又保留了沙皇专制统治(2分)影响:使俄国走上了发展资本主义的道路;但又保留了大量封建残余,近代化进程沉重缓慢。(2分) 原因:苏联通过两个五年计划,工业总产值跃居欧洲第一、世界第二,迅速实现了工业化。(1分)原由:苏联片面发展重工业;农轻重比例失调;人民生活困难,政治上缺乏民主等问题。(1分,任答一点) 苏联解体(1分)原因:高度集中的政治经济体制日益僵化,改革缺乏成效,最后导致苏联的解体。(1分)11

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