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1、教师师徒结对计划教师师徒结对计划导读：范文教师师徒结对计划【范文一：教师师徒结对计划】本人于2015年6月毕业于台州学院数学与应用数学专业， 2015 年9月担任鲍田中心小学一年级数学教师。刚毕业不久，教学经验、训练经验欠缺，对教材的把握不到位。 而“师徒结对”给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的 大门。很荣幸我能成为戴志远老师的徒弟，戴老师是在教坛上默默耕耘 了多年的资深教师，她积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术， 并形成了自己独特、鲜明的教学风格。为了使这次的结对有成效，我 们一起制定如下计划：学习目标：1、学习师傅先进的教育教学理念。2、学习师傅思考教育教学问题，有效地提
2、高教学效率和学生成绩。3、学习师傅如何积累案例、论文素材。学习内容：1、多学习教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息，以 先进的理念武装自己，揣摩教学技巧，深化思想。2、每个星期邀请师傅来听一节我的课。课后主动找师傅交流， 请师傅指出课堂中暴露出的不足，写下反思，梳理以完善自己的教育 教学理念和教学技巧，及时在以后的教学实践中改善。3、每个星期观摩师傅的一节课。课前研究师傅所教课的那一课， 自己思考该如何安排教学，本着谦虚学习的心态，聆听师傅的课堂。 课后和师傅交流自己的思考，多多提问，才能进步。4、邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内公开课。5、经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想
3、法。6、同步进行教育教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材。7、在撰写案例和论文方面，也应经常向师傅请教，请师傅指点。8、平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅 交流。在此次学习期间有如下的自我期望：1、通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，不断增 强教书育人的能力。2、通过师徒结对活动，切实提高职业道德修养、教育教学理论 素质、教育教学组织能力和教育教学研究水平；3、积极参与教育教学实践研究，力争期间写一篇论文或案例， 并积极投稿；4、积极参加各类比赛，并力争获奖；很多优秀教师经常说到反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学
4、中进步的更快。因此，本学期积极参与每一次的研讨活动，多和同事进行讨论评价，从而获得广泛而深入的评价反思信息，找出改进教学效果的方法和提 高教学技能的对策。总之，在以后的工作中要不断地向戴老师和其她数学老师学习， 吸取她人的长处，加强自己的师德修养，努力钻研业务，敬业爱生， 为人师表，争取做一位优秀的数学教师。【范文二：教师师徒结对计划】作为年轻的教师，我深知自己存在许多不足，“学高为师，身正为范”，我迫切的期待在师傅的带领下，尽快胜任学校的工作。今年，我继续拜教学功底深厚，师德高尚的老师为师傅。现制定 师徒结对计划如下：一、学习内容：1、每月邀请师傅至少来听 3节课，每个学期也至少去听师傅 5
5、 节示范课。在交流中升华理念。3、和师傅一起观看优质课，一起讨论，深入领会名家的优秀教育教学理念。4、邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内汇报课。5、经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。6、同步进行教育教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素 材。7、在撰写案例和论文方面，经常向师傅请教，请师傅指点。8、平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅 交流。二、活动内容三月份：1、制定成长计划；2、与师傅交流教学中的想法;3、聆听师傅的课、交流;四月份：1、听师傅的课，并进行交流；2、准备一节信息技术与学科整合课3、共同阅读先进的教育理论书籍；4、邀请师傅随堂听课；五月份：1、
6、共同探讨名家课例；2、和师傅交流教育教学中的困惑；3、邀请师傅随堂听课，评课；六、七月份:1、听师傅的课，并进行交流；2、与师傅交流教学中的想法3、共同阅读先进的教育理论书籍；4、完成个人总结。三、自我期望1、多学习：严格要求自己、认真工作、虚心学习；每学期至少 读5本教育、教学方面的书，并做好笔记或摘抄。2、多交流：积极参加学科教研活动，充分利用网络等手段，增 进与他人之间的相互交流、互相学习，达到共同进步。3、多听课：多学习先进的教学方法，学优秀的教育教学经验； 提前一周备好课，认真上好每堂课。4、多反思：在平时的教育教学中多积累，多做课后反思，争取 每课都有小反思，每学期至少写多篇教学论
7、文或教学案例。5、认真理解钻研教材，努力备好课，并在实践中掌握教与学的 内在联系。6、多开课：争取更多机会参加各种类型的开课活动，每学年争 取上一节校级公开课。总之，在以后的工作中要不断地向师傅学习。力口强自己的师德修 养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师， 不断增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可 亲的好老师。【范文三：小学教师师徒结对计划】本学年的师徒结对活动中，我幸运地继续拜人民路小学教学功底 深厚，教学技艺精湛的语文老师一一徐亚芬为师傅。 现制定师徒结对 计划如下。一、学习目标：1、学习师傅先进的教育教学理念。2、学习师傅思考教育教学问题方式
8、，有效地提高教学效率和学生成绩。3、学习师傅如何积累案例、论文素材。二、学习内容：1、多学习语文教学方面的优秀报刊杂志、 名家专著、教育信息, 以先进的理念武装自己，揣摩教学技巧，深化思想。2、每学期邀请师傅至少来听两节课，每个月也至少去听师傅一 节示范课。在交流中升华理念。3、和师傅一起观看名家课例碟片，一起讨论，深入领会名家的 优秀教育教学理念。4、邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内汇报课。5、经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。6、同步进行教育教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素7、在撰写案例和论文方面，也应经常向师傅请教，请师傅指点8、平日里遇到什么教育教学当中的问题无
9、法解决，主动和师傅 交流。三、徒弟成长目标：自我期望：1、通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，增强教 书育人的能力。2、通过师徒结对，提高职业道德修养、教育教学理论素质和教 育教学研究水平。3、积极参与教育教学研究，细心搜集素材，积累反思。认真撰 写论文、案例。促进成长的措施：A、多学习，提高自身素质1、多读书，读专业书，读杂书，不断提高自己的语文素养。2、定期观摩名家的课，学习名师的教学理念、教学方法。3、多听优秀的师傅的课，学习其过人之处。4、争取机会聆听专家的讲座，充实思想。B、多实践，潜心会教1、不厌读小学语文新课程标准，潜心钻研教学，努力实践新科 改理念于课堂之内。2、主动与师傅探讨课堂教学、教育教学中的困惑和想法。3、平日里有时间就该多多琢磨课，邀请师傅来听课，指出缺点, 努力改正。C多反思，帮助成长1、学习名家名师是如何反思的，如何做到深刻，做到系统。课 后及时反思，梳理教学思绪2、积极进行教育教学上的案例研究。感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢