华东师大版七年级上册数学 2.4 绝对值(19张PPT).ppt

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1、学而不疑则怠,疑而不探则空,第六节 绝对值,华师版七年级上学期第二章 有理数,在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点的两侧,且与原点的距离相等.,0,1,2,3,4,5,-5,-4,-3,-2,-1,-3.5,温故而知新,1,-1,3.5,在数轴上,表示有理数-1的点与原点的距离是1个单位长度;,在数轴上,表示有理数-3.5的点与原点的距离是3.5个单位长度;,.,联想:,在数轴上,表示有理数a的点与原点的距离是?个单位长度.,西,东,3,3,A,O,B,3米,3米,路线不同,正负性不同,路程一样,到原点的距离相等(不管方向),它们所跑的路线相同吗?它们所跑的路程(线段OA、OB的长度)一

2、样吗?,在数轴上表示出这一情景.,4到原点的距离是4,所以4的绝对值是4,记做|4|=4,-5到原点的距离是5,所以-5的绝对值是5,记做|-5|=5,一个数在数轴上对应的点到原点的距离叫做这个数的绝对值,用“| |”表示.,0到原点的距离是0,所以0的绝对值是0,记做|0|=0,新知识,绝对值的意义及符号表示:,在数轴上表示有理数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作|a|.,例 求下列各数的绝对值: -21, ,-7.8,+21, ,7.8,0,解:,|-21|,21,| |,|0|,0.,|-7.8|,7.8,=,=,=,=,|+21|,21,=,| |,=,|7.8|,=,7.8,你

3、发现了什么?,互为相反数的两个数的绝对值相等.,符号表示:若a=-b,则|a|=|-b|.,发现一:,及时巩固,4、在数轴上,点A、B分别表示的数互为相反数,且A、B间的距离为10,则这两个数是 .,2、|-0.1|=| |;|-1|=| |.,1、绝对值等于250的数是 .,250,0.1,1,5,-5,3、如果|a|=4,那么-a= .,4或-4,你发现了什么?,任何一个有理数的绝对值总是正数或零(通常也称为非负数).,符号表示:当a0时,|a|=a; 当a=0时,|a|=0; 当a0时,|a|=-a.,发现二:,一个正数的绝对值是它本身;零的绝对值是零;一个负数的绝对值是它的相反数.,即

4、对于任意有理数a,总有|a|0.,1、计算化简:,(1)|-(-21)|; (2)-|-21|;(3)|-3|+|-2|-|-5|; (4)|-2.5|-0.4|0|.,同学们,一起来做做下面的问题,看看你掌握得如何额,2、如果|a|=|b|,那么a、b的关系 是 .,=-21,=21,=3+2-5=0,=0,相等或互反,3、已知|a+3|+|b+(-2)|=0,则a、b 的相反数各是多少?,解:,|a+3|+|b+(-2)|=0,,而|a+3|0,,|b+(-2)|0,,|a+3|=|b+(-2)|=0,,即a+3=0,b+(-2)=0,,解得a=-3,b=2,,a、b的相反数各是3、-2.

5、,4、绝对值大于2又不大于5的整数 是 .,3,4,5,5、若|a|=3,|b|=2,且ab, 则a= ,b= .,3,2,6、若|x-3|=3-x,则x的取值范围 是 .,x3,到原点的距离大于2且小等于5的整点,非正数的绝对值等于它的相反数.,3-x0,解:,设甲数为a,乙数为b,,则由已知得|b|=5,即b=5.,而|a|-|b|=3,,甲、乙两数在原点的两侧,,a=8,b=-5或a=-8,b=5.,7、甲数的绝对值比乙数的绝对值大3, 在数轴上甲、乙两数在原点的两侧, 乙数的绝对值为5,求甲、乙两数.,|a|=8,即a=8.,即a、b异号.,故甲、乙两数为8,-5或-8,5.,8、小东

6、的爸爸是出租车司机,一天上午,他沿着东西方向营运,并详细记录了行车情况.他规定向东为正,向西为负,下面是他这一天上午的行驶记录(单位:km):+18,-9,+8,-16,-5,+12,-7,-9.(1)他最后在出发点的 方,距离 出发点 .(2)已知该出租车每千米耗油n升, 这天上午共耗油多少?,西,8km,(2)解:,汽车行驶的里程与方向无关,,这天上午他共行驶了 |+18|+|-9|+|+8|+|-16|+|-5| +|+12|+|-7|+|-9|=84(km).,该出租车每千米耗油n升,,这天上午共耗油84n升.,9、(1)阅读理解:,式子|x-1|=2的意义是:在数轴上表示数x的点与表

7、示数1的点距离为2.满足条件的点有两个,表示数-1和3.,(2)根据上述内容,求符合下列各式的x:(1)|x-2|=1; (2)|x-5|=0;(3)|x+2|=3.,x=3或1,x=5,x=-5或1,该式的意义是:在数轴上表示有理数x的点与表示数2和数3的点的距离之和.,(3)式子|x-1|+|x-3|的最小值是多少?,当x1时,|x-1|+|x-3|=(1-x)+(3-x)=4-2x,此时,该式没有最小值;,当x3时,|x-1|+|x-3|=(x-1)+(x-3)=2x-4,此时,该式也没有最小值;,当1x3时,|x-1|+|x-3|=(x-1)+(3-x)=2,当有理数x取值为大等于1且

8、小等于3时, 式子|x-1|+|x-3|有最小值,是2.,课后拓展练习:,1、已知数轴上表示数a的点M与表示数-2的点之间的距离为3,表示数b的点N到原点的距离为4,求M、N两点之间的距离.,|a-(-2)|=3,,a=1或-5.,M1,M2,|b|=4,,b=4或-4.,N1,N2,M、N两点之间的距离1或3或5或9.,课后拓展练习:,2、m是有理数,利用数轴求下列各式的最小值:(1)|m-2|;(2)|m-2|+|m-4|;(3)|m-2|+|m-4|+|m-6|; (4)|m-2|+|m-4|+|m-6|+|m-8|. 从上面的结果中你能得到什么结论?试由上述结论求下面这个式子的最小值:

9、|m-1|+|m-2|+|m-3|+.+|m-2019|.,当m=2时,|m-2|的最小值为0;,当2m4时,|m-2|+|m-4|的最小值为2;,当m=4时,|m-2|+|m-4|+|m-6|的最小值为4;,当4m6时,|m-2|+|m-4|+|m-6|+|m-8|的最小值为8;,当m=6时,|m-2|+|m-4|+|m-6|+|m-8|+|m-10|的最小值为12;,当零点是奇数个时,m取最中间一个数,此时有理数m到各零点的距离之和最小;,结论:,当零点是偶数个时,m取最中间两个数及这两个数之间的任意一个数,此时有理数m到各零点的距离之和最小.,本节课里你学到了什么?,(1)绝对值的概念.,(2)如何求一个数的绝对值.,(3)一个数的绝对值总是大于或等于0.,简记为:绝对值非负.,

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