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1、（新世纪版）四年级英语下册教案Unit 10 What Are You Going to Do?教学目标：1 .基础知识目标：学习与理解单词。utdoors，汇总和列举与之有关的活动类词组，如：go swimmi ng。学习句型 I m going to. ”“Let s”。2 .语言能力目标：能用所学句型表达自己外出活动的打算。能用所学句型邀请他人参加户外活动。3 .发展性目标：能够表达自己所喜爱的户外活动的项目并简单说明原因。4 .情感目标：激发学生热爱户外活动的情感，并鼓励他们乐于与他人交往。教学重点：句型的学习与运用。教学难点：有条理地表达自己的活动打算。教学准备：多媒体教学过程：Pr
2、ocedureContentMethodPurposePre-task preparatio nWarm-up:1. So ng 2. Cha nt1. Take me outto thebailgame.2. Cha nt: OutdoorsWalki ng, Cycli ng, Spri ng day.通过相关歌曲儿歌 营造氛围，引入主 题While-taskPrese ntatio n（一）Lear n“ outdo Ii1. Liste ntothen troducti on.2. Talk: like to听介绍，了解户外 活动的含义，表达 自己所喜爱的活动 项目，并能简单表 述喜爱
3、的理由.Because I canIt makes me.（二）To express the pla nandin vitetheothers.i1. What are we going to do?To elicit“ Let 2. Practise: m going to通过向学生喜爱的 卡通人物发出邀请来操练句子，提高 学生的兴趣。Are you free? Let* s go together.（三）In vitethefrie ndsbypho ne.The teacher gives the example & The stude nts practice.学习和使用通过打 电话邀
4、请别人外出 活动的方式。（四）Readane-mail.1. Read the E-mail and an swer the questio ns.2. Discuss in the groups.了解可以米用电子 邮件的方式邀请他 人外出活动。并通 过电子邮件整体性 展现本节课所学内 容。通过对文本的 讨论制定自己的方 案。Post-taskActivities（一）Practice.Invite the friends to play outdoors by E-Mail.根据讨论结果和老 师提供的样本，模 仿写作。（二）2，Homework1. Send the e-mail。2. Invite the parents to play outdoors.3. Think about the other good ways to be happy and stro ng.鼓励学生运用本节 课所学语言。进一步的思考为下 节课学习打卜基 础。外语学习的目的是为了满足某种社会活动的需要。因此我们在教学中更需要注重语言的实际用 途，通过创设各种情境，促进学生在身体、心理、情感等方面的互动，以达到语言学习的根本 目的。而我班学生来自全国各地，学习英语的语言基础不一，就更需要在鲜活、真实的情境中 通过积极的交流，来获得语言的发展。