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1、声现象 能力检测一、选择题1、风吹树叶沙沙响，此时的发声体是（）A、风B、空气C、树叶D、以上都是2、关于声现象的下列说法中，正确的是（）A、在钢铁中的声速小于在水中的声速 B、在水中的声速小于在空气中的声速C、人唱歌时歌声是声带振动产生的 D、声音传播不需要介质，真空也能传播声音3、流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为 （ ）A、月球表面受到撞击时不发声 B、月球表面没有空气，声音无法传播C、撞击声太小，人耳无法听到 D、撞击月球产生的是超声波4、当一名同学用锤头敲打一下长铁管的一端时，另一名同学在另一端会先后听到两次声音，则下列判断正确的
2、是（ ）A、第一次听到的声音是由空气传播的 B、第二次听到的声音是由铁管传播的C、第二次听到的声音是由空气传播的 D、这是那位同学的幻觉，只会听到一次声音5、如图2，下面几幅交通标志牌中，能明显表示用于环境保护的是：（ ）6、生活中，有人用眼睛看，更有人用耳朵“看”，因为声音向我们传递着很多信息。一位有经验的锅炉工发现，向瓶里灌开水，开始时，水的落差大，撞击力大，瓶里空气多，发出声音大的并且低沉的“咚、咚”声，水将满时情况相反，发出声音小的并且尖细的“吱、吱”声，则该工人判断灌水多少的依据是（ ）A、音色和音调 B、音色 C、响度 D、音调7、请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，有利于我
3、们把握事物的本质，“引吭高歌”和“低声细语”，这里的高与低指的是 （ ）A、音色好坏 B、音调高低 C、响度大小 D、乐音三要素8、1976年7月28日的唐山大地震，是迄今为止400多年世界地震史上最悲惨的一页， 24万人死亡，16万人重伤。有关专家指出：地震后缺乏必要的自救知识，是使丧生人数增多的一个原因。以下关于被埋在废墟下的人的自救措施中正确的是（ ）A、大声呼救 B、静下来等待营救人员来营救C、用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救 D、见缝就钻，说不定能从废墟中爬出来9、为了减弱我们教室内受到的噪声干扰，下列方法中不合理的是（ ） A、关闭门窗 B、由交警部门在校区附近设立禁鸣标志C、
4、在学校围墙边植树造林 D、在耳朵里塞一小团棉花10、在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有3m4m高的透明板墙，如图2 所示，安装透明板墙是为了（ ）A、保护车辆安全行驶 B、阻止车辆排放的废气外泄C、体现高架道路设计的美观 D、阻挡车辆产生的噪声，减小噪声的污染二、填空题（每小题3分，共30分）14、声音的三个特性分别是响度、_和音色。“锣鼓声声震天响”是指声音的_较高。 15、小强在家里看书，突然屋外有人大声叫他，他一听便知道是同学小明，正所谓“闻其声而知其人”，这是依据声音的_不同来判断的。小明说话“声音洪亮”，反映他说话声音的_大。我们听到声音靠的是_传播。16、人感知声音的基本过程
5、是：外界传来的声音引起_振动，这种振动经过_及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给_，这样人就听到了声音。17、减弱噪声的途径有三条，北京市区内禁止汽车鸣笛和燃放烟花爆竹，这是在_ 减弱噪声；在公路和住宅区内设置屏障墙和种草、植树，这是在_减弱噪声；听到巨大的响声，应立即捂住耳朵，张大嘴巴，这是在_减弱噪声。18、科学考察工作者为了测量海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过14s收到回波信号。该处海水深_m（声音在海水中的传播速度约为1500m/s）。这种方法 _ （填“能”或“不能”）用来测量地球和月球之间的距离。19、下列与声有关的语句中所表达的物理含义是：（1）“震耳欲聋”说的是
6、声音_大。（2）“悦耳动听”说的是声音_美。（3）“尖厉刺耳”说的是声音_高。20、噪声是当代社会的公害之一，它是由发声体的_产生的，有资料显示，噪声每经过一条100m宽的林带可降低2025分贝，从减弱噪声的途径看，这是在_ 中降低噪声的。21、蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声可以传递_；外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，这说明声可以传递_。22、声学上，人们常用_为单位来表示声音的强弱。通常把人耳能听到的最小声音大小定为_，较为理想的安静环境是_。为了保证工作和学习，声音不能超过_。三、综合应用题23、“操场边的秋千上，还有那蝴蝶停在上面”童年这首歌里面为什么看到蝴蝶停在秋千上却听不到蝴蝶飞行时扑打翅膀的声音？人的听觉频率范围是多少？24、根据回声定位的原理，科学家发明了声呐利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度，绘出水下数千米处的地形图。若用超声测位仪向海底垂直发射声波，如图3所示，经过4s后收到回声波。求此处海底有多深？（已知声音在海水中传播速度是1500m/s）.3 / 3