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1、幼儿园班主任老师家长会发言稿与幼儿园班主任老师工作总结汇编幼儿园班主任老师家长会发言稿各位家长朋友：大家好 ! 今天我们在这里召开星星宝贝班的家长会，虽然大家工作都很忙，为了孩子，我们都准时地坐在了这里，我代表星星宝贝班全体教师，对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 感谢您把孩子送到我们鸿瑞双语幼儿园来，送到我们的身边，我们感到非常荣幸和高兴，你们的参与不仅是对孩子的尊重，也是对我们工作的支持和理解，今天我们坐在这里的共同心愿是为了您的孩子健康、快乐的成长，相信我们的合作能成功。首先，自我介绍一下，我姓孙，是我们星星宝贝班的班主任老师，不知不觉中已经从事幼教5、6 年了 ; 这位是石老师，
2、石老师也是一位勤勤恳恳，富有爱心的年轻老师 ; 另外一位是黄老师，是一位非常细心保育老师。大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了，现在我把我们班整个情况跟大家说下：我班共有 17 个小朋友，其中男孩6、女孩 11。小朋友基本上都是新生，年龄在 2-3 岁之间。尽管刚开学的孩子都不是很乐意上幼儿园，但是我们星星宝贝班的家长们都基本能坚持把小朋友送来。虽然哭闹也有、调皮的也有、撒娇的也有、但是我们的孩子都过来了平安地度过了开学关，成功地迈出了他们的第一步。其中的酸甜苦辣、担心忧虑我们班上三位老师及在座的第1页共9页每一位家长都经历过。现在看着班上孩子基本上都能高高兴兴上幼儿园，现在宝宝基本上都
3、能一起参与活动、自己吃饭睡觉等，早上也能向老师问好，我喜悦的心情决不亚于在座任何一位。就目前的情况来看，早上偶尔有哭闹的孩子到班上后不出几分钟就能停止哭闹。就两三岁的孩子而言他们是很不错的，值得在座每一位家长骄傲! 本学期的工作重点就是：一、让孩子高高兴兴上幼儿园。1、培养孩子良好的生活行为习惯，帮助孩子熟悉幼儿园环境，消除孩子对老师、幼儿园的陌生感，让幼儿尽快能愉快入园。2 、加强日常生活、学习、一日常规训练，培养幼儿的生活卫生习惯，会使用恰当的的语言与老师打招呼。3 开展丰富多彩的游戏活动，融合建构式课程内容，培养幼儿对教学活动感兴趣，让孩子在玩中学，学得轻松愉快。二、小小班幼儿发展目标。
4、我们小小班也从五个领域对孩子进行教学。即：健康、语言、社会、科学和艺术。在这里我还要说的是：家庭是幼儿园的重要合作伙伴，幼儿园各项活动的开展离不开家长的理解、支持和配合。家园联系栏是家长了解教师日常工作、了解孩子日常发展的主要窗口。我们班的家园联系栏共设置了 4 个栏目，一周计划、温馨提示、育儿天地、快乐英语。为了教育好我们的孩子，请家长协助我们做好以下几方面工作：1、因教学需要，老师有时会请孩子带一些家里的废旧物品材料到幼儿园来，孩子小说不清楚，请家长多看看家园共育栏目。第2页共9页2、积极关注一周计划经常和孩子一起复习幼儿的教学内容，及每周幼儿园教育教学目标和习惯养成，从而是家庭教育和幼儿
5、园教育同步。 3 、叫孩子做一些力所能及能及的是，如自己吃饭，自己穿外套、提裤子、穿鞋子等。4、不要纵容孩子的不良习惯然后再全部希望老师去改正它，这很困难，也极容易照成孩子不肯上幼儿园的原因之一。孩子的年龄性格决定了他们的交往方式，基本是以平行游戏为主，不懂的互让，会产生一些小矛盾，如为了一个小玩具，一张纸而争抢，别人碰到了他，会觉得是打他，手上脸上时有被抓伤痕迹，这就是他们的成长痕迹，孩子只有在争执竞争的交往中才能懂得如何去面对困难和矛盾，才能更懂得如何保护自己。希望家长们能理解，并能协助我们共同耐心教育，增强他们的语言表达能力和是非判断能力。在这里，我也给我们的家长提几点建议：1、入园。早
6、上8：30 以前把孩子送入幼儿园，在这里我提醒大家要将孩子亲手交到老师手中，并且最好要不要在家吃早餐。不要把零食带到幼儿园来吃，孩子的早餐是不能马虎的，早餐营养摄入量占全天的 30%，不仅要吃饱，还要吃好，这也是养成孩子良好生活习惯的重要环节。如果把东西带到幼儿园，别的小朋友去争，去抢，也最容易引发战争。如果在这期间，你的孩子有特殊情况不能来园，请您一定要向老师请假或者打电话，一周以上必须写请假条。在离家之前，请家长配合注意孩子口袋是否有危险品，指甲是否长，如果长了就及时剪到。第3页共9页2、生病的幼儿到园，应给老师交代好，哪里不舒服，这样老师好观察 ; 带药到幼儿园来的，要先写上名字，吃多少
7、，什么时候吃，这样可以避免吃错药，吃漏药。3、送幼儿入园时，让幼儿尽量能多锻炼一下，比如让幼儿自己走走路、上下楼梯，我们带幼儿出去玩时，还有个别幼儿不敢走要老师拉手。4、午睡。我们每天中午都有老师守小朋友睡觉，请家长们放心，我们一定会照顾好幼儿的。但请家长也理解我们，不要一生病了，就认为是幼儿园怎么啦，试想想你在家里带一个孩子，也会着凉，也会生病，我们老师面对的是几十个宝宝。每个娃娃有每个娃娃的特点，有点孩子到现在也不愿意老师把衣服脱了睡，有的家长叫老师不给孩子脱衣服，像这些，家长可主动跟我们老师沟通。各位家长朋友，我们几位老师从心里真诚的希望每个宝宝都能在幼儿园健康快乐的成长，但由于孩子比较
8、多，有时会有照顾不周的地方，这不是我们的本意，在今后的工作中我们一定注意加强对孩子的照顾，尽全心、尽全力的做到照顾好每一个宝宝，请家长们配合我们。同时也请家长给予我们理解，孩子把大、小便弄到身上，是难免的老师肯定要为孩子换，请家长给予理解。这一星期月来，我们家长一直很积极地支持配合我们的工作，比如带裤子啊等等，有了你们的支持才能使我们的工作正常开展，更多的家长还给了我们理解，比如上次我班的石韬出了一点意外，吴晓萌被新来的小朋友抓伤了，家长都很理解，我们真的很感动。孩子交给了我们 , 我们就要对孩子负责 , 每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿 , 请各位家长放心 , 我们一定
9、会尽全力照顾好你们的孩子 , 但是孩子小 , 免不了磕磕碰碰 , 有时候摔到第4页共9页了，撞到了，抓到了，咬到了，也是免不了的 . 在这里希望大家也都能够理解 , 同时对所有理解支持我们的家长表示感谢 ! 有了理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，有问题我们就要交流，孩子是你们的，也是我们的，教育孩子还靠我们大家。当然，我们的工作中也会有不足，我们对孩子的照顾永远不如家长们在家对孩子这种一对一、甚至两对一、三对一的照顾来的周到。有时候孩子尿裤子了、被小朋友欺负了、丢了衣服等，而我们却没有发现，在此，我们向在座的各位家长表示深深的歉意。如果今后我们在工作中有什么不到之处，我
10、希望家长们及时的面对面向我们提出来，我们会尽量改进。今天的家长会就要结束了，今天只是一个新的开始，在以后的三年中，你随时可以把您的好的想法，建议，新观念拿出来共同探讨，研究，我希望我们能真诚地交流，共同把我们的孩子教育好。再次感谢家长们的到来!谢谢 !谢谢阅读！第5页共9页幼儿园班主任老师工作总结当每一届孩子从幼儿园大班毕业的时候，我心里总是交织着欣慰与不舍，这一幕反复上演，也让我加倍收获着感动和幸福。我毕业后从二轻幼儿园、第三幼儿园到实验幼儿园，这一路走来，从最初的青涩逐渐成长，经过不断的磨砺、锻炼，现在的我已经是一名有着丰富的教育教学和班级管理经验的老教师了。十七年的班主任工作让我深刻认识
11、到：只有用心工作，才有收获 ; 唯有爱，才是最好的教育。一、用爱，建立平等的师幼关系 。“谁爱孩子，孩子就会爱她，只有用爱才能教育孩子。”每次在幼儿入园之前，我总是先进行家访，与孩子们彼此熟悉，日后他们来到陌生的幼儿园就不至于孤独。一日生活中，爱护、体贴、关心他们，使他们感受到老师像妈妈的温暖。一日活动中，让自己尽力“儿童化”，与孩子们打成一片，来拉近和孩子的距离。对孩子微笑、宽容、耐心。对孩子多一些柔和，少一些苛刻，多一些引导，少一些压力，让他们的喜怒哀乐与我一起分享。孩子们对我既亲近又崇拜，既认定我是值得信赖的老师，又把我当作好朋友，树立起班主任崇高的威望，教育取得事半功倍的效果。我一直认
12、为，教育应该是真诚的，用心灵来赢得心灵。教师只有深入到孩子的内心世界，给孩子真诚的爱，教育才能真正有成效。二、寓教于乐，塑造幼儿良好的品德。伟大的教育家陶行知先生指出：“人格教育，端赖六岁以前之培养。”幼儿期是培养良好的品质和行为习惯的重要时期，因此我将德第6页共9页育工作做为班级教育工作的核心，贯穿于幼儿生活及一日活动的始终。通过每天午睡前的一个个故事，让幼儿了解做人的道理，感受真善美。运用儿歌、歌曲，使幼儿明白是非对错。抓住日常生活中的自然情境，进行随机教育，做孩子的表率，以自身高尚的道德行为潜移默化地教育幼儿。创设丰富的活动，不断地实践练习，帮助幼儿形成优良的品德。如组织爱心义卖，捐助民
13、工子弟学校的儿童。我鼓励幼儿捐出自己的玩具、图书，来帮助有困难的孩子，以此让幼儿感受人与人之间的真情，培养幼儿的互助友爱精神。邀请祖辈来园过重阳节，让幼儿懂得关心、孝敬长辈。而幼儿良好的品德一旦形成，便会受益终身。三、打造班级特色，促进幼儿全面发展以课题促班级特色形成，努力打造班级品牌。我们利用各种形式的活动来突显班级特色，以比赛促幼儿特色发展。在大班开展古诗教学，开辟了古诗园地，将学过的古诗配上插画张贴，并将孩子放置大量古诗书籍，同时我们也将所学的古诗上传到班级主页 ; 开展早期阅读的探索，大力开展亲子阅读活动，定期为家长推荐好的读物，也鼓励家长互相交流、推荐好书，积极营造书香氛围，争创书香
14、班级。结合亲子游戏的课题，组织多次亲子活动，进一步融洽亲子关系、家园关系。还有班级的健康特色球类活动，利用拍皮球比赛、投篮比赛，使更多的孩子爱上球类、爱上运动。四、和谐家园关系，促进家园共育第7页共9页在多年的班主任工作中，坚持日常性的家长工作与阶段性的家长工作相结合，不断探索有效的家园互动模式，让家长工作更具实效。利用网络平台，创建班级主页、家长qq 群。由于幼儿父母工作繁忙，在放学时大多都是爷爷奶奶来接，于是班级主页与班级家长qq 群成了我们很好的交流平台，爸爸妈妈能及时了解到幼儿在园所学知识，我们还会给他们带来温馨提示，提供家长在家指导幼儿的建议。虽然增加了不少的工作量，但是能为家长带来
15、方便，我感觉很欣慰。充分运用家长资源，开展家长助教活动，发挥家长的特长，使家长参与到教育活动中来。如盛林妈妈的精彩数学课、心怡妈妈的时装表演秀，正清、凯凯妈妈的故事表演等等都给孩子们带来全新的感受。积极开展“亲子活动”。让家长了解我们的教学活动，同时也让家长参与到班级活动中，并且拉近了家长和老师、家长和家长之间，以及小朋友和小朋友之间的感情。因为真诚、用心，我与家长都成为了亲密无间的朋友，班级就是我们共同的家，为了这个家更好地发展，我和家长一直在努力。五、重视特殊幼儿的教育在这么多年 , 我遇到了一些比较特殊的孩子：有智力发育迟缓的厉和凯、有身体缺陷导致自卑心理的源、有孤独自闭的小云、父母离异
16、后，跟着祖辈生活的勤还有父母外出工作的留守幼儿这些特殊的孩子，牵动父母与老师的心。带着对他们的责任与爱，我进行了“特殊幼儿随班就读” 的探索。首先进行一次两次乃至多次的家访，深入了解孩子，与家长共同分析孩子的表现，找到原因，寻求解决的方法。一方面鼓励家长学习特殊幼儿教育的理论，掌握一些有效教育方第8页共9页法，家园配合，保持教育的一致性。另一方面，在班级里用自己的行动为幼儿作表率。老师的一举一动，孩子们都看在眼里，并积极模仿与此同时，在班级里，创设和谐友爱的同伴氛围，引导其他幼儿帮助这些孩子尽快融入集体。我班的幼儿积极主动担任帮助特殊幼儿的任务，每天午睡后，几个女孩子帮小云叠被子，穿衣服，吃餐
17、点时，帮助她拿杯子、倒水 ; 自由活动时，她们经常拉着小云一起玩; 上下楼梯时，智力发育迟缓导致动作不协调的小厉是男孩子们帮助的对象 ; 下课了，热心的孩子们会主动陪凯凯上厕所，帮他穿脱裤子我们的班里每天都上演着一幕幕感人的同伴互助的画面。勤的妈妈在她两个月的时候离开了，她就一直由奶奶照顾。含辛茹苦的奶奶只用“那个烂女人”称呼勤的妈妈，她一再关照我们不许陌生女人接近勤。然而，琴的妈妈还是找到幼儿园，想见孩子一面。然而勤对妈妈只有陌生和奶奶灌输的恨，看到母女两个截然不同的反应，我觉得很辛酸，也很想尽自己的能力来帮助她们。我多次家访，使勤的奶奶渐渐打开了的心结，最终答应勤的妈妈每月一次看望女儿的要求。因为重新获得了母爱，内向的勤逐渐开朗了。在班主任工作中，我体味着教育的乐趣，感受着教育的幸福。我会继续以饱满的精神、积极的态度投入到新的工作中，不断挑战自我、提升自我 !第9页共9页