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1、我是小小保洁员课件下面是小编收集整理的我是小小保洁员课件，希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享!一、教学目标1、让学生知道如何保持教室清洁。2、提示学生结合自己班里的保洁情况，提出解决问题的方法，体验以小主人的身份对待集体的事。3、让学生从点滴的小事中养成对集体负责的.好习惯。二、教学重点、难点重点:让学生学会怎样学会保持教室清洁。难点：从点滴小事中，养成负责的习惯。三、教具准备：图片、盒子、模式一四、教学过程一、情景导入 设计这样一个情景：上课时，老师进入教室，夸奖今天的值日生打扫的很干净，然后故意扔一团废纸纸，看同学们的反应在作出讲述。请同学们对老师的这种行为进行讨论，增强了学生
2、“我是小小保洁员”的意识。二、视频播放，激发学生保洁意识 1、让学生看看视频里的同学们是怎么表现的，课前与课后的鲜明对比说明了什么。学生交流在视频中看到了什么，你是怎么想的等问题让学生认识到班里整洁靠的不仅仅是值日生，而是要靠大家每一个人。2、小组讨论：怎样才能保持教室清洁?(生自由回答教师加以补充) 三、结合课本中的插图进行教学1、铅笔屑要扔在2、不是我扔的纸，我(根据学生回答再作补充:为什么要这么做) 3、粉笔掉在地上，我4、用完东西要用完东西快要放回原处，那我们应该怎样放才是正确的呢?老师手中有一些图片，同学们想一想，怎样放会更好!同桌之间讨论一下(扫把、垃圾桶、粉笔、粉笔盒、讲台)同学
3、们有很多想法，请同学上来连一连。同学们做的很棒，以后我们打扫好卫生后就应该把这些东西放回原来的位置。四、活动 装扮我们的教室1、每个人都动脑筋，怎样把我们的教室打扮的更漂亮?2、把自己的好点子写在纸上，我们互相交流一下，以后我们就努力地这样去做。小结：对了，除了要把我们教室装扮得漂亮以外，还要保持教室清洁。通过这一节课的学习，希望同学们都做一个讲卫生爱保洁的小学生，一起来爱护我们这个共同的家，为我们创造一个良好的学习环境，也希望大家能主动积极地参与到保洁劳动中去，教室随时都是干净的，桌椅随时都是整齐的，书柜随时都是漂亮的。大家都来保洁，让我们的教室更干净、更温暖好吗?课堂延伸：判断题1、小明扫完地后就把扫把随手扔在地上。 ( )2、课间休息时，丽丽发现课桌下有一张纸，她看见没人就把纸踢倒旁边的桌子底下。 ( )3、芳芳准备离开座位，可是却碰到桌了子，她立刻把桌子扶正了。 ( )五、板书设计我是小小保洁员值日生打扫保洁员保持教室校园整洁靠的是每一个人【我是小小保洁员课件】3