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1、祁珍娇个人研修计划课例选择课程名称: 倍的理解 教材版本: 人教版研修目标1. 结合相关信息技术应用水平，针对历史教学不断反思和总结，提高自身的专业发展水平。提高研修的质量，促动教学发展。2提高自己对信息技术在教学中应用的理解水平和操作水平，使信息技术成为提高课堂教学水平的魔法棒。应用环境简易多媒体环境技术手段重点使用制作电子幻灯片的技术手段研 修 安 排时间具体安排第一阶段（10.2411.01）学习综合课程，交流、制定个人研修计划11.02-11.30使用信息技术，展开校本研修实践11.02-11.09:撰写一份使用信息技术解决重难点的教学设计、学习网络课程（侧重技术），参与校本活动，互评
2、研磨教学设计，并根据建议实行修改。11.10-11.16:修改教学设计、学习信息技术、做课件等，参加教研组活动。11.17-11.23:学习信息技术、修改课件、整理资源，参加教研组活动。观摩学习示范课例的教学实践和视频制作，录制视频课例。11.24-11.30课例片段的后期制作，参加教研组活动。以学生学习评价反馈为基础，反思信息技术应用实践效果，撰写实践反思。第三阶段12.01-12.10提交实践作业，展评精品成果12.01-12.04:修改、完善、提交作业，参加教研组活动。修改完善时间作业，形成课例资源包。12.05-12.10:完成个人的培训总结。第四阶段12.11-12.21考核抽查总结，迎接发展测评12.11-12.16：完成培训考核，线上或线下参加县内项目总结会。12.17-12.21：完成发展性测评