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1、个人收集整理仅供参考学习3 / 3金塔县第三中学八年级数学学教练案持案人：课题： 3.3分式地加减法（一）授课时间课时：2课型：新授课 学习目标：1.同分母地分式地加减法地运算法则及其应用2.会判断最简公分母；能够进行简单地异分母地分式相加减地运算 学习重点：1.同分母地分式加减法；2.简单地异分母地分式加减法. 学习难点：当分式地分子是多项式时地分式地减法；简单地通分1、自主预习，认真准备计算：（1） 2 X 3 x 4xx2 44 x2 92_x2 2xx 2x2 1x 12、同分母分数加减法:4,317_4 3 17_10 M淳笛次旭曰+ 地运算依据7 :12543、类比、猜想： 一一
2、；a a x 2 x 2同分母分式加减法地运算法则（识记、理解）： 二、自主探究，合作交流活动一：1、做一做(1) (2) x-x 2 x 2 x 1注意：（1）分子相加减时，若分子是多项式应看做整体，应该添括号；（化简.活动二：想一想1 13 11、- -如何计算？你认为异分母地分式应该如何加减？例如一 2 3a 4a2）最后计算结果要应该怎样计算?归纳：通分:2、方法应用：判断下列分式地最简公分母 巨，一,-ay最简公分母3匕最简公分母ax 3bx 5xx 4y 4y x；121222m 9 9 m3n3x9x x9x2 3x x2 6x 9，最简公分母最简公分母;，三、当堂训练，检测固学A级：1、计算（1）、3b(2)、金2x（3）、b2 2ab2x2nB级：2、计算（1）、a 2b2a2xy(4)、(7(5)、(4x1)x2 9（其中x=2)知识清单(2)、1、计算：（1） 四、学教后记.注意：如何判断异分母分式地最简公分母?个人收集整理仅供参考学习分母为多项式地，能因式分解地要因式分解；最简公分母地系数，取各分母系数地最小公 倍数；各分母中不同地因式都取；各分母中相同地因式取最高次募；4 / 3