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1、我的个人专业发展计划努力做学习型教师中卫四中：张爱莲一、自我分析我也算是喜欢读书的，但平时放在枕边读的就是 读者，唐诗宋词、 上下五前年之类的书只是偶尔翻翻。专业 书看得不多，小学语文教学设计 、魏书生教学工作漫谈 、走 进新课程等书也是偶尔看看。自从 2006 年参加“汉语言文学”本 科自修结束后， 除了学校安排的业务学习、 业务培训之外， 我很少踏 踏实实的地行业务学习了， 每天只是忙于应对写教案、 上课、改作业 和一些班级琐事。 在家的多数时间就是在网上看小说、 听音乐、 打游 戏，教学需要时才查查资料。 然而，专题六“做有魅力的语文教师” 的学习，如一声春雷，惊醒了还在梦中的我。阅读量
2、、专业意识、专 业素养无论从哪方面来看，我都深感自己还差得很远。自觉学习、 提升自己是迫在眉睫的事！二、学习目标1. 平时在学校写教案时要更认真地钻研教材，运用自己在 培训中学到的教学技巧，用心上好每一堂课。2. 及时反思、总结自己的教学，把经验、教训写下来，好 的做法要坚持，不好的地方要想办法改进。3. 多在学校图书室借书看，博览群书。4. 保证每周不开会的四天下午读半个小时与课堂教学有关 的书。5. 假期专心读一本教育学、心理学方面的书。6. 坚持写读书笔记。三、时间安排鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤， 总还是有的。”不能以工作忙为理由给自己的懒惰找借口。1. 每周一、四、五、六晚上的 8：009：00学习2. 双修日早上的 8：00 10： 00学习。3. 两个暑假：除外出旅游、探亲之外，在家的 时间每天要保证四个小时的学习时间。