部编版小学六年级语文上册第三单元第11课《故宫博物院》课后作业及答案(含三套题).docx

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1、部编版小学六年级语文上册第三单元第11课故宫博物院课后作业及答案1.下列加点字的读音不正确的是()。A.额桥(f mg) B.嘉立(chU) C.气氛(f小)D.击磬(q ing) 2.下面的加点词使用不恰当的一项是()。A.雪片跟冷风把人们关进屋里,连门板都上得严丝合缝 。 B.圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑奇巧 的池馆水榭。 C.班会上,大家深刻反思了这次比赛失利的原因, 教室里一派庄严肃 穆的气氛。 *D.他只会装些对工作有用的东西,并将这些东西分门别类,放置得井 *然有序。 3 .按要求完成词语练习。“嘉立” 一词指 地立着,而“屹立” 一词则指像山峰一样高耸而稳固地立着,常用来

2、形容。像这样表示“站立” 的词语还有很多,如:长时间地站着叫“伫立”,笔直地站着叫“” 高傲地站着叫“ ”。4 .课文中哪些材料对你完成下面的任务有帮助?填一填。(1)参观太和殿时为家人介绍其功用和相关事件。材料()、材料()(2)制订故宫游览计划并画出路线图。材料()、材料()5 .阅读课内片段,完成练习。在北京城的中心,有一座城中之城,这就是紫禁城。现在人们 叫它故宫,也叫故宫博物院。这是明清两代的皇宫,是我国现存的最 大最完整的古代宫殿建筑群,有近六百年历史了。紫禁城城墙十米多高,有四座城门:南边午门,北边神武门, 东西两边分别是东华门、西华门。宫城呈长方形,占地七十二万平方 米,有大小

3、宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护 城河。城墙的四角,各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大, 建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。(1)第段主要介绍了故宫的 和建筑风格。(2)结合片段内容,判断下列说法的对错,对的打错的打“X”。 故宫有四座城门:南面神武门,北面午门,东西面东华门、西华门。 ()故宫是明清两代的皇宫,有六百年的历史。()(3)片段中多处运用了 的说明方法,如“十米多” “七十二 万平方米” “七十多座”等,这样表达是为了 (4)片段最后一句说明了故宫的建筑有 、 的风格特点,抒发了作者对故宫的 之情。参考答案1 .C2 .C3 .高

4、耸坚定不可动摇直立 傲立4 . (1) 一二(2)三 四5 . (1)总体布局x x(3)列数字 真实准确地说明紫禁城的建筑宏伟(4)规模宏大 建筑精美 布局统一赞美部编版小学六年级语文上册第三单元第11课故宫博物院课后作业及答案一、用给加点字选择正确的读音。迥(jig gu 6 )然琉(li uli u )璃瓦H (zh i ch立)立 檀(t 4 n zh m)香 鳌(s bi )头金銮(lu n lu m)殿 后妃(j i f 目)击磬(q ng pm) *二、把下列词语补充完整,并根据要求完成练习。庄严肃() 烟雾()绕 乐声()扬层层楼() 严()合缝 错()相连1 .这些词语中AA

5、BC;的词语是,请再写两个这样的词、O2 .根据意思,选择相应的词语填入括号里。(1)纵横交叉,形容头绪多、情况复杂的一些事物互相联系在一起。( )(2)庄重严肃而恭敬,形容气氛环境等庄重。()(3)指缝隙密合,也用来形容言行周密,没有一点漏洞。() 三、根据课文内容填空。1 .紫禁城的三大殿分别是、,其中, 是举行重大典礼的地方。2 .如果你想带家人去故宫一日游,需要画一张故宫参观路线图,你应 该仔细阅读材料 和材料;如果你要为外国友人介绍 三大殿的情况,你应该认真阅读材料 ,如果你想给他们介 绍太和殿重修的事情,你应该认真阅读材料 。四、阅读课内文段,完成练习。大殿正中是一个约两米高的朱漆

6、方台, 上面安放着金漆雕龙宝座, 背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上都盘绕 着矫健的金龙。仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙,从龙口 里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正对着 下面的宝座。梁桥间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升 龙、降龙、多态多姿、龙身周围还衬托着流云火焰。1 .请用恰当的四字词语概括你对金銮殿大殿的总体印象。(写2-3个)2 .文段画“”的句子运用的说明方法是 ,这样写的 好处是。3 .该文段运用的说明顺序是 顺序,请将文段中表示方位的 词写在下面的横线上。五、抓住主要特征,按照一定的顺序与方法介绍一下自己的家乡或自己的房

7、间。写一小段话参考答案一、ji Sg li u ch u t n o lu n f a q ng二、穆 缭 悠 阁 丝综1 .层层楼阁示例:头头是道栩栩如生(答案不唯一)2 . (1)错综相连(2)庄严肃穆(3)严丝合缝三、1.太和殿 中和殿 保和殿 太和殿3 .三 四 一二四、1.示例:金碧辉煌、雕梁画栋、绚丽多彩2 .举例子说明梁桥间彩画的绚丽多彩与大殿的富丽堂皇3 .空间 正中、上面、背后、两旁、殿顶、中央、周围、下面五、示例 我的房间:穿过我家的客厅,来到一个挂了幅画的门前, 这就是我的房间了。推开门,左手边有一张大床。大床是实木做的,长2米,宽1.8米。大床的南面有张书桌。书桌与书架

8、连在一起,都 是实木做的。书桌上放着草稿纸和各科辅导书等。书桌的右边有3个 大抽屉,里面放着草稿本、钢笔、尺子等。书架共有 6层,有2层在 桌面下面,有4层在桌面上面。书桌西边有个衣柜。衣柜有 3个门, 打开之后可以放衣物等。衣柜最下面一层放着被子和褥子。 衣柜中间有3个抽屉,放着围巾、袜子等物品。卧室北边有个大飘窗,窗台上 摆放着各种鲜花。5 / 7部编版小学六年级语文上册第三单元第 11 课故宫博物院课后作业及答案一、指出下列各句所用的说明方法。1. 乾清宫、交泰殿、坤宁宫称“后三宫”,布局和前三殿基本一样,但庄严肃穆的气氛减少了,彩画图案也有明显的变化。()2. 紫禁城的城墙十多米高,有

9、四座城门。()3. 走进午门,是一个宽广的庭院,弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。()二、阅读课文材料一,完成练习。1. 本文着眼于纵贯紫禁城的中轴线,由向 方向,逐次介绍建筑物,先介绍“”部分,后介绍“”部分。2. 本文采用的主要说明顺序是,而且在结构上 和 相结合。3. 说明建筑物的说明文一般采用顺序,说明事理的说明文一般采用 顺序,说明事物发展演变过程的说明文一般采用顺序。这是 决定的。4. 故宫的“三大殿”指 、 、 。三、 你的家乡有什么旅游景点?假如你是导游员,你想怎样向游客们介绍呢?参考答案1、 1. 作比较 2. 列数字 3. 打比方2、 1. 南 北 前朝 内廷 2. 空间顺序总说 分说 3. 空间 逻辑 时间 被说明事物的特征4. 太和殿 中和殿 保和殿三、略7/ 7

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