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1、鸿合白板考核方案一、 考核目的：确保老师能熟练使用鸿合白板软件，并能运用于教学课堂。二、 考核对象： 三中全体教师三、 考核实施方案：（一 ）考试方式：口令式上机操作考试 +课件作品（二）考核内容：1. 白板软件的启动， 切换备授课模式， 在授课模式中隐藏、 显示外环工 具按钮，最小、大化白板软件； （5 分）2. 新建白板页， 在学科资源本地资源中找到五角星的图片， 拖拽至白 板页中，选取图片，对其进行放大、 旋转，复制、粘贴在其右侧；（10 分）3. （ 1）新建白板页，使用智能笔画出矩形，三角形，圆形 ,并填充不同 的颜色 ,用蓝色细实线在图片下方写出图形的名称 ;（5 分）（2）至少用
2、两种擦除方式擦除页面中部分内容； （5 分） （3）学科工具的使用：（10 分）语文：使用拼音工具，在白板页面中制作一个“乌鸦喝水”的 标题，使其标注拼音 ，设置汉字和拼音大小为一号。数学：用圆规和直尺画一个直径为 6cm 的圆，设置边框为红色， 填充色为黄色。任意画一三角形，在底边上作出高 ;写出方程式 :80/x=70/（x+5）英语：用屏幕键盘输入单词 China,注明音标。拖动克隆2遍该单词。物理：利用资源库中电池、开关、小灯泡、电阻、滑动变阻器、电 流电压表等材料。设计电路图用伏安法测量电阻。化学：调出一个化学实验仪器中的各仪器，搭建一个制作氧气的实验装备。生物：调出显微镜，在显微镜
3、下观看叶绿体细胞，并做相关批注地理：调出地球仪，隐藏底座，用放大镜放大查看澳大利亚的气候类型。美术：找到素材“耳机.png”对齐设置左镜像，透明度为80%。音乐：插入素材“江南style MV.avi”，截图并做批注。体育：利用资源库中的素材，设计一份足球战术图。信息技术：调出时钟工具，做一个 10秒钟倒计时操作。4. 导入 ppt 课件（5 分），在桌面上保存为白板格式，退出白板软件； （5 分）5. 白板批注功能：（1）桌面批注（ 3 分）（2）ppt 页面批注：打开一个 ppt 课件，将它全屏播放，利用白板软件功能对 ppt 进行翻页、批注、保存笔迹、退出播放等操作。（ 7分）6. 插入
4、图片、音频、视频文件（ 5 分）7. 使用幕布、抓屏工具、聚光灯、遮屏、放大镜、计时器、计算器、书写窗口等工具 （5 分） 插入素材“ map.png”，拖放至合适大小。调出聚光灯，并将聚光灯 调整到只显示台湾。 （5 分）8. 利用文字、图形、音频、视频设计课件，能在电脑中存贮白板课件（3-5 页）（30分）（三）成绩评定：成绩评定采取百分制，并根据分数确定相应的成绩等级，考评人员可根据操作的熟练程度酌情打分，80分以上为合格.第一阶段：学校初步考核；第二阶段：教育局组织人员到各校抽取不少于 20%的教师进行考核，实践环节考核合格的教师，方可取得教育局办法的合格证。（四）考试时间：30分钟。
5、（五 ）考核内容分配：简单操作约占 70%，综合业务操作约占30% 。勐海县中小学电子白板应用考核评价表序 号考核内容及评分标准考核分 值实得分 数1掌握交互式电子白板软件的启动、定位操作。102掌握白板页面中对象的选中、复制、删除、移动、旋转、缩放、组合等 操作103能正确打开电子白板软件（4分），会正确使用画笔（3分），会正确 使用橡皮擦（4分），会正确使用学科工具（4分）。154能够导入课件PPT（5分），并在白板中熟练操作（5分）。105在白板页面、计算机界面、ppt页面等情况下，白板批注功能的使用操 作106能够插入图片、音频、视频文件（5分），并能够熟练进行操作（5分）。107根据教学内容合理使用幕布、抓屏工具、聚光灯、遮屏、放大镜、计时 器、计算器、书写窗口等工具108能熟练用电子笔进行翻页切换59能用电子笔在白板软件中绘制图形功能， 例如：绘图长方形或三角形等510利用文字、图形、音频、视频设计课件，能在电脑中存贮白板课件，并 能正确使用白板课件1011掌握电子白板软件提供的学科工具的基本操作。5注：考评人员可根据操作的熟练程度酌 总分 情打分，达到80分以上为合格。总刀100