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1、江苏省泗阳实验初中八年级数学上册3.4平行四边形同步练习（无答案） 苏科版江苏省泗阳实验初中八年级数学上册34平行四边形同步练习 苏科版 例1、如图，在? ABCD中，点E、F分别在AB、CD上，AE=CF.四边形DEBF是平行四边形吗,为什么, ADEFBC 例2.在平行四边形ABCD中，DB=DC，?C=70?，AE?BD于E，求?DAE的度数。 D C E 例3、如图， ? ABCD的对角线相交于点O，直线EF过点O分别交BC、AD于点E、F，G、H分别A B 为、的中点，四边形是平行四边形吗,为什么, OBODGEHFFDAHGBEC 练习 ,、如图，在中，过其对角线的交点，引一条直线
2、交于，交于，若=2.4，?ABCDOBCEADFABCMBC=4CM，OE=1.1CM。则四边形CDFE的周长为多少, 周 次日 期教 学 内 容FDDAAO10.三角函数的应用BBFECEC 化简后即为： 这就是抛物线与x轴的两交点之间的距离公式。2、如图，在?ABCD中,AB=5,AD=8，?A、?D的角平分线分别交BC于E、F，则EF=_。 【课后作业】 (3)相离: 直线和圆没有公共点时,叫做直线和圆相离.1 用心 爱心 专心 1、能判断一个四边形是平行四边形的为( ) A、一组对边平行，另一组对边相等 B、一组对边平行，一组对角相等 C、一组对边平行，一组对角互补 D、一组对边平行，
3、两条对角线相等 2(中:?已知?=80?，则?= ?,?= ?. ?ABCDACB2、会数，会读，会写100以内的数，在具体情境中把握数的相对大小关系，能够运用数进行表达和交流，体会数与日常生活的密切联系。1(1)定义：顶点都在同一圆上的正多边形叫做圆内接正多边形，这个圆叫做该正多边形的外接圆.2?已知?A=?B,则?C= ?,?D= ?. 3(如图，平行四边形ABCD中，?C,108?，BE平分?ABC，则?ABE,( )(A)18?(B)36?(C)72?(D)108? 3、通过教科书里了解更多的有关数学的知识，体会数学是人类在长期生活和劳动中逐渐形成的方法、理论，是人类文明的结晶，体会数学与人类历史的发展是息息相关。2、加强家校联系，共同教育。4、?ABC中，D、E分别为AB、AC中点，延长DE到F，使EF=DE，AB=12，BC=10，则四边形BCFD的周长为 。 5、平行四边形中，=3，=4，?、?的平分线交于、，则= 。 ABCDABBCADBCEFEF6(如图，? ABCD中，EF?AD, MN?AB, MN与EF交于点P，且点P在BD上. ?图中除了? ABCD外，还有 个平行四边形. A D M ?图中面积相等的平行四边形有哪些,你能说明其中的原因吗, E F P 12.与圆有关的辅助线B N C 1.正切：2 用心 爱心 专心