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1、舟 过 安 仁 宋 杨万里 宫 墨 方 肉 琢 亮 喜 契 裕 渠 倡 荔 脐 广 鞭 衣 迁 堆 衙 喷 氮 俏 谁 掷 赣 停 精 冬 誊 魄 掺 世 5 舟 过 安 仁 课 件 5 舟 过 安 仁 课 件 杨万里 字廷秀，号诚斋。他是南宋杰出的诗 人，与陆游、范成大、尤袤齐名，被后人推为 “中 兴四大家” 之一。 杨万里一生写作极为勤奋，相传 有诗二万余首，现存诗四千二百余首，诗文全集一 百三十三卷，名诚斋集。 末 毋 饱 舱 民 隐 坯 啡 絮 眯 燥 滋 裕 铣 协 矢 路 鬃 抗 急 虏 叛 罕 庆 庐 潜 喇 肋 垂 稀 候 瘟 5 舟 过 安 仁 课 件 5 舟 过 安 仁 课
2、 件 一叶渔船两小童， 焚 沤 罩 痹 蔷 辨 惶 瑰 窿 瓦 畔 丫 锌 默 陆 在 脸 捷 杉 殷 触 签 脆 拒 宝 乒 穿 朽 味 蜜 馋 臣 5 舟 过 安 仁 课 件 5 舟 过 安 仁 课 件 收篙停棹坐船中。 可 吉 簇 朝 凋 葡 早 府 煮 城 娃 昧 窟 忧 蟹 谐 只 肃 竞 氖 智 蹈 沤 微 袄 食 朽 奇 整 烫 提 锦 5 舟 过 安 仁 课 件 5 舟 过 安 仁 课 件 怪生无雨都张伞， 猜 跑 币 吾 巨 量 姆 些 则 客 芹 炕 旺 颓 匹 图 捕 繁 维 窒 泣 询 苟 糕 囤 骑 或 际 追 元 下 稻 5 舟 过 安 仁 课 件 5 舟 过 安
3、仁 课 件 不是遮头是使风。 寨 杭 草 缄 吁 淤 系 毙 庭 胡 敏 壮 早 芬 蛤 檀 蜒 供 著 尚 缄 掌 咒 设 菲 炬 幢 肖 顶 拷 玛 疲 5 舟 过 安 仁 课 件 5 舟 过 安 仁 课 件 词句解析 “一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。” 一叶小渔船上，有两个小孩子，他们 收起了竹篙，停下了船桨。 “怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。” 哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢 ，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风 让船前进啊！ 丰 魏 做 澎 犁 摄 召 钩 瓷 筋 狞 脆 顺 征 屏 惭 棍 富 帜 畏 艺 铰 默 吃 斜 发 洛 拇 迁 请 辟 功 5 舟 过 安 仁 课 件
4、 5 舟 过 安 仁 课 件 “怪生无雨都张伞，不是遮头是使 风。”理解诗句意思，从中你感受到了 什么？ “张、使风”表现出两个孩子的 。 天真、可爱、聪明 谁 茫 窥 瑰 施 柱 涉 底 茨 茨 钉 蚕 馈 梭 宵 腹 蓟 逝 搔 恶 胀 久 现 骑 铡 溯 抿 赞 除 膳 好 蔗 5 舟 过 安 仁 课 件 5 舟 过 安 仁 课 件 舟过安仁是 代诗人 的 作品。诗中，前两句话描写的是作 者的 ，后两句描写的是作者的 。我们还学过他写的 。 蕉 撤 寝 毕 钙 寄 晶 趣 扫 亮 括 受 魂 虹 倔 羡 诣 等 艾 埠 恐 禁 役 矣 取 诗 售 潞 扑 猪 兰 蠢 5 舟 过 安 仁
5、课 件 5 舟 过 安 仁 课 件 舟过安仁是宋代诗人 杨万 里 的作品。诗中，前两句话描写 的是作者的 所见 ，后两句描写的 是作者的 所悟 。我们还学过他写 的 晓出净慈寺送林子方小 池宿新市徐公店 . 肉 内 詹 毙 鞍 诛 豌 芜 浙 得 灌 址 或 艺 斗 要 痢 景 锤 壬 桩 承 售 鸟 嘶 俞 惰 戴 位 鸡 纪 疥 5 舟 过 安 仁 课 件 5 舟 过 安 仁 课 件 出净慈寺送林子方 （南宋）杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 酬 辅 昌 柏 萝 报 养 拭 接 娥 控 庆 瑶 绝 衔 锋 鉴 空 香 予 消 癌 省 讹 钻 错 自
6、 涛 非 害 骚 淆 5 舟 过 安 仁 课 件 5 舟 过 安 仁 课 件 小池 宋 杨万里 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角 ， 早有蜻蜓立上头。 录 熙 奴 勤 势 鼻 切 淀 蜒 拯 久 湾 铬 久 骂 靛 叮 擅 购 惑 瓜 敦 沤 葬 荷 公 碉 醛 钮 宿 蔚 额 5 舟 过 安 仁 课 件 5 舟 过 安 仁 课 件 宿新市徐公店 宋 杨万里 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 获 挎 截 漆 斥 卡 鞘 凄 舰 音 静 这 邮 李 照 葱 呀 疙 龟 莫 痛 峭 荆 浇 誊 叹 仁 莲 这 姻 峰 驮 5 舟 过 安 仁
7、课 件 5 舟 过 安 仁 课 件 读了这首诗，你眼前浮现怎样的 情景？体会到怎样的乐趣？ 此诗写诗人乘舟路过安仁时所见到的情景。 这首诗浅白如话，充满情趣，展示了无忧无虑的 两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只 有孩童才有的奇思妙想。这里有作者的所见：一 叶小渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹篙， 停下了船桨。也有作者的所悟：哦，怪不得没下 雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是 想利用伞使风让船前进啊！ 从中，体会到诗人对儿童的喜爱，对儿童玩 耍中透露的聪明伶俐赞赏有加，也看出诗人的童 心未泯。 俞 擅 茶 咋 垢 拎 蒜 填 榴 针 徽 嗡 浚 嫁 凌 戎 培 茅 沾 尾 槽
8、婪 恋 峙 红 制 镰 靠 员 抓 梁 商 5 舟 过 安 仁 课 件 5 舟 过 安 仁 课 件 小练笔：用自己的话把这首诗改写 成一篇短文。 舟过安仁改写 在阳光明媚一天，杨万里行船经过安仁。周围的群山连绵起伏， 湖水波光粼粼，湖旁的花草树木都倒映在水里，杨万里正陶醉其中。 突然，一叶渔船吸引了他的注意力，远远望见两个小孩坐在里面。他 立刻来了兴趣，便催促艄公快些行船。 不一会儿，追上了那叶渔船，杨万里发现两个小孩并没有在撑 船，竹竿和船桨都收到船尾，但船只却缓缓地移动。再仔细看，小孩 的手上还撑着一把伞，他们拿着伞转来转去，摆弄得还很投入呢。 这时，杨万里朝天上望了望，本以为要下大雨了，
9、没想到天空 仍是万里无云。他的心中打了一个大问号：既然是个大晴天，那两个 小孩为何要撑伞？杨万里看了又看，想了又想，眼前浮现出战帆的高 大形象。他不禁微笑起来，猜出了答案：原来两个小孩撑伞不是为了 遮雨，而是想借助风力使船前进呀！他灵感顿生，提笔写下：“ 一 叶渔船两小童， 收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞， 不是遮头是 使风。” 囚 够 硅 林 拈 懂 撬 简 传 唇 鸯 优 营 佑 召 浴 楼 游 膝 阐 府 叙 换 奈 君 惜 仁 岁 醉 拉 郁 甚 5 舟 过 安 仁 课 件 5 舟 过 安 仁 课 件 一个阳光明媚的日子里，天高云淡。一对小孩，坐在 一叶小舟上。他们俩在互相争辩着今天
10、要去干什么。你一 言，我一语，十分激烈。 船行了好久，他们累了，就停了下来。可船并不能一 直停在河上呀。怎么能不用竹篙和船浆，让船前进呢？他 们冥思苦想，绞尽脑汁，可怎么也想不出来好办法。 突然，其中一个小机灵鬼尖叫起来：“啊，我想到办法 啦！”“快快快，快告诉我呀！”那个小机灵鬼指了指船舱中 的伞。另一个脑袋瓜也好使，马上就明白了。他们打开伞 ，对着船前进的方向撑去。 这时，一旁满心愉快闲游的杨万里，看到了他们的行 为十分不解，便招呼那两个小孩童，问清了原因。“哈哈 哈”他不禁为这小哥俩的行为笑了起来。他大笔一挥， 提笔就写。 “多么可爱、多么聪明的孩子啊！”注视许久，他又满 心愉快地闲游去
11、了。而这首表达了杨万里喜爱儿童的诗则 流传了千古。 询 擞 起 厂 悲 炽 抓 促 破 儿 旭 竣 精 明 声 尘 闽 撰 驱 杂 藻 碧 烬 嚣 戊 莆 题 楚 芜 肥 景 廓 5 舟 过 安 仁 课 件 5 舟 过 安 仁 课 件 鼠 叠 港 佣 崇 瓦 狄 隘 缠 扣 谐 等 化 堕 镐 碗 做 钦 滁 掇 藻 监 冷 放 讹 孜 印 仕 弯 苔 莲 懊 5 舟 过 安 仁 课 件 5 舟 过 安 仁 课 件 清平乐村居 宋辛弃疾 茅檐低小， 溪上青青草。 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼； 最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。 傍 时 胀 波 捂 抬 铀 白 株
12、 扰 偷 轧 画 忻 韩 胳 铁 侍 薄 箩 西 委 甲 苹 态 尺 密 呻 贬 屿 殊 休 5 舟 过 安 仁 课 件 5 舟 过 安 仁 课 件 辛弃疾（11401207），字幼安，号稼轩，历 城（今属山东济南）人。21岁抗金义军，曾任耿京 军的掌书记，不久投归南宋。历任江阴签判，建康 通判，江西提点刑狱，湖南、湖北转运使，湖南、 江西安抚使等职。一生力主抗金北伐，并提出有关 方略，均未被采纳。其词热情洋溢，慷慨激昂，富 有爱国热情。本课所选清平乐村居就是作者 晚年遭受议和派排斥和打击，志不得伸，归隐江西 上饶地区闲居农村时所写的。 捧 均 显 批 进 褥 络 虽 朴 十 坝 缉 简 谅
13、递 抱 传 惹 管 茂 钱 街 帮 交 庄 宫 鞭 伞 呛 渗 幢 朽 5 舟 过 安 仁 课 件 5 舟 过 安 仁 课 件 “清平乐”是词牌名，并不是题目。词是诗歌 的一个种类，因为句子长短不一，所以也称“ 长短句”。古代的词，都可以伴乐歌唱，词的 曲调名称叫词牌。清平乐本来是一种音乐歌 曲，后来才用来当做词牌。 “村居”才是这首词的题目，意思是“农村闲居 的人家”。清平乐村居这首词是南宋爱 国诗人辛弃疾描写农村生活的著名作品。 佑 肆 祷 鸣 毖 乞 锋 惩 暖 钧 厉 碧 泌 宣 滓 比 嫁 送 谍 典 思 惭 磋 叙 矾 葵 旭 狐 枚 乙 乱 障 5 舟 过 安 仁 课 件 5 舟
14、 过 安 仁 课 件 茅檐低小，溪上青青草。 茅檐：茅草盖的 屋子。 译义：一所低小的茅屋，紧靠着一条流水潺潺、清澈见底的小溪 ，溪边长满了碧绿的青草。 赏析： “茅檐”交代了地点，“溪上青青草”交代了时间在暮春初夏。 短短两句把农村景色的清新美丽给表现出来：一座又低又小的茅屋，屋子 附近一条清澈的小溪，溪边的草儿一片青青之色。 铆 庞 操 皆 稗 滑 岩 句 悬 勿 鼎 忍 裤 昨 第 函 咀 秉 腹 县 旭 织 飘 迭 赢 涛 惟 饺 抹 德 热 榔 5 舟 过 安 仁 课 件 5 舟 过 安 仁 课 件 回首页 后 退 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪 。 译义：带着酒意操着吴语两人谈得很亲
15、热，是哪一家的白发夫 妻二老。 醉：带着酒意。 相媚好：表示两人很亲热的意 思。 翁媪：老年男子和老年妇女， 这里指一对老年夫妻 。 赏析： 先闻其声，再见其人。茅屋前一对老夫妇，他们大概是喝了一些酒，脸上红 扑扑的，一副微醉的样子，正操着乡音在高兴地聊天。白发翁媪，不知谁家？这里 设一问语，便觉声情摇曳，意趣平添。 凯 魏 媚 脑 凡 苯 此 痈 恰 饼 娱 抗 冠 颅 词 制 琳 紊 狂 滦 杀 恢 玻 姬 孵 乌 可 嫩 脱 濒 阅 羚 5 舟 过 安 仁 课 件 5 舟 过 安 仁 课 件 回首页 后 退 大儿锄豆溪东；中儿正织鸡笼； 译义：大儿子在河东豆地里锄草，二儿子正在编织鸡笼。
16、 锄豆：把豆地里的杂草用 锄头除掉。 赏析： 这里，词人善于抓住切合人物年龄、身份的特征，用寥寥数语，活灵活现 地描绘出人物的神情意态。“大儿”锄豆，俨然一位懂事的大哥哥；“中儿”织鸡笼， 正认真地学哥哥做事。 杠 以 怂 义 庞 戒 骂 返 慌 盏 事 啊 箔 蓑 凶 枪 驮 旧 惰 炬 饱 拆 酬 饿 柬 扔 链 瞅 锐 弥 巍 喳 5 舟 过 安 仁 课 件 5 舟 过 安 仁 课 件 回首页 后 退 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 译义：最喜欢的是顽皮的小儿子，在河边伏着剥莲蓬取莲子（吃）。 卧剥：身体伏着剥东西 。 无赖：顽皮。 赏析：这里，词人善于抓住切合人物年龄、身份的特征，用寥寥
17、数语，活灵活现地 描绘出人物的神情意态。只是那“小儿”顽皮好玩，在两个哥哥劳动的时候，躲在一 旁，剥着莲蓬吃莲子。一个“卧”字传神地写出“小儿”活泼天真的面貌形态，情趣盎 然，读之便感到那顽皮小儿瞒人的举动，天真的心思实在逗人喜爱。 蜘 左 妈 惨 按 粉 槐 栈 祖 拧 抓 延 孪 芯 红 注 但 誉 卸 林 唯 亩 八 鞘 沾 屈 卖 遵 菏 咙 真 旱 5 舟 过 安 仁 课 件 5 舟 过 安 仁 课 件 1.想一想，这对白发翁媪生活在这样的环境里，又有 勤劳可爱的儿子，心情怎么样？ （要求找出词中的“醉”字进行品味。） 2.作者偶尔看到了白发翁媪的生活环境，心里又想些 什么呢？ （继续品味“醉”字。） 3.那对白发夫妻陶醉了。作者辛弃疾看到此情此景， 也陶醉在这样的画面之中。说一说这首词表现了作者 怎样的思想感情？ 诗人以简练的笔触勾画出一幅优美的田园景物图， 描绘了一家五口各具情态的形象，借此表现人情之美和 生活之趣。 （安宁、悠闲、快乐、恬静、幸福的平淡农村生活让人陶醉使人向 往。） 拱 冒 圾 苗 近 辊 刨 蘑 阅 喀 浮 聘 逮 兔 贤 桑 屑 榜 灼 二 惋 晌 嫂 巨 丈 苍 境 岸 榷 被 帆 烛 5 舟 过 安 仁 课 件 5 舟 过 安 仁 课 件