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1、紫竹调教案教学目标：情感态度与价值观：（ 1 ）通过对民族器乐曲的欣赏和了解，让学生能够真正喜欢中国民族音乐，懂得继承和弘扬民族音乐文化的意义；（ 2）进行器乐合奏教学，培养学生的群体意识。过程与方法：聆听一些民族器乐曲，让学生感受民族器乐曲的韵味和魅力。知识与技能：（ 1 ）能够说出一些常见的民族乐器的名称及其分组，能够辨别它们的音色；（ 2）在听赏中，能说出江南丝竹乐队是由那些乐器组成及音色特点；（ 3）能够用竖笛吹奏出主旋律，进行器乐合奏练习与表演。教学重点：听赏紫竹调。教学难点：用竖笛吹奏主旋律，打击乐器伴奏，进行合奏。教学准备：课件、打击乐器、竖笛、曲谱等。教学过程：一、组织教学1、
2、课前播放音乐欢乐歌。2、上课礼仪二、导入新课同学们刚才都是踏着音乐声走进课堂的，在踏进教室时你听到老师播放的这首乐曲给了你怎样的感受呢？这首乐曲的名字就能反映大家此时的心情，叫欢乐歌，大家刚才听出了这支乐曲是由什么乐器演奏的呢？众所周知，中国是一个具有悠久历史及深厚文化底蕴的文明古国，中国的民族音乐也有几千年灿烂历史，有着许多像欢乐歌这样好听的音乐，今天，老师将带领大家进行一次民族音乐之旅，一起去感受民乐的独特魅力与韵味。三、民族乐器1、“八音”（ 1 ）我们今天探讨的课题是八音和鸣，“八音”指的是我国民族乐器以制作材料为依据，可以分为八大类别，大家想知道“八音”是哪八音吗？（2）按照这种“八
3、音”之说，大家能不能对各个类别的民族乐器举几个例子出来。（3）对于学生可能说不上来的“土、石、匏”进行举例。2、游戏分组（1 ）我国的民族乐器经过长期的改造与完善， 现已形成四大类别。现在咱们来做一个游戏，屏幕上有四个乐器组的名字，你认为你手中拿的这种乐器该归到哪个乐器组，就做到哪一组去。（ 2）同学们都已找好了位置，那你们坐的对不对，我们来看一看。四、丝竹古韵1、初听全曲刚才我们领略了民族乐器在独奏时的魅力，真是音色各异、情趣各有不同。这些民族乐器除了用于独奏外，还常常用来共同演奏一支乐曲，形成齐奏或合奏。这样就组成了多种形式的民族乐队。今天， 我们就来认识其中的一种。首先请大家欣赏一首民乐
4、小合奏 紫竹调 ，听听中间出现了哪个乐器组的乐器。并从这四幅图中选出与其意境相符的一幅图。2、介绍江南丝竹。3、复听全曲下面我们就再一次来感受以下江南丝竹的清新优美。在体会 紫竹调带给我们的美好意境的同时，大家可以轻声哼唱音乐主题，并辨别一下，这支乐曲有几个段落组成。并说出每一段分别是由什么乐器演奏的。（播放音乐）4、复听片段展示笛子、二胡曲谱，播放两段音乐。引导学生辨别哪段是笛子的，哪段是二胡的。五、器乐表现1、展示主题曲谱、播放主题音乐两遍。让学生“啦”字试唱曲谱。2、用竖笛吹奏主旋律(1)基本训练；(2)教师吹奏全曲；(3)教师分乐句领奏，学生模奏；(4)师生接龙吹奏全曲，生生接龙吹奏全
5、曲；(5)学生吹奏全曲，教师纠正错误，反复训练。3、加入打击乐器，进行器乐合奏。六、爱与振兴1、今天我们的民乐之旅马上就要结束了，通过今天的旅行，你对中国民乐有了怎样的了解呢？2、这么美的音乐，可是，我们许多年轻人都不了解它，面对这种现状，我们作为中华文明 的继承人，又该怎么办呢？3、小结，提出希望。1、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other f
6、amous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about.The weather was splendid on that day, which I thought wasrare.Istillremembersomepeopletold me that in Britain there was weather and no climate. During thesgmedaydt mightsnow in the morning,
7、rainat noon, shine in the afternoon and be wndy befoS , the night falls.SoIthinkIwaslucky。20.7.47.4.202012:3612:36:46Jul-2012:362、最困难的事情就是认识自己。二0二0年七月四日2020年7月4日星期六3、有勇气套高氤4同好73部桃搪：3目$20202367!432能嬴腺其盛眩孤璐不4、与肝胆31荔明!1，蹲您购像看忘2潮乎6：46心情像桃花一5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作副日，感SaudMJuW谣0July 20Saturday, July 4, 20207/4/20206、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。12时36分12时36分4-Jul-207.4.20207、志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神。那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，会鼓励激发你作更艰苦的奋斗，以求达到如象他们所做的样子。20.7.420.7.420.7.4。 2020年7月4日星期六二0二0年七月四日8、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱：劳动，创造！别虚度了一生！12:3612:36:467.4.2020Saturday, July 4, 2020