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1、天行健 君子以自强不息 地势坤 君子以厚德载物卷首语：打开试卷的同时，你这一段时间的 辛勤努力即将会有一番见证。望你沉着冷静，勇敢地 接受考验，考出自己的最佳水平！号姓名学校第二单元测试卷时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六七八九总分得分积累运用一、读拼音，结合语境写字词。（9分）1 .周瑜dj 1 （）诸葛亮的才能，想借造箭这件事来惩罚他。谁知sh n j i mi O su dn（）的诸葛亮运用j i mdu（）顺利完成了任务。2 .武松在店里解了 j ik W （）,不听店家的劝告，独自走上了 j ing y 小 gg nig （）。一停下脚步，映入眼帘的 qi a h ao （
2、）是官府贴的brgwn （）。武松x m s i （）:我不能回去，免得让人ch i xi二、选择正确答案的序号填空。（10分）1 .下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.擂鼓（13）B.宽敞（cheng）C.石窍（qi ao）D.迸出（bing）踉跄（li eng）楷书（kd ）抽屉（t 1）猿猴（yu小）忌讳（hu i ） 弓弩（nd） 阻挠（l do） 咆哮（xi co）天行健 君子以自强不息 地势坤 君子以厚德载物2 .对下列句子中加点词语的意思理解不正确的一项是（）A.只见店家拿了三只碗，一双筷子。（店老板） B.酒家道：“客官要肉便添来。”（顾客） C.蔺相如立了功，赵王封他为上
3、大夫 。（医生） D.武松读了印信 榜文，方知端的有虎。（公章） 3.下列说法中不正确的一项是（）A.三国演义的作者是元末明初的罗贯中。B.草船借箭是根据长篇历史小说水浒传改编的。C.红楼春趣选自古典名著红楼梦。D.猴王出世选自我国古典神话小说西游记，作者是明代小说家吴承恩。4.结合语境选择恰当的歇后语填空。（填序号）A.孙猴子的脸一一说变就变B.关公赴会一一单刀直入C.徐庶进曹营一言不发D.梁山泊的军师一一无（吴）用（1）他这个人性格真豪爽，说话办事从来都是 。（2）六月的天气，犹如 。听，外面已经雷声隆隆，一场 暴雨即将来临。（3）我们要搬家了，很多旧东西都成了 了。（4）在讨论是否去郊外
4、春游时，班长像 ,也不知道他萌 芦里卖的是什么药。5.“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤整，飘飘然有神仙之概。”这句话描写的人物是（）A.孙悟空 B.武松 C.诸葛亮 D.贾宝玉三、补充词语，再结合语境选词填空。（6分）抓耳（）腮 （）尽气力 神机妙（） 序（）排班 瞑目蹲（）（）不自胜天造地（） 伸头缩（）1 .提到诸葛亮，我就想到了 这个词。（1分）2 .西游记中，孙悟空常做的动作是 。（1分） 四、按要求完成句子。（15分）1.按要求写句子。（6分）（1）倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？（改为陈 述句） （2）周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我 真比不上他！ ”（改
5、为转述句）2.品析句子。（9分）（1）他笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”人物： 描写方法： 描写性格特点：（2）欲待发步再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”人物： 描写方法： 描写性格特点：（3）他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。人物： 描写方法： 描写性格特点：五、积累展示。（5分）1 .王维的鸟鸣涧中用鸟鸣声来衬托山间的幽静的诗句是：“ ， ， 。2 .草船借箭让我们认识了 的曹操， 的周瑜，的诸葛亮。3 .本单元名著之旅激发了我阅读古典名著的兴趣， 我了解
6、到三 国演义中广为流传的故事有： 、;我还 认识了水浒传中的英雄好汉：豹子头 花和尚智多星。六、口语交际。（5分）五（1）班准备开展课本剧表演活动， 状状负责剧本改编的任务， 请你帮他补写人物的神态、 动作、语气、语言等，完成景阳冈 中部分课文内容的改编。课文原文武松入到里面坐下，把梢棒倚了，叫道：“主人家，快把酒来吃。” 只见店主人把三只碗、一双箸、一碟热菜，放在武松面前，满满 筛一碗酒来。武松拿起碗，一饮而尽，叫道：”这酒好生有气力！主人家，有饱 肚的买些吃酒。”酒家道：“只有熟牛肉。”武松道：“好的切二三 斤来吃酒。”店家去里面切出二斤熟牛肉，做一大盘子将来，放 在武松面前，随即再筛一碗
7、酒。武松吃了道：“好酒！”又筛下一碗，恰好吃了三碗酒，再也不来筛。武松敲着桌子叫道：”主人家，怎的不来筛酒？ ”酒家道：“客官要肉便添来。”课本剧剧本武松 （）主人家，快把酒来吃。店家（）客官请慢用！武松 （）这酒好生有气力！主人家，有饱肚的买些吃酒。店家只有熟牛肉。武松 好的切二三斤来吃酒。旁白 一连三碗后，店家不再添酒。武松 （）店家 （）客官要肉便添来。阅读理解七、阅读课内语段，完成练习。（9分）鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说：“三天之内要造十万支箭， 得（de de d d）请你帮帮我的忙。”鲁肃说：“都是你自找的，我怎么帮得（de d 6d百）了你的忙？ ”诸葛亮说：“你借给我二十条船，每
8、条船上要三十多名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙 用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。”1 .给选段中的加点字选择正确的读音，打。（2分）2 .将船用青布幔子遮起来是为了 ;船两边放草把子，是 为了。（2分）3 .诸葛亮向鲁肃借船，因为他知道鲁肃?诸葛亮不让鲁肃把自己的计划告诉周瑜，是因为 o （3分）4 .这部分内容主要写诸葛亮草船借箭的（）。（2分）A.起因 B.准备 C.经过 D.结果八、课外阅读。（11分）死诸葛吓走活仲达诸葛亮在五丈原死去。蜀军根据诸葛亮生前的安排，有秩序地撤 退人马。司马懿（字仲达）听到这个
9、消息后，在后边紧追不舍。追到一座山后，忽然听到一声炮响，喊声大震，只见蜀军回过头 来，拉开了反攻的阵势。树影中飘出一面中军的大旗，上面写了一行字：“汉丞相武乡侯诸葛亮。”司马懿大惊失色，定睛一看， 只见军中数十名上将拥出一辆四轮车，车上坐的正是诸葛亮。司马懿大惊道：“诸葛亮原来没有死啊！我轻率地进入了重地，中了他的计了！”于是急忙往回走。蜀军大将姜维喊道：“贼别走，你中了我丞相的计了！ ”魏军一听，各个丢盔弃甲，只顾逃命。司马懿逃了五十里，有两 员魏将在后边喊：“都督不可惊慌！ ”司马懿摸着自己的头说：“我的脑袋还在吗？” 两员魏将说：“都督别害怕，蜀兵已经走远了！ ”过了两天，有人向司马懿报
10、告：“前天车上坐的诸葛亮，原来是 个木头人。这是诸葛亮死前就安排好的。”司马懿听后，叹息道：“怨我只能料其生，不能料其死啊！ ”1 .从文中找出下列词语的反义词。（3分）前进一一（） 慎重一一（） 镇定一一（）2 .司马懿听说诸葛亮死后，对蜀军紧追不舍的原因是： （2 分）3 .“贼别走，你中了我丞相的计了！ ”文中蜀军大将姜维说这句 话的目的是（）（2 分）A.让司马懿更加坚信自己中了计。B.阻止司马懿往回走。4.文中描写树影中飘出写着“汉丞相武乡侯诸葛亮”的大旗后,司马懿有哪些表现？这说明了什么？（4分）语言实践九、习作。（30分）题目：读后感要求：选择自己最近读过的书籍或文章， 先简要介
11、绍其中的内容，再结合感触最深的部分谈一谈，还可以联系自己的生活实际或者引用原文中自己印象深刻的语句。注意把自己的感受写具体，450字左右。第二单元测试卷参考答案一、1.妒忌神机妙算计谋2.饥渴景阳冈 恰好 榜文 寻思 耻笑二、1.B 2.C 3.B 4.(1) B (2) A (3) D(4)C 5.C 三、挠使 算 齿 身 喜 设 颈1.神机妙算2.抓耳挠腮四、1. (1)倘或又跳出一只大虫来时，我就斗不过他。(2)周瑜大吃一惊，长叹道诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛凫。2 . (1)诸葛亮 语言 自信、镇定自若(2)武松心理 倔强、爱面子、勇敢(3)孙悟空动作机智勇敢2 .谨慎多疑嫉贤妒能3 .空城计三顾茅庐六、坐下，把哨棒倚了主人家，怎的不来筛酒？七、1.d 百，de V 2.五、1.月出惊山鸟时鸣春涧中神机妙算林冲 鲁智深 吴用端起碗，一饮而尽疑惑摆手伪装 受箭3 .忠厚守信，又顾全大局，值得信赖周瑜聪明过人，知道诸葛亮的安排后，就会猜到他借箭的计划,会加以破坏 4.B八、1.撤退 轻率 惊慌2.他想打败蜀军 3.A4 .司马懿见后大惊，以为自己中计急忙往回走。这说明了司马懿十分害怕诸葛亮。