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1、浙江省2012年初中毕业生学业考试（衢州卷）科学试题卷 化学部分考生须知： 1全卷共有4大题，38小题。满分为160分。考试时间为120分钟。 2全卷分为卷（选择题）和卷（非选择题）两部分，全部在答题纸上作答。卷的答案必须用2B铅笔填涂；卷的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在答题纸的对应位置上，做在试题卷上无效。 3请用黑色字迹钢笔或签字笔在：“答题纸”上先填写姓名和准考证号。 4.作图时，必须用2B铅笔，并加粗苗浓。 5本卷可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Na23 Cl35.5 Ag108 温馨提示：看清题目再作答，相自己一定会有出色的表现！ 试 卷 I一、选择题（本题
2、有20小题，每小题3分，共60分。请选出各题中一个符合题意的选 项，不选、多选、错选均不给分）2二氧化氯（ClO2）是一种高效消毒剂，已逐渐应用于自来水的消毒，其中氯元素的化合价为： A-2 B0 C+2 D+4激活中考教学网高温7金属材料的使用影响着人类的生活质量，用活泼金属制取不活泼金属是常用的方法，如4Na+TiCl4=4NaICl+Ti，该化学反应的基本反应类型是A分解反应 B化合反应 C置换反应 D复分解反应11周末，感到有点饿的甲同学泡了一杯白糖开水，他用筷子充分搅拌杯中的白糖后，将杯子放在一边待糖水变凉，喝糖水时，发现杯底有少量未溶解的白糖（如图所示）。下列操作或现象能说明糖水一
3、定属于饱和溶液的是A泡糖水时进行了充分搅拌B糖水热的时候 白糖全部溶解C凉的糖水 底部有剩余的白糖D喝糖水时感到很甜13比较是常用的学习方法之一，下列排序正确的是A粒子从大到达小：分子原子质子B地球水体储量由大到小：海洋水湖泊淡水冰川水C金属活动性由弱到强：铜铝铁D宇宙空间由小到大：地月系太阳系银河系激活中考教学网14乙同学在家做作业时，突然闻到从厨房飘过来的鱼香。下列说法中正确的是A烧鱼过程中没有发生化学变化 B闻到香味说明分子在不断运动C形成香味感觉的部位是鼻腔 D做作业的控制中心是小脑17现有四种物质：氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷，将它们分成两组：一组为一氧化碳、氢气、甲烷；另一组为二
4、氧化碳。其分组依据是A是否为气体 B是否为单质C是否为有机物 D是否具有可燃性19物质的性质决定物质的用途，而物质利用是一把双刃剑 ，如不法商贩用硫酸铜来浸泡黑木耳，食用这种木耳后，会危害人的身体健康；在游泳池中则通过加入适量的硫酸铜，起到消毒杀菌作用。下列叙述中，错误的是激活中考教学网A铜离子可以杀菌，但摄入过多的铜离子会损害人体健康B用清水冲洗黑木耳时水变成淡蓝色，则该黑木耳没有用硫酸铜浸泡C铁制玩具掉入游泳池中，表面会析出少量红色物质D若误服硫酸铜溶液，可立即饮用大量的牛奶，并马上送医院诊治 卷 II说明：本卷共有三大题，18小题，共100分。请用黑色字迹钢笔或签字笔将答案写在“答题纸”
5、的相应位置上二、简答题（本题有9小题20空格，每空格2分，共40分，凡需填空的位置均有“ ”标记）25乙炔是一种简单的有机物，其分子结构模型如下图所示（其中大球代表碳原子，小球代表氢原子），乙炔中碳、氢两种元素的质量比为 28某科学兴趣小组同学为了验证质量守恒定律，进行了如下实验：（1）实验一：把蜡烛放在电子秤上，记录数据后将其点燃（如同一），几分钟后发现电子秤的示数变小了。（2）实验二：将图二所示的装置在蜡烛上方，记录数据后再点燃蜡烛（如图三），月实验一燃烧相同的时间，发现电子秤的示数变大了。请回答下列问题：（1）分析以上两个实验可知，要验证质量守恒定律，化学反应通常应在 容器内进行。（2）
6、请你运用质量守恒定律，选择其中的一个实验进行解释： 。29学习碱的个性时，同学们在实验室中做“检测氢氧化钙性质 ”的实验，实验方案如图所示（说明：实验中使用的药品均是溶液）。请回答下列问题：（1）写出盐酸加入氢氧化钙中反应的化学方程式： ；在实验过程中 ，并没有观察到该反应的明显现象 ，请你写出一种能观察到变化发生的方法： 。（2）实验结束后，同学们将四支试管中的物质全部倒入废液缸中，为了处理废液渣，首先对废液缸中物质的成分进行初步分析，过程如下图所示：由上述分析可知：固体A中一定还有碳酸钙和 。无色溶液 B中使酚酞试液变红的物质是 。三、实验探究题（本题有5小题15空，每空2分，共30分。凡
7、需填空的位置均有“ ”标记）33丙同学准备用如图一所示的装置和药品，制取二瓶氧气。请回答下列问题 ：（1）在组装反应装置时，发现没有圆底烧瓶，则如图二所示仪器中可以用来替代圆底烧瓶的有 （填序号）。（2）丙同学在检验气体是否集满时，用点燃的细木条放在集气瓶口 ，若观察到木条的 现象，可证明瓶中已集满氧气。（3）请你设计一种回收二氧化锰的简单方案，其主要操作步骤是 ： 。38在一次研究性学习中，老师拿出在“配置一定质量分数的氯化钠溶液”实验中回收的氯化钠溶液，请同学们测定其溶质的质量分数，并给试剂瓶贴上标签。经过讨论，大家决定利用以下两种方法进行测定 ：sin（2）经过三点作圆要分两种情况:（1
8、）一般式：（1）蒸发结晶法：取一定量的氯化钠溶液，将其倒入蒸发皿中，加热（如图一），得到食盐晶体。多次测量计算所需的各个物理量后，数据如下表所示：蒸发皿的质量蒸发皿的质量+食盐溶液的质量43.193.25观察物体2 生活中的数1 P22-23蒸发皿的质量+食盐晶体的质量3、思想教育，转化观念端正学习态度。28.8克2、在教师的组织和指导下，通过自己的主动探索获得数学知识，初步发展创新意识和实践能力。48.8克2、第三单元“生活中的数”。通过数铅笔等活动，经历从具体情境中抽象出数的模型的过程，会数，会读，会写100以内的数，在具体情境中把握数的相对大小关系，能够运用数进行表达和交流，体会数与日常生活的密切联系。30.7克5.圆周角和圆心角的关系:计算用该方法测得的氯化钠溶液的溶质质量分数。11.利用三角函数测高（2）化学沉淀法：取20克氯化钠溶液，倒入烧杯中，然后用胶头滴管向其中滴入溶质质量分数为17%的硝酸银溶液，边滴边搅拌（如图二），反应完全时，共消耗硝酸银溶液34.2克。计算用该方法测得的氯化钠溶液的溶质质量分数。来源:Z.xx.k.Com（7）二次函数的性质：（3）通过上述测量，请你在标签上填上氯化钠溶液的溶质质量分数，并写出你选填这一数据的理由。 2.D 7.C 13.D 14.B 17. D 19.B