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1、-精品范文推荐- 中班语言活动教案模板中班语言活动教案该怎么设计呢？怎么才能设计出一篇合格的中班语言活动教案，更好1的进行中班的语言教学呢？下面是小编为大家提供的一篇中班语言活动教案模板，欢迎借鉴欣赏。中班语言活动教案模板活动目标：1、欣赏散文，感受作品的意境美、情节美、行为美。2、初步感知和了解散文内容，理解字、词：得意洋洋、蹭、滚等。3、萌发想像及创造的愿望，懂得把美带给大家。活动准备：1、树林背景图一幅、小动物图片、字卡。2、调色板、画笔、颜料若干。 3、配乐散文磁带、录音机。 活动过程：一、观察花树，激发兴趣。1、出示花树：这颗树漂亮吗？2、幼儿猜测：是谁把这棵树打扮得这么漂亮呢？二、
2、视听结合，欣赏散文。1、交代名称，朗诵散文。提问：散文的名字叫什么？谁把这棵树打扮得这么漂亮呢？2、分段欣赏，理解内容。（1）欣赏第一部分：有谁在铺满落叶的地上放了一块圆圆的、花花的东西。这圆圆的、花花的东西是什么？（出示图片：一个盛满颜料的调色盘）（2）欣赏第二部分：小动物们用调色盘打扮出了一棵漂亮的花树，他们是怎么打扮大树的？（理解：（小鸟）得意洋洋；小兔子打了个滚，在大树干上蹭了几下）（3）欣赏第三部分：画家叔叔回来了，他是怎么做的？又是怎么说的？三、交流讨论，总结提炼。1、完整欣赏后提问：（1）你觉得还有谁也是小画家，他们会怎样来打扮大树？（2）为什么说等到下雪的时候，树林里还有一棵开满花朵的大树?2、教师小结：小动物和画家叔叔共同把花树打扮得这么漂亮，把美带给大家是件多么快乐的事情啊！四、提升情感，体验美好。拓展：假如让你来打扮这棵大树，你会怎么做？鼓励幼儿以实际行动来创造美。活动延伸：提供长幅的树林画，提供材料，幼儿合作完成“美丽的花树林”，体验创造美的快乐。