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1、第4节 密度与社会生活,第六章 质量与密度,密度与社会生活第四节课件,学习目标,1.理解密度与温度的关系，并能解释简单的与社会生活相关的密度问题；2.利用密度知识鉴别物质；3.能用密度知识解决简单的实际问题。,密度与社会生活第四节课件,龙卷风,密度与社会生活第四节课件,密度是物质的基本属性，每种物质都有自己的密度。密度在我们的社会生活中有重要的价值。例如，利用密度知识可以鉴别戒指是不是纯金做的。勘探队员在野外勘探时，通过对样品密度等信息的采集，可以确定矿藏的种类及其经济价值。在农业生产中利用盐水可以选种等，我们知道这些都是利用了不同物质的密度一般不同这一特点。,大家知道吗。很炫酷的龙卷风也是因
2、为物质的密度，才引起的很厉害的自然现象。,密度与社会生活第四节课件,鸡尾酒,密度与社会生活第四节课件,盐水选种,密度与社会生活第四节课件,分拣麦粒与草屑,密度与社会生活第四节课件,飞机用合金制做，产品包装用塑料泡沫,密度与社会生活第四节课件,一、密度与温度,问题1：密度是物质的一种性质，同种物质的密度一定不变吗？你能举例说明吗？,密度与社会生活第四节课件,探究1：气球受热与受冷,过一会儿，你发现了什么现象？为什么？,1.放在冰块上面的气球变小了，气球下降；放在酒精灯火焰附近的气球变大了，气球上升。2.气体受热体积膨胀。由于密度m/V知，一定质量的气体体积膨胀后，密度变小。,思考：,在室温下，吹
3、鼓两个气球。分别把它们放在一大堆冰块和酒精灯火焰附近。,结论：,密度与社会生活第四节课件,探究2:是什么力推动了风车？,分析：,气体受热体积膨胀，密度减小上升，热空气上升后，冷空气流过来，形成了风，推动风车转动。,结论：,由于 ，一定质量的气体体积膨胀后，密度变小。,做一个纸风车。如果把风车放在点燃的酒精灯附近，风车能转动起来。同学们知道是什么推动了风车吗？,密度与社会生活第四节课件,问题3：日常生活中气体、液体、固体的密度受温度影响一样吗？,你能行！,气体受温度的影响较大，固体、液体影响较小。,密度与社会生活第四节课件,风车王国-荷兰,密度与社会生活第四节课件,问题：既然物体“热胀冷缩”，冬
4、天的自来水管为什么会冻裂呢？,你知道吗？,密度与社会生活第四节课件,生活中的物质大多数遵循“热胀冷缩”的规律，但水这种物质在一定温度时是喜欢“热缩冷胀”的。通过计算说明为什么水结冰时体积反而变大。1 kg水的体积：Vm/1kg/1.0103kg/m31.0103m31 kg冰的体积：V冰m/冰1kg/0.9103kg/m31.1103m3,密度与社会生活第四节课件,从自来水管遵从“热胀冷缩”的规律，而水结冰后遵从“热缩冷胀”，从这两个方面入手分析解答。,【总结】水的反常膨胀现象；4 的水密度最大。温度高于4 时，随着温度的升高，密度越来越小；温度低于4 时，随着温度的降低，密度越来越小。水凝固
5、成冰时，体积变大，密度变小。人们把水的这个特性叫做水的反常膨胀。,密度与社会生活第四节课件,例题：当夏日炎炎时，我们常使用空调来降低室内的温度当冬日严寒时，我们又可以使用空调来提高室内的温度，你觉得在使用的过程中，空调的风向应怎样调节最有利于整个室内温度尽快达到预设要求（）,A,A夏天，应将空调出风口向上调节，让凉风向上吹出B冬天，应将空调出风口向上调节，让暖风向上吹出C无论夏天还是冬天，都应将空调出风口向下调节D无论夏天还是冬天，都应将空调出风口向上调节,密度与社会生活第四节课件,例题:小聪和小明为了探究“温度和物质状态对同种物质密度的影响在一定的环境下将lg的冰加热，分别记录其温度和体积的
6、数据，利用描点法得到了如图所示的图象则下列说法中正确的是（）,B,A小明和小聪的研究结果表明：密度是不会随状态而发生改变的B当水从0上升到4的过程中，其密度逐渐增大C在0时，冰块的密度比水大D当0时，在冰变成水的过程中质量变大,密度与社会生活第四节课件,问题：这是上体育课用的铅球，铅球的质量为4千克，经测量它的体积是0.57立方分米，这个铅球是纯铅的吗？,=m/V=4kg/0.5710-3m3=7.0103kg/m311.3103kg/m3所以不是纯铅的。,二、密度与物质鉴别,密度只是物质的特性之一，鉴别物质还要根据具体情况，多种方法并用。,密度与社会生活第四节课件,因为密度是物质的一种特性，
7、基本，自然界中的物质，固体的液体的，密度都不一样，所以很多时候，密度可以作为物质的一种鉴别方式。最简单的，可以鉴别物体是否空心不空心。,相同体积的两个铁球，如果质量不一样，说明质量小的铁球是空心的。,密度与社会生活第四节课件,例题,50毫升水和50毫升酒精混合，则该混合液的密度（）,密度与社会生活第四节课件,解：水和酒精的体积V=50mL=50cm3，水=1g/cm3，酒精=0.8g/cm3，m水=水V=1g/cm350cm3=50g，m酒精=酒精V=0.8g/cm350cm3=40g，混合液的质量：m=m水+m酒精=50g+40g=90g，若不考虑体积的变化，混合液的体积：v=50cm3+5
8、0cm3=100cm3，混合液的密度：=m/v=90g/100cm3=0.9g/cm3=0.910-3kg/cm3,但是实际上，50mL水和50mL酒精混合后，由于分子间有间隙，混合液的总体积小于100mL，所以混合液的密度应大于0.9103kg/m3故选A,密度与社会生活第四节课件,小明将体积相同的铁球和铜球分别放入已调节好的天平两托盘上（没有超过天平的量程，且铁铜），天平恰好保持平衡，则（）,例题,A,密度与社会生活第四节课件,三、密度与社会生活,想一想：生活中还有哪些密度的应用？,例1、飞机设计师为减轻飞机重力，将一铜制零件改为铝制零件，使其质量减少了，你知道其原因吗？,体积相同，因为铝
9、的密度小于铜的密度，根据m=V可知质量减小了。,根据密度知识选择不同的材料。,密度与社会生活第四节课件,例题2：有一大型油罐，里面注满了汽油，外侧标有“易燃品严禁烟火50m”等字样。你能否想出一个简单的办法，很快知道这个油罐里所装石油的质量？,用密度知识计算质量。,例题3：我想知道吃饭常用的勺子的体积，你有什么办法吗？,用密度知识计算体积。,密度与社会生活第四节课件,课堂总结,1.气体受温度的影响较大，固体、液体影响较小。2.水的反常膨胀现象；4 的水密度最大。温度高于4 时，随着温度的升高，密度越来越小；温度低于4 时，随着温度的降低，密度越来越小。水凝固成冰时，体积变大，密度变小。人们把水
10、的这个特性叫做水的反常膨胀。3.因为密度是物质的一种特性，基本，自然界中的物质，固体的液体的，密度都不一样，所以很多时候，密度可以作为物质的一种鉴别方式。4.通过密度，可以鉴别物体是否空心不空心。,密度与社会生活第四节课件,1、下列实际生活应用中，主要从密度角度考虑的是（）A用钨做白炽灯泡的灯丝B用塑料做插座的外壳C用水做汽车发动机的冷却液D用塑料泡沫做电影场景中的道具,课堂练习,D,密度与社会生活第四节课件,2、我国研制的“全碳气凝胶”是目前世界上密度最小的固体材料，其密度仅为0.16kg/m3，则（）A该材料体积越大，密度越大B1m3的该材料质量为0.16kgC该材料制的物品带到太空，质量
11、减小D该材料适合做打桩用的重锤,B,密度与社会生活第四节课件,3、下表是水的密度随温度变化的数据分析表中的数据不能得出的结论是（）,A水凝固成冰时体积会变大B水在4时密度最大C温度高于4时，随着温度的升高，水的密度越来越小D温度低于4时，随着温度的降低，水的密度越来越小,A,密度与社会生活第四节课件,4、冬天里，我们常看到室外的自来水管外包了一层保温材料，是为了防止水管冻裂，水管被冻裂的原因是（）A水管里水结成冰以后，密度变大B水管本身耐寒程度不够而破裂C水管里水结成冰以后，质量变大D水管里水结成冰以后，由于冰的密度比水小，冰的体积变大,D,密度与社会生活第四节课件,5、有一家工厂要制造一种特殊用途的钢铝罐，即钢罐内表面要压接一层0.25mm厚的铝片焊接专家、锻压专家都束手无策后来，一位科学家解决了这一难题他们先把薄薄的铝片装到钢罐内，与钢罐的内表面相贴，再往钢罐内灌满水，水中插入冷冻管，使水结冰，铝膜就与钢罐接牢了（l）请你简要说明其原因（2）请举两个实际例子说明水结冰的危害性,答案：（1）由于水结冰时要膨胀，产生巨大压力，使铝膜与钢罐牢牢的压在一起；（2）汽车的水箱装满水时，在冬天易被冻裂；自来水管在冬天也会因水结冰，体积变大，将自来水管涨破,密度与社会生活第四节课件,