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1、-精品范文推荐- 九年级下化学试题化学是九年级新接触的课程，大家学得怎么样了呢？来测试一下吧，接下来小编为大家推荐的是九年级下化学试题，仅供参考。一、选择题（每小题3分，共15分，每小题只有一个选项符合题意）1CO2是造成温室效应增强的主要气体，在工业上可用CO2来制备甲醇等物质“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来并利用，能有效地减少CO2气体的排放如可利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，其基本过程如图所示（部分条件及物质未标出）下列有关该方法的叙述中正确的是（ ）A该方法的优点是至少有两种物质可以循环利用B该方法可减少碳排放而且耗能小C整个过程中，涉及了四大反应类
2、型D“反应分离室”中，分离物质的基本操作是蒸发、结晶、过滤2下列实验操作能达到目的是（ ）A向滴有酚酞的Na2CO3溶液中加入BaCl2溶液，溶液褪色，则证明BaCl2有酸性B准确称取1.5gCa（OH）2，配制50g 3%的Ca（OH）2溶液C在实验室，可无需查阅资料用98%的浓硫酸来配制50g9.8%的稀硫酸溶液D可通过灼热的镁粉除去CO2中的O24（3分）（2012闸北区二模）一定质量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入铁粉，充分反应后，下列图中一定错误的是（横坐标表示加入铁的质量）（ ）A B C D5（3分）在一定温度下，向24g蒸馏水加入无水硫酸铜粉末，充分搅拌并过滤，得
3、到一定质量的蓝色晶体和8.4g滤液，若此温度下无水硫酸铜的溶解度为40g，则此无水硫酸铜的质量是（ ）A34.4g B32g C18.4g D9.6g二、填空题（每空2分，共24分）6（4分）如图是化学实验中常被称为“万能瓶”的装置用途一：做储气瓶若要排水集气，此时气体应该从_ 端进入如果需要测量所收集气体的体积，可将排出的水直接引入_ （仪器名称）即可7（4分）10%的H2O2溶液中，氢元素的质量分数为_，当H2O2完全分解时，液体中氢元素的质量分数会增加_（保留到0.1%）8（4分）（2010黄陂区校级自主招生）白色粉末M是由Na2CO3和NaHCO3组成的混合物取甲、乙、丙三份质量不同的
4、M样品分别跟50克相同的稀盐酸充分反应，得到的气体质量与M的质量关系如下表：2.62试计算M中Na2CO3和NaHCO3的质量分数各是多少？9（12分）探究学习小组在实验室中用图1所示装置制取CO2并探究CO2与过氧化钠（Na2O2）的反应查阅资料得知：过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与CO2，H2O发生反应：Na2O2+2CO22Na2CO3+O2，2Na2O2+H2O4NaOH+O2请回答下列问题：（1）利用装置A制取CO2的优点是_（2）装置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，发生反应的化学方程式为_（3）装置D的作用是_（4）装置E中收集到的气体是_（填化学式），该气体还可以
5、用下列图2装置中的_进行收集（填写字母序号）（5）为探究反应后装置C硬质玻璃管中固体的成分，该小组同学进行了如图3实验：根据判断，反应后装置C硬质玻璃管中固体为_三、解答题（每大题10分）10（10分）固体铵盐A、B的成分可能是（NH4）2SO4、NH4HSO4，或是两者的混合物甲、乙两个研究性学习小组的同学想要确定A和B的成分，并测定B中氮元素的质量分数（1）甲实验小组的同学取了数份相同质量的样品A溶于水，然后加入40% NaOH溶液（图中用氢氧化钠质量表示），水浴加热至气体全部逸出（此温度下铵盐不分解）该气体经干燥后用足量浓硫酸完全吸收，浓硫酸增重的质量如图分析该图象并回答下列问题：写出a b段涉及的化学方程式：_；样品A的成分是_，c点的数值是_（2）乙实验小组的同学取了数份不同质量的样品B，测定方法与甲组同学大部分相同，不同的是，他们将不同质量的铵盐分别加入到50.00mLNaOH溶液中（含8.12gNaOH ），测定结果如下：分析实验数据可知，实验编号为_的实验中，氢氧化钠足量，铵盐中的铵根离子完全转化成气体样品B中氮元素的质量分数为_（保留两位小数）